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活动设计背景三只小猪盖房子是一片图文并茂的寓言,故事中的大灰狼、小猪是幼儿所熟悉的动物,孩子们百听不厌,非常感兴趣,这正是幼儿学习的动机所在。俗话说:兴趣是最好的老师。就像新纲中所提倡的教学内容要贴近幼儿的生活。来选择幼儿感兴趣的事物和问题,而三只小猪盖房子就是很好的教材。活动目标1、倾听童话故事,感受故事中三只小猪团结互助的美好情感。2、理解故事内容,知道只有勤劳、不怕困难才能造出结实的房子。教学重点、难点1、理解故事内容,能用完整的语言大胆地讲述。2、想象战胜大灰狼的办法活动准备1、挂图(三只小猪盖房子)。2、故事磁带活动过程:一、儿歌导入儿歌小兔子盖房子导入。提问:小兔子盖了一间怎样的房子?你还见过什么样的房子?二、观看视频观看视频,提问:1、故事里有谁?他们用什么材料盖了一间怎样的房子?2、盖好房子又发生了什么事情呢?3、为什么大灰狼能摧毁大哥、二哥的房子?4、大灰狼有没有把砖房子吹到?后来他想了什么办法进入砖房子,结果怎样?通过幼儿的回答出示图片三、完整倾听老师讲述故事完整倾听老师讲述故事,提问:1、如果没有砖房子,三只小猪会怎么样?2、猪大哥、猪二哥经历了这次危险以后,他们会怎么做?你能想一个好办法来帮助他们保护自己吗?四、儿歌游戏帮助猪大哥、猪二哥一起盖房子。玩游戏“盖房子”1