公司内勤晨会活动方案（集锦17篇）.docx

《公司内勤晨会活动方案（集锦17篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《公司内勤晨会活动方案（集锦17篇）.docx（10页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、公司内勤晨会活动方案（集锦17篇）篇1：幼儿园晨会活动方案幼儿园好会活动方案范例羌湖市39中九（3）班活动“学会感恩，回报社会Zk题活动方案班主任：姚群20某某.11.17一、活动目的及意义：通过舞蹈的的表演，让学生.了解感恩的心故事的背景，让学生们向小女孩学习，能拥有颗感恩的心。二、活动主题：以舞蹈的形式诠择感恩的心三、活动内容：6感恩的心舞蹈。四：准备时间：周一至周五的下午放学后的40分钟.，五、主办单位：美湖南39中政教处六、活动时间：UfJ17日髭会时间七、活动地点：三十九中操场八、活动流程：1、校领导讲话2、学生升国旗3、学生舞台表演4、班主任点评5、校领导讲话篇2：C钓鱼3煌会活动

2、方案6钓鱼晨会活动方案游戏道具矿泉水瓶（塑料）若干、小木棒（推荐长度可以50厘米）、线、牙签道具制作符线的一头绑在小木棒上，另一端系上一跟牙卷，聘牙卷弄断，剩余长度刚好超过矿泉水瓶瓶口直径。矿泉水瓶内要装少许水，或者沙子等填充物。游戏玩法规则参与者用制好的钓具钓起矿泉水瓶，频到规定距高的对面（可以在目的地划线），然后折返。先到达目的地者获胜。推荐每组参与人数二到四人。袅公游戏（Hadthegame）通过晨会游戏促进公司成员相瓦之间的沟通，帮助公司成员学会人与人之间的信任，然后通过多人髭会游戏的形式来表现公司成员之间的协作能力，以及在晨会游戏中形成公司特有的企业文化活动。篇3：6九九乘法表应会游

3、戏活动方案夕九九乘法表展会游戏活动方案游戏名称：九九乘法表游戏简介：九九乘法表是一个很简单的互动性游戏，但是简单的游戏玩起来后可真的是不筒雅啊，对于现代化程度很高现的现代人群来说，我们的很多东西都在退化，比如习惯了电脑后我们写字的本领已经退化了很多，那么当用惯了计算器后我们还会九九乘法吗?针对这个问题我们推荐给大家这个九九乘法表的晨会互动小游戏，让身为办公一族的你在感受一下曾经的超难度算术。参加人数：5人以上游戏规则1、首先，所有人站成-tt：2、有其中一个人开头,他需要先说“九九乘法表啊，？某?”，并同时用手指向一个人，而被指的人需要迅速的给出答案，然后再说九九乘法表啊，？某？”并指向个人：

4、3、没有第一时间给出答案或者说出的人将被淘汰；4、没有淘汰的人继续游戏，并且需要加快游戏节奏，为了增加难度大家可以将相乘两个数字的大小颠倒，比如我要说3某4,而是要说4某3;早会早会就是在每个工作日内，开始正常工作之前的简短会议.早会集全日的管理于1020分钟之内，全方位地对每个人、每件事进行清理和控制，达到改善员工精神面貌，创建组织学习文化,建立相瓦检杳、监督考核机制，聚焦公司品牌文化引导企业行为，提而核心竞争力。篇4：小学生晨会方案、晨会开展的理论依据本年级晨会课程的开展根据现阶段课程标准对学习的定义，主张遵循课程标准倡导的建构主义理论进行。我们认为学习是在一定的情境F.借助其他人的帮助而

5、实现的意义建构过程。此外，我们综合经验主义课程论、存在主义课程论，开展我们的晨会课程。我们主张课程以学生的活动为中心，把课程作为学生自我发展和自我实现的手段。二、晨会的课程理念本年级晨会课程的开展要从学生的心显发展需要出发，在主张学生感悟的基础上做有效的引导，实现学生的自我发展需求。三、晨会课程的课程目标把学牛.培养成诚实守信、习惯良好、基础扎实、素质优良、兴趣广泛、适应未来社会生存发展需要的小学生。以现有的知识为工具，引导学生认识客观世界并在认识的过程中获得自身的理解，把课程作为学生用来自我发展和自我实现的手段，促进学生的生长和发展.四.晨会课程内容：课程包括五部分：(1)新闻早报：提高学生

6、的口语表达能力，训练口才.培养学生善于发现、善于思考、善于总结的习惯。锻炼学生胆量，提高学生自信。(2)美文诵赏：以丰富学生的生命体验、促使学生建构对世界的认识为出发点，使学生在协作中借助自身体盼认识周围，并省察自身。美文以现代散文名家名著为主要内容，选取简短易懂，文字隽永，有生命感悟和生.活启迪的文章。血、生命和灵魂谱写而成的国歌，才能抒发我们心中的壮志豪情。在这硝烟故火中，是谁早已吹响那冲镂的号角，是谁已捷足先登。我们看一看又有哪些伙伴克服万难，挑战自我，为自己的家人、为团队带来骄人的业绩：让我们用热烈的常声对他们表示祝贺！并有请某某经理为以上伙伴颁发破零奖-一展业名片一盒。首先有请到前白

7、领奖，有请！成功的.背后往往仃艰辛的付出。成功的风貌是什么?成功是帮助更多的人去成功，实现生命的价值,有请带出他的心路历程,有请！榜样的力量将是无穷的，让我们向着榜样弊拢，一步步地迈向成功!再一次地把掌声送给我们优秀的榜样一。快乐是一种流动的空气，俗话说：笑一笑，十年少。篇Ih公司单位应会开场白我们都知道，销售的成功取决丁见面的头30秒钟。客户的心犹如一扇暂未打开的门，在那门上有若一把肃至的大锁。如果话题能引起他的兴趣，心门就容易打开;如果落入俗套，心门随之就会锁得更紧。很多业芬伙伴自从进入公司以来，开场白就一直未作改动，都是一句话：“某某小姐（先生），您好!我是某某公司的业务代表某某，为了向

8、您提供更好的服务，公司特指派我来拜访像您这样高水平的客户，方便请教您几个问题吗？”有些客户一天能听到很多次这样的话，可想而知，他的熟悉程度有多高，所以说:第一句话、第一印象非常重要，它的好与坏，决定了我们这次拜访的命运，独特的开场白，创意的开场白，是打开客户心门的第一把钥匙，也是销售时的敲门金放。篇12：展会小游戏顾客至上活动方案袅会小游戏顾客至上活动方案游戏人数：6-10人游戏方法：I、先选一位领袖当老板2、老板要先将自己生意的定雎报告绐店员知道，再让店员报告定维的内容一一订货人的姓名和货物。3、例如：老板指着其中一人说：“鱼店”，被指到的人就要立刻说“张先生订红龙两条”，如果顾客所订的东西

9、有重更的话，那人就输了。4、这样生意的内容可不断变化，使游戏继续玩下去。晨会游戏的意义：我们渴望每天的早晨都有不一样的感觉，每天的晨会都散发出挡不住的魅力。那么晨会游戏的意义就体现在这里1 .展会游戏是活动管理的基础,是公司成员的“闹钟”2 .晨公游戏是教育训练课堂，它是公司成员的充电器”3 .宸会游戏是业务推动的战场4 .展会游戏是士气激励的广场,它是实战中激励公司成员的“啦啦队”5 .晨会游戏是怙绪的“调节器”，它可以调节你不良的怙绪及工作中的做法应会活动-专题演讲（企业管理观念或俏得技巧类）篇13：参考写正字晨会游戏写正字活动方案参考写正字晨会游戏写正字活动方案一、游戏准备：黑板一块，粉

10、宅几支。二、游戏方法：把游戏苕分成人数相等的若干组，每组成路纵队，立于起跑线后。在起跳线前IO-20米处放一块黑板。教如发令后，各组第一人用双足跳跳到黑板前，用粉箔写“正”字的第一笔划，然后跑回拍第二人的手。第二人立即用双足跳前进，在黑板上写“正”字的笫二笔划，然后跑I可拍第三人的手.以此方法，直到把“正”字写出。先写完“正”字的组为胜。三、游戏规则：1 .必须用双足跳的方法跳到黑板前，否则问到起跳线重新跳.2 .准备跳跃的学生必须拍手后，才能跳跃前进。四、教法建议：1 .教师可根据各小组的人数写其它的字，如每组七个人，可写“体”字。2 .也可以采取每人写一个字的.方式进行。如;每组5个人参加

11、游戏，可写“为人民服务”：每组8个人，可与“锻炼身体献身四化”、“炼好身体建设祖国”等。五、目的：1、提高晨会的吸引力对于较新颍的企业管理观念及营俏方式，较易激发业务人员的求知欲，避免老生常谈的训话方式。2、让晨会成败的货任归于大家，由主管或指定营销员事先充分准符，则不会因缺乏内容而招致抱怨浪费时间，再则可借此机会练习淡话技巧，而且由于每人都可能上台演说，自然有份参与感，同时对晨会成败亦负有相对贡任。篇14：窟牙日主题晨会方案地点：幼儿园园厅出席：全体大班年级组师生活动目标：I、通过主题忌会知道3月3日是国际爱耳日，知道从小保护牙齿很重要。2、幼儿在晨会的一系列活动中积极互动，增强爱耳知识，激

12、发他们爱护身体保护耳朵的正确意识。活动流程：（一）知道今天是“爱耳日”一起说说耳朵的重要老师和小主持人提问，孩子们互动：幼：小朋友们，你们知道几月儿日是爱耳日吗？幼：对啦，爱耳日是3月3日幼：耳朵是我们的重要潺官之一，鸟语花香，山呼海味，都必须经过耳朵才能感受到，没有听力，就没办法交潦。因此，听力很重要.幼：你们知道有哪些保护耳朵的好方法吗？（请各班孩子回答）一、避免耳朵进水二、有噪音时要捂住耳朵三、身体发烧等有炎症要及时吃消炎药四、不要长时间戴耳机五、少吃高脂昉食物六、定期检查耳朵师和幼小结：你们说的真棒！让我们一起用好这些方法来保护爱护我们的耳朵吧。(二)游戏：yESoRNo幼：卜面，我们

13、来玩一个yESoRNo的游戏吧！如果觉得对，就请说yES!如果觉得错,就请说No!题目:I、感冒了，要经常吸鼻涕(No)2、耳朵痒,叫奶奶帮忙挖耳朵。(No)3、天气冷了，戴个耳罩把耳朵遮起来.看了宣传片你一定有很多想法，请你说说2、今天我们学会了很多保护耳朵的好方法，请你们去跟中班的弟弟妹妹们也说说吧.3、延伸活动：告诉弟弟妹妹爱牙日的意义，井和他们一起做游戏“爱牙yESoRNow。篇15：六年级展会方案策划六年级晨会方案策划活动目的针对毕业班学生学习生活情绪受到即将临若和接受新环境客观事实，调整学习和生活心态的一般方法，以帮助他们适应新的挑战和新的生活方式，掌握和处理情绪困扰，枳极迎考和调

14、整学习去活方式。活动步腺一、游戏导入题目：将字母从a到Z分别编上1-26的分数，然后相加，求出得数。请学生在自备本上算出得数。有学生用简便计算很快就得出了得数，有学生在打草稿，有学生在向同案寻求帮助做题，有学生在等别人的答案，也有无从着手的学生.在冥思苦想。二、特殊打分打分：等待他人自己不尝试不努力而获得他人答案的学生一-O分向他人耳求帮助而获得答案的学生一一60分能用简便计算获得答案的学生一一你的知识96分能花时间打草稿获得答案的学生你的努力98分无从着手却冥思苦想未算出得数的学生一一你的态度100分学生愕然：老和为什么会这样评分？三、提升思想讨论：你觉得为什么这样打分？给的是什么分？说说你的理由。靠知识、努力获得答案当然可以获得高分，但是你努力了尽力了更值得肯定，即使没有算出答案，但是他做到了自己的最棒就可以了。老师给的是态度分。教和小结：你的人生态度最重要，学习是如此,生活也是如此，你用什么样的心态对待生活，你就拥有怎么样的生活！当你遇到艰难时，学会改变态度！享受过程！活在当下！面对我们未来的路，激情要有，思想生，但支撑我们.思.想的是：懂得温馨.获得朋友；懂得原谅，获得朋友：懂得遗忘，获得收获。那就是成功！四、诗歌朗诵C态度最重要?你改变不了环境，但你可以改变自己：