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1、中班科学活动飞机本领大课后反思本次活动,教师运用直观性、引导性、探索性的教学方法,让孩子通过多种形式兴趣盎然地学习,对目标的达成起到了独有的学习效果。让幼儿在不知不觉中认识了飞机的基本特征,了解了飞机的种类及作用,以及给人们生活带来很大方便。在解决活动重点“认识飞机的基本特征,了解飞机的种类及作用”时,让幼儿观察客机飞机模型在前,教师总结、提升在后,利用观察法,充分的引导幼儿探索与发现,并在己有的基础上引导幼儿结合已有经验,说说飞机都是由哪几部分构成,说说除了客机还认识哪几种飞机,它们都有什么作用。在认识到飞机本领大的同时,还关注到了个别幼儿的差异性,让幼儿都能积极的参与到活动中。同时教师还运
2、用图片的形式让幼儿更直观的认识到不同种类的飞机外形与作用,加深了对飞机的了解。在解决活动难点“知道飞机作为一种交通工具,给人们生活带来的方便。”时,运用谈话法,让幼儿说说自己认识的飞机,它们都有什么本领,充分调动了幼儿的己有经验,在此基础上通过视听结合法,让幼儿通过观看飞机展视频,感受飞机作为一种交通工具,给人们生活带来的便利。整节活动中师幼互动频繁而有效,让幼儿在不知不觉中认识了飞机的基本特征、种类及其作用,以及它给人们带来的便利。但活动中还存在着不足之处,在幼儿想象设计自己飞机时,急于达成自己的目标,提问不明确,对于幼儿的回答缺少肯定与提升,导致幼儿在设计飞机时缺少新意,现场调控能力还需继续加强。