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设计意图当幼儿穿上自己喜欢的衣服,都会情不自禁地说:“我的衣服真好看”。确实,幼儿喜欢的衣服能给他们带来无尽的欢乐。何不让我们一起来关注自己、关注生活,发现美的奥妙。活动的准备工作由家长们帮助完成,以激发孩子对自己喜爱的衣服的积极情感。同时,创设与同伴的交流机会,主动尝试表达自己的意愿。活动中,要多为幼儿、特别是胆小的幼儿创设表达、交流的机会,使幼儿的语言表达能力在不断交流、分享中获得发展。活动目标1、能大胆描述自己喜欢的衣服。2、乐意表达自己的意愿。3、感受服装的美。活动准备1、家长准备:为孩子穿一件最喜欢的衣服入园。(若天气、服装类型不适宜,就带入园)2、摄像机一部、音乐磁带。过程建议1、引发兴趣:今天你们都把自己喜欢的衣服穿来了,我们一起来看看是什么衣服?2、认识各种衣服:(1)看一看、摸一摸。幼儿自由观看、欣赏各种衣服。鼓励幼儿大胆表达自己的感受。(2)问一问、说一说。今天你们真漂亮,谁来告诉大家?根据幼儿的兴趣点,引导孩子说说:我的衣服上有、我喜欢衣服上的,鼓励孩子在集体面前大胆主动表述。3、找一找。教师引导幼儿说说衣服由哪几部分组成?衣服上有什么?教师可以参加者的身份亲切、自然的参与到幼儿的交谈中,特别是与口语表达能力较弱的孩子交谈。4、服装表演会布置服装表演会,幼儿自由结伴进行服装表演(可自选表演道具)。延伸提示回放“服装表演”的录像,与同伴分享展示交流的快乐。