中班数学《等号与不等号》PPT课件教案参考教案.docx

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1、一、活动目标:1、认识10以内数量的多少。2、认识“=”、“”。 二、活动准备:1、椅子、音乐、图片。2、等号“=”、不等号“”。3、我的数学第28、29页。 三、活动过程: 教师:“小朋友们，早上好。” 幼儿:“老师，早上好。”1、稳定幼儿情绪:手指律动乌龟 乌龟 乌龟 乌龟 一个头， 乌龟 乌龟 你好慢， 乌龟 乌龟 短尾巴。 教师:“小朋友们真棒!”李老师今天要和中三班的小朋友玩游戏，小朋友们喜欢玩游戏吗?” 幼儿:“喜欢。” 教师:“小朋友们都很喜欢玩游戏，但在玩游戏之前，李老师要和小朋友说一说游戏规则。” 2、抢椅子游戏:*、教师说明游戏规则:把椅子围成一个圈，请多名幼儿出来，随着音

2、乐跑起来，音乐一停，幼儿马上坐在椅子上，(幼儿要比椅子多)没抢到椅子的幼儿为输。教师:“请小朋友观察一下，老师请出来的小朋友和椅子怎样，他们一样多吗?”*引导幼儿说出“等号”、“不等号”。 3、出示图片教师:“小朋友请观察一下老师手中的图片有什么不同?”*、幼儿观察图片，引导幼儿说出图片中的特点。*、请幼儿说说你用什么方法知道两边相等或不相等。*、引导幼儿用不同的方法进行比较。教师:“哇!小朋友们真聪明。”4、小结比较两组物体数量的相等或不相等的方法。教师:“现在请小朋友伸出你们的小手和李老师一起来变魔术，看谁变出的手指和我相等，看谁变出的手指和我不相等。”5、游戏变魔术*、变一变，看谁变出的手指和我相等。*、变一变，看谁变出的手指和我不相等。 四、练习操作 请幼儿打开幼儿数学书，观察比较每组物体是否相等，请填上“等号”、“不等号”。