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中学教学研究活动和成果总结一、教学研究活动的时间:周五第二、三节二、教学研究活动的地点:2号教学楼集体备课室二三、教学研究活动的负费人:杨道江四、教学研究活动的目的:充分发挥集体教研的作用,在个人备课的基础上集思广益,取他人之长、补自己之短。五、教学研究活动的过程:1 .主备人提前一周确定研究课题、制作学案、随堂练习题和课件。2 .主备人展示自己准备好的学案、课件和随堂练习题。讲解自己的教学设计。闸粹教学目标、重难点,重点阐释教学过程中各环节是如何设计的。3 .集体交流、讨论。备课组的其他成员就某些有争议的问题进行讨论,对主备人的教学设计提出建议。4 .对主备人的教学设计进行修改。形成可执行的,学案、随堂练习题。六、成果:实现了教学资源共享,体现了团队合作精神。提高了教师的备课、授课水平,规范了备课过程,提高了教学质量。