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1、活动目标:1探索发现种子生长在植物的不同部位,感知种子是各种各样的。2乐意动手操作,体验发现乐趣。活动准备:物质准备:1、各种植物果实种子的ppt2、苹果、草莓、花生等各种果实。3、各种种子实物、放大镜经验准备:幼儿已认识一些植物的种子活动过程:一、导入,激发幼儿寻找种子的兴趣。1、师:小朋友们,今天植物王国派人给我们送来了一封邀请信,邀请我们参加他们的“种子大聚会”,你们想不想参加?不过他们给我们出了许多难题,答出来才能参加,让我们一起来看看吧。二、记录表猜想有没有种子1、师:国王给我们带来了一些植物和果实的图片,他想让我们猜猜,这些植物和果实有没有种子,有的话在后面打,没有就打。并且动动小
2、脑筋想一想他们的种子会藏在哪里?(发记录表)2、选几张记录表来点评,但不作判断3、师:我看到小朋友们都把自己的猜想认真的记下来了,那你们的猜想正确吗?现在我们跟着图片来验证一下我们的猜想到底正不正确。三、探索“种子在哪里”1. 向日葵师:了解向日葵的种子 师:向日葵的种子在哪里?(花心里)那你们知道还有那些种子是藏在花心里的?说完看ppt(鸡冠花、蒲公英、)2. 探索苹果的种子(点击苹果)看这是什么?它的种子又在什么地方呢?剖开苹果了解:请幼儿上来找一找。师:原来苹果的种子是藏在它的果肉里的,还有哪些植物的种子也是藏在果肉里的。幼儿说完看ppt(番茄、猕猴桃、山楂)3花生的种子师:花生的种子藏
3、在哪里呢?(果壳里)还有那些植物的种子也藏在果壳里呢?ppt(毛豆、豌豆、蚕豆、红豆)4草莓的种子师:(出示草莓实物)草莓有种子吗?它的种子藏在哪里呢?请个别幼儿上来观察(在表皮)5、师:刚才我们看了那些植物的种子呀?你们有什么发现吗?6、小结:我们发现许多植物都有种子,它们生长的部位也不一样,有的长在果肉里,有的长在花心里,有的是在壳里,还有的长在表皮上。7、比较植物的种子:师:我们小朋友前段时间,带来了好多的种子,我都把它放在后面的桌上了,请小朋友们去看看,用放大镜观察一下,想想他们都是谁的种子,他们长得一样吗?有什么不同?(比较各种种子的特征)。8、教师小结:每种种子的颜色、形状、大小各不相同。四、了解一些特殊的种子。1、师:今天我们认识的种子他们都藏在果肉里,果壳里还有花心里。其实在植物世界里还有一些特殊的植物,它们不结种子,你们想不想知道呀?那我们一起来看看吧,植物:蘑菇、海带等。2、师:今天小朋友们发现了这么多植物种子的秘密,恭喜你们可以参加植物王国的“种子大聚会”啦!五、活动延伸:师:现在老师有一个问题,这些没有种子的植物是怎么长出来的呢?(鼓励小朋友回家和爸爸妈妈查查资料,这些没有种子的植物是怎么长出来的)