小班语言健康《早餐你喜欢吃什么》课后反思.doc

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语言活动早餐你喜欢吃什么课后反思：本次活动在猜测环节为幼儿提供一个较大的想像创编空间。孩子平时的知识积淀与储备相当重要，尤其语言课，生活中我们经常利用放学，课后时间和孩子一起练习学说话，锻炼孩子的语言表达能力，才有了今天孩子大胆说的表现。活动中孩子们积极的猜测到底谁爱吃这些早餐，多数孩子都能用“可能是.”的句式来回答出所提的问题，孩子们积极发挥想象，大胆阐述，敢于表达，活动的预设目标基本达到。