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1、【活动目标】1、了解水的重要性,知道要保护水源不受污染。2、初步了解垃圾的处理方法,知道乱扔垃圾的危害。3、激发幼儿保护环境的情感。【活动准备】PPT课件、标志图片【活动过程】一、小议水的用途。1、听声音提问,引起课题(流水声)提问:小朋友,你们听,这是什么声音?你们喜欢水吗?水有什么用处呢?如果没有水会怎么样?(幼儿讨论后发言)2、教师小结:对了,我们人需要水,植物也需要水。如果水脏了,会怎样呢?二、通过看PPT,让幼儿了解水污染的原因及带来的危害。1、看PPT,了解水污染的原因。师:其实,动物也需要水。让我们一起来听一听。提问:小鱼原来生活在什么样的环境里?现在它们生活的怎么样?小鱼在喊什
2、么?他们为什么要喊救命?它的家里到底发生了什么事情?师:怎么会有这么多垃圾的?你看了以后,觉得怎么样?我们怎样帮助小鱼呢?2、启发幼儿动脑筋,想办法解决水污染问题。提问:如果到处都是垃圾,我们的环境会变成什么样子?应该怎样保护我们的环境呢?教师小结:在河里的垃圾会有河道清洁工用工具去捞河面上的垃圾,马路上垃圾会有环卫工人去打扫。小朋友平时要尊重环卫工人的劳动,不能乱扔垃圾。三、引导幼儿知道怎样处理垃圾。1、师:其实有些垃圾我们不要扔掉,可以把它回收,加工就可以变成新的有用的东西。小结:原来有些还可以加工变成新的东西,我们小朋友从小到大要养成好的习惯,垃圾不随便扔,要把有用的垃圾收集起来。2、认识垃圾标志。3、师:如果人们都把垃圾进行分类处理,不乱扔垃圾,我们的环境会变得更美丽。四、教育幼儿保护环境。师:平时生活中,我们要保护环境,不乱扔垃圾,让我们生活的环境更加的美丽。让我们从小做起,从身边做起。1