七年级思想品德教学计划（优秀5篇）.docx

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1、七年级思想品德教学计划（优秀5篇）七年级思想品德教学计划篇一一、全册教材分析全书分为；个单元第一单元（14课）主要是进行校园生活中的道德规范教育，学校生活是学生生活的重要部分，小学生必须遵循学校生活中的道谯规范和礼仪规范，热蔻集体，遵守纪律，做学校的主人，尊敬教师，建立民主平等的肺生关系，友爱同学，相互楮助，热爱科学，勤奋学习，顺利完成学习任务，把自己培养成社会主义事业的建设者和接班人。第二单元（58课）主要是进行公共生活中道德规范教育，社会公德是人们在社会生活中必须遵守的圾基本的道德规范，是社会生活正常进行的基础，小学生应当遵守社会公德，做到自觉遵守公共秩序，自觉维护公共安全，臼觉爱护公共财

2、物，自觉保护人类赖以生存的环境，努力做一个文明的小公民。第三单元（9一73课）主要是进行忠于祖国，热爱祖国，热爱和平的教育，小学生应当热爱社会主义祖国，树立民族自尊心，自信心，自殳感，立志为祖国的社会主义现代化建设作贡献，懂得祖国领土神圣不可分割，蚀得民族之间要互相尊应，平等相待，和睦相处，知道和平是各国人民的共同愿望，要热爱和平，从而培育对祖国的货任感和义务感，努力把自己培养成为国分忧，为国效力的世纪新人.二、全册教学要求1、教育学生必须遵循学校生活中的道德规范和礼仪规范，热爱集体.遵守纪律，做学校的主人，尊敬老师，建立民主平等的师生关系，友爱同学相互关心，相比帮助，热爱科学，勤奋学习，顺利

3、完成学习任务，把自己培养成社会主义事业的建设者和接班人。2、小学生应当遵守社会公德，做到自觉遵守公共秩序，自觉维护公共安全，自觉爱护公共财物，自觉保护人类赖以生存的环境，努力做一个文明的小公民。3、对学生进行忠于祖国，热爱祖国，热爱和平的教育，小学生应当热爱社会主义祖国，树立民族自尊心，自信心，自豪感，立志为祖国的社会主义现代化建设做贡献，懂得祖国神圣领土不可分割，懂得民族之间要I1相尊重，平等相特，和睦相处，知道和平是各国人民的共同感望，要热爱和平，从而培育对祖国的资任感和义务感，努力把自己培养成为国分忧，为国效力的世纪新人。三、改进教学方法，提高质量的措施1、以情感人，情理交融，以此激发学

4、生思想道德情感，提高学习热情，引导学生思考，指导学生实践，教学中运用启发式，坚持正确引导。2、加强对学生的学法指导，激发参与意识，培养学生的成就感.3、课堂的知识教学与课外的实践活动结合进行，教师有计划地组织学生开展社会调查，参观，社会服务以及引导学生搜集名言，格言，举办展览，观看电影，等活动，并安排学生写调查报告，总结等，要因地制宜，员力而行，讲究时效，4、教学中多鼓励，多表扬，充分运用榜样的力量，以身作货，为学生.做表率。5、教学中要注意启发学生勇于提出问题，参加讨论，以多种形式激发学生的求知欲望，充分调动学生的生动性。培养学生的自学能力，独立思考能力和辨析正确与错误的能力，6、注重提高学

5、生的思想道德认识，激发道德情感，指导道德行为，把传授知识同陶冶情操，提高觉悟有有机地结合起来，不断增强学生的社会史任感。七年级思想品镌教学计划毓二为了加强素质教育，推进新课程改革，努力培养学生的适应学科能力，提高教学质信。教和应根据学生的年龄特征，结合学生实际情况，晓之以理、动之以情，才能达到事半功倍的效果。特制定了七年级思想品镌第一学期教学计划：一、教材分析及目标要求本册教材共分四个单元：第一堆元笑迎新去活、第二堆元自我新期待、第三单元过富仃情趣的生活、第四单元过健康、安全的生活。第一单元：笑迎新生活本中元包括珍惜新起点把握学习新节奏两课内容和一个我们的班数，我们的座右铭的主题探究.I、主要

6、内容。第课珍惜新起点讥从初中生面临的新的学习生活开始,谈到新的同学关系，淡到如何创建新的集体。从被动的适应到主动的创建，这是从面上落实七年级的教育主题。第二课把握学习新节奏h是从点上落实七年级的教育主题一适应问题。这一课主要围绕着学习问题，设立了学习新天地和享受学习两框内容。第框学习新天地，从学习的新特点谈起，谈到如何管理自己的学习，怎样采取更悬效的学习方式来适应初中阶段的学习.第二框享受学习，从学习中有苦也有乐谈起，谈到如何从学习知识、探索世界的奥妙中，享受学习的快乐。设计我们的班徽，我们的座右铭的主题探究活动，让学生为自己新的班集体设计班徽，其目的就在于在活动的过程中，引导学生开动脑筋去思

7、考自己的班集体冗竟需要怎样的精神。一方面，让同学们把学过的知识融会贯通：另一方面，也积极地开发、挖掘学生的潜能和创造力。2、本单元目标要求。（）积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。（一）养成团结合作、乐于助人的品质。（三）正确认识个人与集体的关系，体会团结就是力量，能够自觉维护集体的荣誉和利益。（四）形成良好的学习习惯.（五）了解教师工作的特点，枳极与教师进行有效的沟通。（六）正确对待学习压力，培养正确的学习观念。第二单元：认识新臼我本单元包括珍爱生命欢快的吉春节拍自我新期待三课内容和个认识新自我的主题探究.1、主要内容。第三课珍爱生命h从丰富多彩的生命现象谈起，谈到生命需要相互关爱，

8、人的生命具有独特性，再谈到如何珍爱我们的生命、如何期亚生命、如何延伸牛命的价值。第四课d欢快的青春节拍，从青春悄悄来、青春期的生理变化说到如何消除青春期的烦恼和困惑，谈到如何解读青春，怎样理解青春的意义，怎样保持青春的心态。新一课-标-第一-网第五课自我新期待h包括三框内容。第一框日新又新我常新，设立了两个方面的内容：要用全面的、发展的眼光看侍自己：认识自我的途径有：自我观察，通过他人解自己，通过他人的态度与评价/解自己，通过集体了解自己，通过自我检杳来反省自己。第二框发现自己的潜能，从如何认识自我的潜能，谈到如何发掘自己的潜能。第三框自我新形象，从心中设定的理想形象入手，谈到初中生对自我的新

9、期待，最后谈到对未来的展望0畅言青春新自我的主题探究，在于引导学牛.展现青春的活力，追求有意义和有价值的人生。2、本单元目标要求（一）知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。（二）知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。（三）惯得爱护公共环境和设施。（Pq）悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展.（五）知道青存期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理活动。（六）了解自我评价的全要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。第三单元：过需有情趣的生活本单元包括做情绪的主人品味生活两课内容和展示我们充满快乐和情趣的生活的

10、主题探究。1、主要内容。第六课K做情绪的主人包含两框内容：丰富多样的情绪和学会调控情绪。第框丰富多样的情绪中，第日情绪万花简从个人丰富多样的情绪感受说起，谈到情绪的喜、怒、哀、惧四种基本类型，谈到情绪与情境的关系，丰官多样的情绪构成了人们多姿多彩的牛活。第二目情绪与生活，主要是说情绪对人会产生不同的作用，包括积极作用和消极作用.第二框学会调控情绪，其中情绪是可以谢适的，谈到情绪与个人的态度是紧密相连的，因而改变态度就可以改变情绪。排解不良情绪中，由青少年的情绪特点谈起，淡到调节情绪的一些具体方法。再怒哀乐，不忘关心他人，侧正于从道德教育的角度，教育学生.表达情绪必须考虑他人感受，指导学生学会在

11、合适的场合、用适当的方式表达自己的情绪.第七课品味生活。第一框怙趣与兴趣，从情趣源于兴趣入手，谈到什么是情趣，情趣有雅俗之分。在第框的基训上，第二框主要涉及如何追寻高雅生活，其中保持乐观、幽默的生活态度，正确对待好奇心，不盲目从众，丰富文化生活，这些都是追寻高雅生活的不同途径和要求。最后，课文还写到如何提升情趣，陶冶情操.在展示我们充满快乐和情趣的生活的主题探究中，教材指出快乐而富有情趣的牛.活，是人们的向往和追求。指导学牛.追求这样的生活，充分展示他们每个人健康、积极、向上的生活，有利于学生养成自信、乐观的心态“通过这种主题探究活动，让学生带着问题与设计展开对本单元内容的学习，可以充分调动学

12、生的思维，发挥学生的主观能动性，引导学生逐步培养起自主学习的习惯，提高学生的思想道德亲养。2、本雎元目标要求。（）理解情绪的多样性，学会调节和控制自己的情绪，保持乐观心态。（二）正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念.（三）关心和尊重他人，体会己所不欲，勿施于人的道理，学会换位思考，能够与人为善.（四）陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。（五）正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，养成良好行为习惯.第四单元：过健康、安全的生活本单元包括第八课学会拒绝、第九课保护自我两课内容和共筑自我防护的堤防的主题探究。【、主要内容。第八课学会拒绝，包括两框内容：身边的诱

13、惑和学会拒绝不良诱惑.教材将身边的诱惑典纳为领奖台的诱惑、金钱的诱惑、游戏机的诱惑、黄赌毒与邪教的诱感。学会拒绝不良诱感中介绍了通过联想后果抵制诱惑、生动请人帮助自己拒绝不良诱惑、避开诱因法、婉言谢绝、专时专用等方法。第九课保护自我，从身边的侵害与保护谈起，青少年可能面临家庭、社会等各方面的侵害，因而要学会自我保护“在防范侵害，保护自己一框中，教材提出了学生应提高警惕、学会用法律和智趣来保护自己。共筑自我防护的堤防的主题探究，是个总结知识与实践操作训练有机结合、对学生具有现实指导意义的活动.通过此活动，可以增强学生的分辨能力和自护能力，培养中学生的合作精神和货任意识。在进行探究活动的过程中，应注意指导学生结合实际，以使活动结果真正发挥作用。2、本单元目标要求（一）能够分崩是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正询选择。（二）自觉抵制黄、赌、毒和邪教等不良诱惑.（三）正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。（Pq）学习在特定情景下自我保护的方法。四、教学措施（）、做好教学常规工作1、认真钻研教材、教纲，熟悉教材及其指导思想，认真备深，上好每一节课。做到授课胸有书。认真细致批改学生.作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业，及时检测.2、虚心学习，本期听课不少于30节，多听与政治历史科