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活动目标:1了解西红柿的生长过程。2观察植物生长变化。3乐意参加种植活动。4在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。5能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。活动准备:照相机,种植地。活动过程:一、观察西红柿的叶子(第一周)西红柿的叶子是什么样子的?有几片叶子?请小朋友数一数。二、继续观察西红柿(第二周)你发现了什么?三、观察西红柿(第三周)你发现了什么?地上为什么会有裂纹?我们应该怎样做?小结:给西红柿浇水,就像小朋友们口渴了要喝水一样。四、观察西红柿(第四周)你发现了什么?活动反思:根据幼儿的兴趣和需要因势利导地进行随机教育,是教师比较难以把握的。往往会将自己的猜测和推想强加于幼儿,使组织和安排的活动与幼儿的兴趣和需要不符合。细心观察幼儿的好奇心及兴趣,及时给予支持、合作、引导。抓住孩子的兴奋点实施教育,会得到事半功倍的效果。