暑期三下乡社会实践活动报告10篇范文.docx

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1、暑期三下乡社会实践活动报告10篇范文暑期三下乡社会实践活动报告篇I学生参加暑期“:下乡”活动现在己经是各大高校的必修课，是要拿学分算进毕业中去的。但是，这样一个活动到底有什么意义?它对学生对农村有帮助吗？我们看到许许多多的政府的以及各个学校的关F大学生“:下乡”的红头文件（估计这些文件没多少人会去认真看），上面一大堆的这个意义那个意义，这个作用那个作用，我随便史制段哭：广大的农村需要大学生去发挥聪明才智、运用科学文化知识的广阔天地;大学生也需要到农村去，在服务农民群众的实践中可以进一步地接触社会，了解国情，增强社会责任感和历史使命感，提高全面素质，走正确的成长成才道路,开展大学生志愿者“三下乡

2、”活动，把农村建设的需要和件年学生的成长很好地结合起来，同时，也架起了党和政府与农民群众之间的乂座桥梁，通过青年学生的下乡服务，体现出党和政府对农民群众生产生活的关心。这在当前形势下尤其具有重要意义。但是，我不禁要问，有多少活动是真正的取得了成效的?在大学三年，我也看到了不少“三下乡”的队伍，他们带回来的就是大堆作为证明材料贫学分的照片。然还可以为自己后写一个活动总结，当然，他们还可以为自己争取到当地报社电视台的采访，这样成果就显得更加大了。当地政府一般也是大力支持，这样一来，双方都得到r一些好名。但是，对当地的老百姓有什么作用呢?什么是三下乡？把科技、文化、卫生带到农村去。发几个传单，走访几

3、个农村，拍些照片，呆上四五天，就能达到这样的目的？对丁学农业方面的大学生来说，他们可能会给老百姓带去一些有用的东西，像一些先进的种植方法养殖方法。但是，对于其他跟农村毫不相干的专业，他们能带去什么？不管是农村还是城郊，情况都是很安杂的,四五天你能摸消他们的情况?更何况政府只希望你们给他们唱唱赞歌解读一下政策，至于像关系到百姓切身利益的东西，你就不能谈了。我想很多大学生都会被明神指出，不耍和当地人谈像拆迁这样的敏感问题O所以说，什么“三下乡”，只不过是为了那个学分罢了，而且为了这个学分，常常还得付出不小的代价。反正学校并没有要求你我出真正的成果，所以也不可能拨出大笔资金来作为活动经费，如果你没办

4、法争取到当地政府的资金支持，那么就得自己掏腰包了。吃的住的，还有交通费，都要自己解决。笔者的学院就是这么一个学院，每年暑期三四个队伍去三下乡，但是总共只拨一千元的经费，于是每个队就二百五了，连制作宣传材料以及横幅的钱都不够。去年一个小队没有争取到其他的经费，最后每个人自掏腰包一千多。一千多块钱，拿一个学分，这学分估计也是大学里最昂贵的了。所以，我对师弟师妹们参加“三下乡”活动有几个建议：第一，首先问问你自己，是不是对这个有兴趣.这个活动对你是不是有用，我说的有用不是说去体验农村艰苦的生活，而是能够给当地人带去有用的东西同时自己乂能学到东西。如果你前定有用，那就参加吧。如果你认为没用，纯粹是拿学

5、分，那么就别去参加了，交少量的钱挂个名吧，等他们回来你也写个材料说自己去过了就行了。这个是弄虚作假啊，为了对得起自己的良心，用这些时间去做一些有意义的事情吧.第二，慎全选择你的队伍以及下乡的目的地。呆在一个好的队伍是多少可以学到点东西的，如果个队伍里都是认真的人，实实在在想做些事的人，那么至少你们会体验到用心去做一件事的感受。选择好的目的地，如果当地政府十分欢迎，给你们负货食宿，那就再好不过了，笔者今年暑假参加的队伍就受到当地政府热烈欢迎，给我们解决了食宿及交通问题。如果没有的话，那就要考虑到当地的交通以及住宿条件和物价了，箔者的队伍一开始选择的地方连个旅馆都没有，极为不便，所以后来更改。第三

6、，真的去了的话，就算不能给当地带去实际有用的东西，那么你也可以找机会充实自己。记住，民间才是出高人的地方。本人这次是不小心被拉入伙的，前几天因为没做成什么事，心情直很郁闷，但是后来碰见了个奇人，当时我们顶着烈日爬山涉水去拜访他，一个小时的谈话让我们受益终生。因此才不枉此行。暑期三下乡社会实践活动报告篇2进者年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才。是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重耍途径。前期策划此次暑期社会实践制订了详细的活动策划。在报名的学生中最后筛选出名大一、大二的动画专业的同学组成“美丽乡村”涂鸦组、5名播音与主持（策划）专业的同学

7、组成做电影拍摄组，并指定一名动画专业的专任老师带队。前期.相关带队老册专程前往南平市前坪村考察乡村情况,确定涂鸦材料及生活环境，并由后勤保障组提供相关供给.在此期间，我院团委负贵老师与带队老师及学校团委相关老师多次召开安全会议，明确贡任，部署制定了详细、周密的安全措施,明确贡任，保证安全。活动内容彩绘文化墙-一结合动画专业优势，为前坪村设计独具特色的墙绘方案，完成地面清理、刷底、起稿、用线、上色、喷字等工作，将“社会主义核心价值观”内容展示在墙面上，实实在在的把村民的广告墙变成文化墙.支教一一针对留守儿童和贫困山区的孩子，结合学生专业优势，开展唱歌、舞蹈、诗歌朗诵、多彩绘画等兴趣辅导班的支教活

8、动。在短期的时间内，组织孩子们开展成果汇报展示.环保知识科普一一向村民进行清洁乡村，从我做起”的教育宣传，科普废物再利用小知识，使村民积极参与到自觉维护乡村环境卫生的行动中，志愿者对不文明行为及时进行教育劝阻，从而提高村民的环保意识，让大家为“美丽乡村建设”的环保行动做出枳极贡献。微电影拍摄一分成两个小组拍摄，一组拍摄“美丽乡村”涂鸦全过程，可作为乡村纪录片;一组作为“四个全面”观察团拍摄社会实践全过程，记录支教台前麟后的故事。群众文化建设一组织村民学跳广场舞.丰富群众精神文化生活，在短期内，组织汇报成果展示。社会实践过程社会实戏为期九天，同学们满怀感恩，肩负着学院的岷托和延任出发啦。他们要代

9、表学院、学校，甚至是当代大学生的形象深入到乡村里，以朴实的风格面对乡亲们,给乡村带去我们的知识与技能，传播文明的同时，锻炼自己的意志，了解平时课堂上、学校里无法体验到的活。近十个小时的车程，个多小时的山路领酸。到了前坪村，大家稍作休息，就开始准备起隔天的工作。时间紧任务垂，同学们要要求自己第一时间适应环境，尽快投入到工作状态中。这九天里，同学们每天早晨五点半起床，六点准时工作.顶着烈日，忍者蚊虫叮咬的瘙痒，涂鸦组给培体刷白、勾勒轮麻、上色;摄影组扛着近十斤货的机器，采访村支书和村民，记录乡村建设小康社会的点滴、深化改革的点滴、依法治村的影子、从严治党的事例，不忘“四个全面”观察团的使命.就像动

10、画专业带队老册所说，涂鸦组的同学虽然是专业出身，但墙面坑坑洼洼，对勾勒轮廓造成了定难度。墙面很高，必须同时有人在旁边从整体上指点，否则很可能“盲人摸象”，且要求几乎是一次成功，而竹竿，也成了他们手中的画笔。这从专业上都是极大的挑战。同时，由于正值酷暑，温度窗，如果颜料一次调太多就很容易干洞，浪费颜利：而调得太少，又很容易造成不同批次的颜料存在色差。所以颜料的.准备工作也是一大难点。拍摄组的同学为了不影响村干部正常上班，只能晚上来访、拍摄，之后还需要剪辑构思。同时由于地方条件简陋，人员限制，每位同学几乎都担负着两倍的工作量。此外，离开南坪村的前天晚上，我们举办了“总结联双会”，联欢会上有留守儿童

11、表演舞蹈节目，有我们与村民们共跳广场舞，气品融洽。最后，志愿服务队返回校园后第一时间，学院召开了总结座谈会，座谈会上，同学回顾这九天，坦诚地说，虽然老师在出发前己经给大家打/预防针，告诉大家，环境会比想象中的恶劣，但刚到村子时，仍然有很大的落差，很不适应。这让从小在城市里长大的孩子们下无法适应起来。其中，涂鸦组的李宗育同学更是左眼突然起囊肿，整个人的心情更加低落，甚至有了放弃实践回家看病的想法。但接触了朴实的村民和可爱的孩子们，他告诉自己，不要轻言放弃。为了不影响涂鸦的进度，每天晚上都强忍疼痛用三角针自行给眼部放血，缓解眼部的压力，每次结束后疼弼的汗水都湖透了整个衣服.也有不少同学的身上已经被

12、蚊虫咬的惨不忍睹，然而一切的一切都被我们的同学用坚定的信念克服了.我们全部同学没有中途倒下,没有中途退出，圆满地完成了工作任务!广阔的社会，还仃许多未开拓的领域等待着年轻的大学生们，人文的莘莘学子们将在不断的学习与实践中，站在一个新的起点，以他们所拥有的理论知识、创新精神和拼搏精神，去展示新世纪大学生的风采。!期三下乡社会实践活动报告篇320年月日我开始了社会实践活动的第一天。目的地：镇中学。我舍弃享受暑假的快乐时光，决心背起行囊，和队友踏上征程，去“三下乡”，深入农村，体5佥生活，再苫再照也甘愿.毕竟这是次难得的机会，争取在这短他的时光中能成长起来，增多见识，学一些书本学不到的东西。第一天是

13、开学典礼，即使昨晚凌晨1点多才睡，但是今天早晨我居然不感觉到累。我很清楚因为我对今天充满了期待。因为我即聘为农村孩子的学习之旅贡献自己的一份微薄力量。本次活动我们参观中学，校方领导为我们介绍了近年来镇地区的巨大变化，改革开放三十年给地区带来的众多硕果。今天上午的开学典礼上我们的CaPtain还有校方的领导给我们上了次意味深长的开学典礼。通过校方领导还有captain的教导我们约定一定要好好对待学生，一定耍把最好的课外知识传授给学生，一定要在这短短的十天里把自己所有的精力献给学生。并且立志要好好学习，在将来为祖国的改革开放贡献出自己的份力量。我还清清楚楚的记得我们今天的游戏：二人三足，老鹰捉小鸡

14、等等。写到现在外面已经卜雨脸上已经不知不觉享受若卜雨的凉快，我们的第一天就要结束。我们都聚在一起休息总结今天的收获.第二天又是一个新的挑战.明天快点到来吧。我也直深信，在我院领导老师的领导下，通过开展我院学生暑期“三下乡”实践活动，我院在各方面一定能取得更加优异的成绩，能培养出更多更优秀的青年知识分子。为民族地区的发展提供人才，为国家繁荣贡献力量。暑期三下乡社会实践活动报告篇120年月日一20年月日，新长城华南加范大学自强社的23位成员组成了“自强之花”的卜乡队伍，在河源市连平县上坪中学进行了一年的三下乡活动。下乡期间我们开展小支教（重点）、调研,宣传、团队培训、心理咨询和其它特色文娱等板块活

15、动。我们的基本理念是“培养健康心理，彩绘美阉人生”，给当地人们、学生带去知识，更重要的是培养学生自信、勇敢和坚强的健康心理，虽然只是短短的几天时间，但我们力求做到最好，尽情展现当代大学生的风采。此次实践活动以支教为主，宣传调研齐并进的方式进行，作为总负货人和队长，我从中学到了很多宝贵的经验教训，不仅仅是工作能力得到了较大提高,在为人处事方面也有了提升。通过团队队员团结心共同努力，在活动进行的过程中大部分的活动都是在计划之下进行的，且大部分的计划都有较强的实效性,达到了预定的目标。但是也由于对当地情况了解有限，资源缺乏等问题,以至在计划中些项目没有达到预期的效果。经过了周的“三下乡”实践活动,本

16、团队成员都有很大的收获，大家的社会实践能力、教学能力、分析和解决问题能力都有了很大的提高。我想说：实践是硬道理!在下乡之前，我一直在怀疑，七天的课堂，两节物理，三节数学，两节体目我们能带给孩子们什么。现在我可以大声地告诉你：可以，我们改变他们的人生!还记得第大开幕式的时候，在交流课上，-个个小孩子站在讲台上低着头不敢说话或是小声说出自己的名字，直到闭幕式的时候，一个个孩子活力四射，微笑满面地站在舞台上尽情挥洒。每天，我们看着他们大步大步地改变，你说，我们带给了他们什么！每天中午,我们全体23位老郎在办公室一本一本地翻看着他们的日记，甚至连一个错别字也不忘给圈出来;我们倾听他们的心声，给予他们鼓励，给予他们希望，我们告诉小孩子们耍勇敢、自信，要坚强，他们每个人部很棒！作为一名队长，我要求的理念就是：争对每个学生的特点，给予最适合的教导，让每位学生都变得自信、勇敢和坚