在关于开展学习2024年纪律教育阶段性工作汇报共八篇.docx

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1、在关于开展学习2024年纪律教育阶段性工作汇报共八篇工作总结篇一，共八篇2024年度党纪学习教育情况汇报、学习成效自党纪学习教育以来，我县高度重视该项工作，将其作为加强党的建设、推进全面从严治党、提升干部廉政建设的重要举措。在县委的坚强领导下，全县各级党组纨和广大党员干部积极参与，开展了一系列有计划、有组织、有针对性的学习教育活动，取得了阶段性成效。现将工作开展情况总结（汇报）如下：一、工作开展情况（一）强化组织领导，精心谋划部署，扎实推进落实县委成立了以县纪委书记为组长的党纪学习教育领导小组,负责统筹规划和指导全县的学习教育工作。制定下发了关于在全县开展党纪学习教育的实施方案，明确了各阶段的

2、目标任务、学习内容、方法步骤和工作要。全县各级党组织也相应成立了工作专班，负责本单位党纪学习教育组织开展工作，并结合实际制定了本单位的实施方案、学习计划、活动安排等，确保了学习教育有组纨、有计划、有步骤地推进。（二）创新学习方式，丰富学习内容，提升学习成效我们紧紧围绕新修订的中国共产党纪律处分条例等重点内容，综合运用集中学习、个人自学、专题辅导、交流研讨等多种方式，提升学习质效。一是组织集中学习。以各级党组织为单位，定期组织党员干部进行集中学习。通过专家讲座、领导授课、观看教育片等形式，增强学习的针对性和实效性。二是加强个人自学。要求党员干部结合自身实际，制定个人学习讨划，利用业余时间认真学习

3、党纪党规知识。同时，鼓励党员干部通过阅读书籍、浏览网络等方式，拓宽学习渠道,丰富学习内容。三是开展专题研讨。围绕党纪学习教育的重点内容，组织党员干部开展专题研讨。通过交流发言、撰写心得体会等方式，加深对党纪党规的理解和认识，促进学习成果的转化。四是创新方式学习。利用新媒体平台，开设党纪学习教育专栏，定期推送学习资料和学习心得，方便党员干部随时随地进行学习。开展党纪知识竞赛、演讲比赛、文艺演出等活动,以生动活泼的形式宣传党纪知识，营造了浓厚的学习氛围。组织党员干部参观警示教育基地、观看警示教育片，通过真实案例和反面教材，教育引导党员干部汲取教训、引以为戒。五是注重学用结合。将党纪学习教育与全县的

4、中心工作相结合，与党员干部的思想实际相结合，与解决群众关心的热点难点问题相结合。通过开展“我为群众办实事”实践活动、作风整顿等工作，引导党员干部将学习成果转化为实际行动，切实做到学以致用、以学促干。(三)强化监督检查，推动责任落实，确保学习质量县委成立了督导组，定期对各级党组织的学习教育情况进行督导检查，及时发现问题，提出整改意见。建立了学习教育考核评价机制，将学习教育情况纳入年度X工作考核和干部考核评价体系，对工作开展不力的单位和个人进行通报批评，确保学习教育工作落到实处。二、取得的成效(一)党员干部的纪律意识明显增强通过党纪学习教育，广大党员干部对党的纪律和规矩有了更加深刻的认识，纪律意识

5、和规矩意识得到了显著增强。党员干部对“遵规守纪最自由”有了更深刻、更清晰的认识，能够自觉遵守党的纪律和各项规章制度，坚决不破底线、不触红线、不碰高压线，做到令行禁止、廉洁自律，为全县各项事业的发展提供了坚强的纪律保障。(一)党组织的凝聚力和战斗力得到提升党纪学习教育的深入开展，使各级党组织更加注重自身建设，严格执行民主集中制、“三重一大”决策制度等，认真开展批评和自我批评，坚决克服形式主义、官僚主义等不良作风。进一步加强对党员干部的教育管理和监督。党组织的凝聚力和战斗力得到了进一步提升，为推动全县经济社会发展发挥了重要的战斗堡垒作用。（三）干部作风明显改善通过开展党纪学习教育，全县党员干部学党

6、纪、知党纪、明党纪，能够严格要求自己，作风建设得到了明显改善。干部队伍中存在的庸懒散拖等问题得到了有效整治，工作效率和服务质量有了显著提高。广大党员干部能够以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，投身到全县各项事业的发展中去。（四）群众满意度不断提高通过党纪学习，党员干部群众意识、宗旨观念进一步提升,“为人民服务”思想进一步树牢，在工作中，将党纪学习教育与解决群众关心的热点难点问题相结合，切实为群众办实事、解难题。通过开展扶贫帮困、改善民生等工作，让群众切实感受到了党纪学习教育带来的实惠，群众对党员干部的满意度不断提高。三、存在的问题（一）学习的深度和广度还不够。部分党员干部对党纪党规的学习还不

7、够深入系统，存在一知半解、浅尝辄止的现象,碎片化学习、脱节实践学习现象还不同程度存在。同时，学习教育的覆盖面还不够广泛，一些基层党组织和党员干部还没有真正参与到学习教育中来。（二）部分党员干部学习积极性不高，存在被动学习、敷衍学习的情况。部分党员干部可能对党纪学习的重要性认识不足，没有把党纪学习党章重要的任务来完成。有的党员干部借口业务工作忙，难以抽出足够的时间进行学习，每个党员的学习风格和需要都不相同，无法满足不同党员的个性化学习需求。（三）学习教育的方式方法还不够丰富多样，块乏针对性和实效性。在党纪学习教育工作中，部分单位存在按部就班、循规蹈矩的现象，创新举措不够多，学习教育的形式和方法还

8、不够丰富多样，缺乏吸引力和感染力。（四）学习教育与实际工作结合不够紧密，存在学用脱节的现象。有的党组织注重理论知识的传授，而忽略了与实际工作的紧密结合。学习的内容往往停留在理论层面，缺乏与党员实际工作场景相结合的案例分析、实际操作等实践性内容。有的党员在参与学习教育后，没有及时将所学内容转化为实际行动，体现在日常工作和行为中。四、下步打算（一）进一步强化组织领导，压实工作责任要进一步压实各级党组织、党组织书记责任，要将党纪学习教育当做当前重大任务再安排、再部署、再督导，切实推动落实落细见成效。县党纪学习教育领导小组要定期听取汇报、检查工作进展。要深入基层、深入群众，了解学习教育的实际效果和存在

9、问题，及时给予指导和帮助。各级党组织要细化学习计划、学习任务，要将学习教育的各项任务具体化、量化、时限化，确保每一项任务都能够得到有效落实。同时，要加强对学习教育成果的考核和评估，确保学习教育的质量和效果。（二）进一步丰富学习内容和形式，提升学习质效。要进一步丰富党纪学习教育方式，要采取多元化的手段。比如，通过开展党纪知识竞赛，激发党员干部的学习热情和竞争意识，在激烈的角逐中加深对党纪的理解和记忆；举办党纪主题演讲活动，让党员们结合自身经历和感悟，生动形象地阐述党纪的重要性和意义；利用多媒体资源，制作精美的党纪教育短视频、动漫等，以更加直观有趣的形式传递党纪知识；组织实地参观廉政教育基地，亲身

10、感受党纪的严肃性和警示作用；还可以开展党纪案例分析研讨会，深入剖析典型案例，从中汲取教训，强化党员干部的纪律意识。通过这些丰富多样的教育方式，能够切实有效地提升党纪学习教育的效果，让党员干部们将党纪真正内化于心、外化于行。（三）要进一步注重学用结合，提升工作质量。要将党纪学习融入日常工作与生活的每一个环节，在学习过程中不断反思自身行为，对照党纪要求及时纠正偏差。把学到的党纪知识运用到实际决策中，确保每一项行动都符合党的纪律规范。通过实际案例分析和模拟场景训练，加深对党纪的理解和运用能力，让党纪不仅仅是理论上的条文，更是指导实践的准则。同时，鼓励党员干部在工作中积极践行党纪精神，以党纪为镜，规范

11、自身言行举止，在面对复杂情况和诱惑时坚守底线。并且，要建立有效的反馈机制，及时总结学用结合过程中的经验和问题，不断调整和完善学习教育方法，使党纪学习教育真正做到学有所得、用有所成，从而不断提升党员干部队伍的整体素质和战斗力。（四）进一步强化监督检查，确保落实落细为了确保党纪学习教育能够切实取得成效，必须大力加强监督检查工作。要建立严格的监督机制，定期对党纪学习教育的开展情况进行全面检查，包括学习计划的执行、学习内容的落实以及学习效果的评估等方面。通过明察暗访、专项督查等多种方式，深入了解各级党组织和党员干部在党纪学习教育中的实际表现。对于发现的问题要及时指出并督促整改，对敷衍塞责、不认真对待的

12、行为进行严肃问责。同时，要充分发挥群众监督的作用，拓宽监督渠道，让广大人民群众参与到党纪学习教育的监督中来，形成全方位、多层次的监督体系，以强有力的监督检查推动党纪学习教育不断深入，使党纪真正成为每一位党员干部心中不可逾越的红线。报告篇二党纪学习教育总结汇报、工作亮点现将巡察办党支部党纪学习教育有关情况阶段性总结如下。一、主要做法一是周密筹划部署。召开支委会，深入学习领会习近平总书记关于党的纪律建设系列重要论述，认真贯彻中央、省市区有关文件要求，凝聚支部上下大抓教育思想共识。在此基础上研究制定支部学习教育计划，注重与上级有关文件要求相一致，与纪委党总支部学习计划相协调，与开展区委笫七轮巡察各项

13、工作相适应，确保计划可用管用。二是突出政治引领。把学习领会习近平总书记关于党的纪律建设和自我革命思想重要论述贯穿教育始终，确保教育始终沿着正确方向前行。教育开始前，将收集整理的有关论述印发全体党员；教育过程中，跟进学习习近平总书记在重庆等地考察时的讲话精神，及时将新指示新要求融入教育过程。深入学习中央党的建设工作领导小组关于认真学习领会习近平总书记关于全面扎实加强党的纪律建设的重要论述扎实开展党纪学习教育的通知等2份指导性文件，不断加深对习近平总书记重要论述的学习理解。三是灵活组织实施。针对巡察过程中人员分散的实际，采用“1+4”模式灵活开展教育，“1”即巡察办党支部，“4”即4个巡察组临时党

14、支部。日常学习教育，由巡察办党支部和各临时党支部利用党日分别组织实施；党课教育、警示参观，由巡察办党支部统一组织。截止7月上旬，巡察办各党支部累计利用党日开展集中学习和研讨交流20次，组织外出警示参观1次,组织集中主题纪律党课教育1次。四是一体融合推进。注重与开展“学条例、明底线、强自觉”活动贯通协调，区分4个专题，组织原原本本学习纪律处分条例原文；每次集中学习后均组织研讨交流，引导广大党员干部把自己摆进去，深入检视剖析、查摆问题；用好纪委组织宪法宣誓等时机开展警示教育，让广大党员在身临其境中受熏陶,提升沉浸式现场教育效果。五是积极借势借力。注重挖掘使用“云上”优质教育资源开展教育，引导党员用

15、好用活学习强国”、旗帜微平台”等渠道见缝插针开展自学；用好市纪委监委印发的纪检监察干部违纪违法典型案件警示录等资料，组织典型案例剖析，以案说纪、以案明纪，引导党员干部从身边人身边事中吸取教训。六是坚持严查实纠。坚持边学边查边改，巡察机构党员干部对照政治纪律、工作纪律有关要求，自觉克服形式主义官僚主义，以务实工作作风投入第七轮巡察；对照群众纪律，坚持人民至上工作指导，耐心接待信访群众，积极推动巡中为民办实事办好事；对照生活纪律，严格自我约束，坚决落实省委巡视力、“八不”等要求，始终保持良好形象。通过学习教育，巡察机构党员干部主动学纪知纪明纪，遵纪守纪用纪的思想和行动自觉不断增强，巡察队伍“忠诚、

16、干净、担当的纪检监察铁军形象进一步彰显，“管纪律的人带头守纪律意识更加牢固。同时，巡察办党支部还一定程度存在学习碎片化倾向；部分同志对部分条款特别是一些新修订条款的领悟还不够到位，存在浅尝辄止的简单化倾向；用习近平总书记重要论述指导学习还不够有力，存在就条例学条例的浅表化倾向。二、经验启示一是要带头学习贯彻。巡察机构查别人，首先要自己过硬，只有深学细悟、带头践行，才能在巡察工作中感召带动巡察对象争做纪律明白人。二是要推动常学常新。纪律教育不能“一阵风”，要融入经常、警钟长鸣，只有让纪律条款和身边警示性案例经常在脑子里过一过，才能始终保持敬畏、守住底线。三、工作建设一要积极推动教育成效固化。总结成功经验、推广管用做法、加强制度建设，让纪律教育常态化在雨花党员干部队伍中蔚然成风。二要加强监督执纪问责。要让纪律规定成为通电的高压线，对触碰纪律红