七一纪律学习教育专题党课：强化纪律学习教育推动全面从严治党.docx

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1、七一纪律学习教育专题党课：强化纪律学习教育推动全面从严治党同志们：全面从严治党重在强化党纪学习教育，严格管理，严肃纪律，不断巩固党的基础，是保持党的先进性、纯洁性，熠强党的凝聚力、战斗力的治本之策。党纪学习教育一直是我党的优良传统和优势，是永葆先进本色与活力的重要法宝，是团结和带领全国各族人民进行伟大斗争和经济建设的中心环节。然而伴随着发展，有的党员党性原则不坚定，缺乏敏锐性和鉴别力，在大是大非面前，旗帜不鲜明，立场不坚定，有的党员理想信念动摇，讲资本主义气粗，讲社会主义气短，有的党员人生价值座标被扭曲、错位，经不起改革开放的考验，在权力、名位、金钱、人情、美色“五关”面前打了败仗，堕落成为腐

2、败分子，成为阶下囚。诸如此类问题严重侵蚀了党的肌体，影响党的先进性和纯洁性。严峻的现实告诉我们，必须通过党纪学习教育，不断推动全面从严治党向纵深推进。根据计划安排，我今天围绕“强化党纪学习教育推动全面从严治党”为题跟大家上一次党课。一、通过党纪学习教育，进一步强化理论武装，推动全面从严治党。坚定理想信念理想信念是人生的精神支柱，是党的资源核心。作为共产党员、党的领导干部，至关重要的就是要坚定共产主义远大理想，坚定社会主义信念，自觉地为建设有中国特色的社会主义而奋斗。从根本上来说，就是要解决好理想信念这个总开关。只有坚定理想信念，才有强大的精神支柱和无穷的精神动力，才能有较强的组织纪律观念，才能

3、经得起各种考验，永葆共产党人的本色。坚定理想信念必须加强科学理论学习，坚定对马克思主义的信仰，坚定对新时代中国特色社会主义的信仰。理论素质是干部素质的灵魂，是党性和理想信念的根基和源泉。一名共产党员、党的领导干部，只有掌握了马克思主义科学理论，才能确立科学的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，具有高尚的精神境界；才能头脑清醒，目光犀利，识大体，懂大事，顾大局，更深刻地意识到自己所肩负的责任和社会责任。强化理论教育，必须弘扬理论联系实际的学风，把理论学习同改造主观世界、解放思想、更新观念、加强党性俄炼、改进作风紧密结合起来。当前要切实纠正理论学习中的五种现象:一是“不学”，对理论学习没有兴趣，

4、认为学不学无所谓；二是“浅学”，蜡蜓点水，浅偿辄止，满足于一知半解，不愿从掌握科学体系和精神实质上下功夫；三是“空学”，为完成任务而学，束之高阁，脱离实际；四是“歪学”，采用实用主义，断章取义，各取所需；五是“假学”，搞形式主义，做表面文章。二、通过党纪学习教育，进一步强化宗旨意识，推动全面从严治党。全心全意为人民谋利益是我党的唯一宗旨，是立党之本、执政之基、力量之源，是共产党人价值观永恒的核心和灵魂，讲的核心，是对待人民群众的态度和关系问题。党的性质和宗旨决定了共产党人与人民群众是鱼水关系，这与封建时代所谓的“父母官”是有本质区别的。当然我们也要清醒的看到有一些党员干部群众观念淡薄，把党和人

5、民赋予的权力作为谋取私利的工具，把“乌纱帽”当作中饱私囊的护身符；有的脱离群众，与民争利，贪图享乐，把“鱼水”关系变成“油水”关系、“酒水”关系；有的官气十足，高高在上，颐指气使，方法简单，作风粗暴，致使党群、干群关系紧张，严重损害了党在人民群众中的形象。全面从严治党,必须把宗旨教育落到实处。党的党风关系到党的生死存亡。共产党人应视人民为父母，待民众情重如山。山为本，水自长：民为本，国自强。共产党人只有牢固地树立公仆意识,坚持以人民为中心，坚定地站在人民群众的立场上，把人民利益作为考虑和决定一切的出发点和归宿，想人民所想，急人民所急，办人民所需，解人民所难，生命之树才会常绿,我党才有无穷的资源

6、一一凝聚力、向心力和战斗力。三、通过党纪学习教育，进一步强化纪律观念，推动全面从严治党。党员领导干部心系群众，掌权为民，立得正,行得直，站得稳，就会在其所领导的单位、部门或地区产生向心力和感召力，干群就会信其言，效其行，跟其后，影响党风、民风和社会风气。因此，在强化党纪学习教育的同时，必须强化纪律教育，引导党员领导干部必须严格自律，自重、自省、自警、自厉，树立清正廉洁、公道正派的形象。领导者欲树立良好形象，首先要清正廉洁，取信于民。清碑官篇中有一句至理名言：“吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公.公生明、廉生威。”为人要有人格，为官要有官德，清正廉洁是为官者起码的官德。领导者只有为政清廉，才

7、能刘.部属产生威严，淳化风气。清正廉洁就是要求领导干部厉行“四自”，恒守淡泊宁静，严格管束自己，远离财色，保持俭朴，甘于清贫，知足常乐。自觉做到不仁之事不为，不义之财不取，不正之风不染，不法之事不做政者，正也，子帅与正，孰敢不正？”要通过扎实的纪律教育，引导党员领导干部培塑光明正大、公正无私的作风；正直坦荡、刚正不阿的气节；不贪不占、两袖清风的风范；坚持真理、申张正义、求真务实的品格。时时刻刻严格要求自己，自省其身，独善其行，远离党纪国法所禁。四、通过党纪学习教育，进一步强化从严执纪，推动全面从严治党。纪律是执行路线的保证。党的纪律以维护整体利益，特别是最广大人民群众利益为出发点和落脚点，是巩

8、固党的组织资源，保持党的先进性和纯洁性的重要保证。没有铁的纪律，党的组织将处于无序状态。和平发展时期，一些党员干部产生惰性，以致纪律松驰，组织涣散。尽管党的纪律规定不少，而且不断完善，但有的党员和干部视而不见,充耳不闻，有令不行，有禁不止，我行我素，沾染自由散漫习气，漠视党的组织纪律，对党的组织纪律构成直接冲击。如果不加以重视和治理，将直接影响党的执政根基。所以从严执纪是全面从严治党的关键环节，坚持在党纪国法面前人人平等，严肃查处党员，特别是党员领导干部中的违纪违法行为，不允许任何人干扰党纪的执行，不允许任何违纪违法的人逍遥法纪制裁之外。要持续加大惩治力度，不断扎紧笼子，切实通过从严执纪，不断

9、消除毒瘤，纯洁健康党的肌体，鼓舞士气，赢得民心，取得实效。五、通过党纪学习教育，进一步强化言行规范，推动全面从严治党。从近几年来查处的违纪违法案件来看，党员和党的领导干部违纪违法的内因主要有三个方面：首先是自身党性不强，思想素质低，纪律观念淡薄；其次是党组织软弱涣散，疏于教育，党内正气不足，“多栽花，少栽刺”的好人主义庸俗作风严重；最后是少数党员，特别是有的党员干部对纪律的重要性认识不清，甚至存在某些错误的认识，特别是有的“一把手”搞个人说了算、主观武断、滥用职权。领导干部是否公道正派，会对下属产生重要的影响力。所以领导干部要通过党纪学习教育，做好“六个方面”：一是用人要公，举贤不避仇，荐才不

10、避亲，一切从党的事业、人民的利益出发，思贤若渴，用客观、公正、发展的眼光看人，知人善任，用其所长，使之各得其所，各展其能。二是待人要公，一视同仁，不能厚此薄彼，务除私心杂念，赏当其功，罚当其过，坦诚于阳光下，检验于实践中。三是办事要公，公事公办，不以人划线，不询私情，不以感情代替国家法律和党的政策。四是获利要公，共产党人并非不食人间烟火的仙子圣物，但“君子爱财，取之有道”，对物质享受应淡化，利益分配要公开化，不与民争利。五是为人要正，要堂堂正正做人，光明磊落办事，坚恃是非分明，不拿原则作交易，不损公利而拘私情。六是独处要慎，在别人看不到，组织不知道的情况下，更要慎权、慎欲、慎言、慎微。同志们，党纪学习教育当前正在深入开展，我们要切实通过扎实的党纪学习教育，不断夯实自身的理想信念根基,提振干事创业的精神，筑牢廉洁自律的防线，为推动高质量发展贡献自身全部力量。我就讲这么多，谢谢大家！