二年级班主任工作心得感想.docx

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1、二年级班主任工作心得感想写一篇好的工作心得，会干脆影响到老板对你一年工作下来的认可度和来年赐予的支持，足以见得写工作心得的重要性。尊敬的读者，我为您准备了一些二年级班主任工作心得感想，请笑纳！二年级班主任工作心得感想1有人说：一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最绚丽，最动人的光线!为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任准备如下：一、班级概况：行为习惯方面：学生能遵照一日行为标准来做，但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高，尤其

2、是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。学习状况：大局部学生较机智，思维活泼，作业能谨慎完成，有必需的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想二、指导思想：为了搞好本学期的工作，执行好学校的工作，做好学生的思想工作，使工作有秩序地顺当地正常开展，把学生造就成德、智、体全面开展的新一代接班人。三、工作重点：本学期本班的工作重点有三点。第一，抓学习，让每个同学都能打好根底。其次，抓美德和学生的口常行为标准。（包括仪表美、语言美、

3、行为美），形成良好的习惯。第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。四、内容及措施：（一）行为标准：一句瞭亮的口号：做一个爱集体爱他人的好学生。抓学生行为习惯的养成。1、明确一日常规细那么，做到人人知晓。2、充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。3、用班会、晨会进展常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。（二）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、狠抓学生纪律，保证学生遵章守纪。2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有贡，实行班级垃圾袋装化。5、造就团结协作的优秀小干部群

4、体。（三）对学生进展思想品德。1、利用展会课对学生进展小学生守那么、小学生日常行为标准的，让学生以此为范，导之于行。2、利用班会对学生进展集体主义，爱国主义和传统。3、结合情境，适时对学生进展品德。（四）引导学生努力学习。1、密切与各科任老师的联系，留意模式的创新，留意方法的多样化，以激起学生猛烈的求知欲，提高学生的学习爱好。2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。（五）关怀学生身心安康。1、对学生进展口常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。2、学生加强体育熬炼，增加体质。3、学生养成良好的生活习惯。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛。5、学生形成安康的心理状态。五

5、、每月工作支配：三月：安定学生心情，让学生起先科学地承受学问灌输。抓好课堂纪律，保证课堂的正常、顺当进展，提高课堂质量。加强学生思想，组织学生学习学校的标准条例。平常要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、相互帮助。发扬雷锋精神，传播雷锋思想，造就学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特别是自然环境的疼惜。造就学生团结友爱。四月：造就学生在各种交际活动中学会倾听、表达与沟通，初步学会文明地进展人际沟通和社会交往，开展合作精神。组织学生进一步学习学校的标准条例和小学生守那么，学生瘩惜公物，遵守公共秩序。在校内和公共场所不

6、追逐玩耍，不损害校内和公共场所的花草树木。五月：造就学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的特长，弥补F1.己的缺乏。对学生加强平安学问，强化学校的常规。加强课堂纪律。（组织写字竞赛;小制作、绘画展览;迎接六一儿童节）六月：在学习新内容的同时，引导学生抓好学问复习稳固。学生要恳切和做事谨慎负贡，并加强品德和行为习惯。七月：做好后进生的德育工作及学生放假前后的平安卫生。执行学校标准的好人好事，并赐予表扬鼓舞。二年级班主任工作心得感想2一个班级的进步，须要很多方面的缘由。学校的状况，老师的教学实力和教学看法都是很重要的，当然学生的学习谨慎程度和学习的努力状况是最重要的。作为一名班主任，教好学

7、生是最重要的。一个班主任就是带着班级接着前进的最大的动力，我坚信自己能够做好,只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远!时间悄然而逝,回眸班主任历程,我付出，我无悔。新的学期又是一次新的挑战,本学期班主任工作准备如下：一、帮助学困生树立信念随着新课程改革的不断深化,对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者,还是班级的组织者、管理者、班集体的创立者。我努力做到对待学困有足够的耐性和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪,爱能翻开人们心灵,爱能缩短人的距离,爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的距离,同时我也从中享受这份真

8、挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有必需的进步。二、大胆放手造就小干部一个班集体是否有团结向上的凝合力,不但要靠老师和同学们的相同努力,还要有一个负责任有实力的小干部。小学生的典范心理很强,所以选出有责任心、上进心、学习成果较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名,每个同学都可以报名当班干部,同时也都有时机中选班T二部。然后是由老师公布报名的状况,等给大家一段相互视察探讨的时间后,民主选举产生班干部,这样使很多同学不会因为当班干部闹心情,同时符合公允公开公正的原那么。对于那些不能入选的同学也可以造就其抗挫折的实力。小干部们选

9、出来了。我告知他们,这可不是戴个标记牌那么简洁,但凡有为班集体抹黑的,将一票推翻无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识,极大的促进了他们的工作踊跃性，火车跑得快,全竟车头带”,小干部的痢跃性感染着同学们,典范的作用激励着同学们。三、拿起表扬的武瑞。哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更是如此。“赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不行缺少的养料。表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教化者,不妨拿起表扬的武器。人格尊严是同等的。我们作为班主任,我们应当努力做到能想一个真正的挚友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生看法,接纳他们的感受,包涵他们的缺点,共享他们的喜悦

10、。被敬重是学生内心的须要,是学生进步的内在动力。教化专家常说理解是教化的前提,敬重是教化成功的根底。”参照我们的F1.身阅历,我们不难发觉,当一个孩子在被你认同、敬重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。四、允许学生犯错误“人是不行能不犯错误的,只要能正确相识它、改掉它,就是可取的。”那么对于自控实力较差的学生来说,犯错误更是难以幸免的了。所以我们做老师的不要把学生犯的错误看成一件不行救药的事,而应当去包涵他们,努力帮助他们,造就他们区分是非的实力,让他们相识错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时,我总是尽量淡化,为学生留有必需的H尊心,以便更好的开展教化。在平常我更重视包涵他们的缺乏,上操时有的

11、同学总是说话,我就慢慢的走到他们的身边站一会,他就会明白臼己做错了。课上谁搞小动作我很少干脆点名指责,而是用目光告知他应当谨慎听讲,学生通常会愧疚似的低下头。长期下来,我和学生彼此理解,班里越来越和谐。愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的学生学习成果和思想素养都能够得到提高，我做出什么努力都是值得的。学生的将来就是祖国的将来，我们的祖国将来还要靠他们支撑下去，所以我们必需要教化好我们的学生，让他们得到最大程度的进步。当然我也会更好的提高自己的教学实力和指导水平，给学生做好典范,带着我的班级接着不断的前进！二年级班主任工作心得感想3时间真快，在平淡与劳碌中，做班主任一个多学年

12、的口子已经一晃而过。这是我与孩子们相处的其次个年头。感觉孩子们的成长真的此不经意的。不经意间，他们的个头长高了很多，不经意间，他们懂事了很多，他们学会了很多不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。他们起先正式步入小学的校门，而我也作为一位新老师步入小学的校门。可以说，我是他们的同行者。作为他们成长的见证者，的感受是：苦中有乐。回忆这一学年多的班主任工作，让我深切地体会到，只有全班学生和班主任共同努力，增加集体凝合力，创设融洽的学习气氛，才能促进班风班貌的整体开展，从而使学生在各方面得到进步。班主任的工作是琐碎的，困难的，但苦中有乐，点点滴滴都让我记忆犹新。归纳起来有以下几方面：一、学习优秀班

13、主任的工作经验在校的每位老师，都有自己管理学生的闪光点。平常的交谈中,可以向某些方面做得好的老师请教。一件事有百余种做法，虚心学习别人有效的做事方法也是让自己进步的一种学习过程。这点，我想在这里感谢帮助过我的全部老师，是你们的温馨提示，让我在管理学生上幸免走了很多弯路，也是你们的热心帮助，我真实地感受到在这个团队工作的温煦。二、重视造就孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的根底，低年级那么是良好习惯养成的关键期。我觉得造就良好的习惯关键是要造就学生良好的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提高的。所以，我尤其留意造就学生良好的习惯

14、，无论是学习习惯，上课习惯还是卫生习惯。低年级的学生比拟宠爱竞赛、竞赛的形式，我就在自班级后墙的学习园地中贴了6棵苹果树，谁表现的好，我就再苹果树上画一个苹果。另一方面,作为老师以身作那么，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成了良好的习惯缔造好的气氛。三、造就小干部，开展孩子的实力班干部是班级的核心，是班级的骨干力气。要建立一个良好的班集体，首先要建立好一支责任心强、实力强的班干部队伍。我们二年级的包干区卫生清扫任务相当繁重。为此，我支配了两队同学隔周清扫，每队有一个实力较强的学生当组长，清扫好之后,组长带着组长对整个操场进展检查。并接受了两队间竞赛的形式

15、，这样有利于更好地完成班级的值日工作。学习方面，我把全班同学分成了6个小组，每个小组都设有一名组长（组长都是学习成果及实力相对较好的学生）。我让每个小组长监视其他3名学生。，这样组长可以很便利地监视其他3名组员的作业上交、背书状况等等。我还特地把这个组内的4名学生作为支配在一起，便于他们平常的学习和生活沟通。四、与搭班老师合作班主任只凭臼己的威信和力气是不行能取得成功的，必需与任课老师的工作密切协作，形成合力。三人行，必有我师，任课老师对孩子的教化也很有经验，协作教化好孩子，班主任工作才能更加轻松。班主任与任课老师精诚协作，发挥参与力气是不行低估的。五、留意不抛弃学困生学困生在我们班的比例很大

16、，估计了下有20%,这是个看了会让人捏把汗的数字。不放弃他们，宁愿自己辛苦，只要看到他们有小小的进步，我也会很欣慰的。为此，我根本利用午休时间对他们进展个别辅导。我坚信，付出确定有回报的，我不在乎这回报是大是小。路漫漫其修远兮，吞将上下而求索。做班主任是辛苦的，但苦中有乐。久渴后喝到一股清泉的快乐是全部快乐中最有价值的，我所追求的正是这种苦尽甘来的快乐。二年级班主任工作心得感想4二年级是定型教化阶段，这一步明确学生对本专业的相识，稳定学生的专业思想，增加学生对专业的信念，爱好和酷爱;进一步端正学生的学习看法，更自觉努力地学好文化根底学问，和专业学问技能,从而使学生FI我教化，自我管理的实力得到造就和提高，为下一步走向实习，走向社会奠定根底。围绕这一目标，