幼儿园小班班主任期末工作总结.docx

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1、幼儿园小班班主任期末工作总结幼儿园小班班主任期末工作总结篇1回顾本学期所做的工作，自己有万分的感慨，现将工作总结如下：一、培育团队意识，增加队伍的分散力。由于我班是一个新组建的班集体，开学初，孩子们对这个突然降落到他们面前的崭新的环境感到既惶恐又无助，新的教室、新的老师、新的小伴侣、新的生活方式使得他们成天在教室里除了嚎啕大哭之外,就不知道还能做些什么。面对这样的状况，对于我这样一个刚带完大班回来的老师一时间也感到不适应，仿佛如临大敌，每天和家长抢孩子，周游在一片哭闹声中。但最终时间老人解决了一切，戚老师的甜蜜加上曾老师的和气，还有我的活力打动了班上的每一位孩子,再也没有孩子说自己是宝宝班、豆

2、豆班的小伴侣了。他们拥有了喜爱他们的黄老师、戚老师、曾老师、高老师，拥有了成天陪伴他们左右的可爱的笑脸娃娃胸针，拥有了他们自发创编的口号小一班加油，为小一班争光!伴随着这支口号，我带领小一班的全体幼儿在全园第一个完成了迎新年的环境布置，体验到了属于一个集体的胜利感和骄傲感;伴随着这支口号，我带领本班孩子踏上了07年的第一场瑞雪，实现了他们有记忆以来第一次打雪仗的经受;还是伴随着这支口号，我们的孩子排好队，向班上其他的小伴侣挥手道别，自信地拿着彩笔前往考场，小一班加油，为小一班争光这句口号已深深地扎根在我们每一个人的心田，陪伴着大家一同成长！二、办出团队品牌、创出班级特色。要想生存和进展，就得办

3、出自己的特色。我们班的特色就是让全部的孩子发挥出自己的特色、百花齐放！身为一班之长，我早就深深地熟悉到了这一点。作为二幼刚诞生的一个新的窗口班级，无论是老师还是班上的孩子，我们的压力都将会是成倍的，可以说班上的老师们不是在尽力而为的工作，而是在全力以赴的付出。平常我们的常规教育教学工作不能比平行班落后，英语教学与复习还得见缝插针进行，不容半点疏忽;为了朝着讨论型的老师进展,我还在本班进行了绘画、古汉语教学的试验，为了让孩子提高涂色的技能，没有复印条件，我就一张张的亲自动勾线。乐子阳的妈妈在给我的电子邮件中感慨地说到：“发觉作业栏上每次全部孩子们的样本都不是一个模子里倒出来的时候，我的心里有着说

4、不出的感动，原来阳阳的老师们就是这样在专心地工作着!一学期以来我班孩子的绘画作业袋是整理了又整理，每个孩子都换下了满满三大本作品;我班的孩子能熟记7、8首长篇的诗词，平常交谈中还不时地诞生出一些比较压韵或是带有成语的句子，这并非奇迹一一我们每一个孩子都有着让成人难以信任的才智与力气，小一班的每一位孩子在我眼中都是一匹黑马，我们的期望值是永不封顶！三、合理利用家长资源，家园联手打造新型人才。每一个教育工都知道家长是我们施教最得力的助手，由于我们的力气有限，有很多的事情实施起来比较困难。这学期我们充分地利用了本班门口的每一面墙、每一根栏杆，创办了我最棒评比栏，向家长展现孩子横向、纵向的成长与进步;

5、张贴了孩子在园学习的一些显性的成果，便利家长回家辅导;制作了一个用完后，请送我回家的小篓子，向家长长期供应纸、笔等记录工具，请孩子的爷爷奶奶将当日的通知、家庭小作业、下周要带的学具材料等抄回家让孩子的父母了解知道。每当放学时分，我们的教室门口就被仔细的家长同志们围得水泄不通，他们的态度为孩子树立了良好的榜样，他们的付出为孩子奠定了学习的基础。一切为了孩子，我们和家长就是这样在悄悄之中相互感动着！当然，这学期由于我个人的疏忽，班上发生了一起平安事故,汪亦辰小伴侣的耳朵缝了四针，其实这件事情也很好的暴露出了我个人的不足一一马虎、大意，盼望以后能引以为戒，由于只有心细才能做成事、做好事。幼儿园小班班

6、主任期末工作总结篇2在孩子们的欢声笑语中，一个学期又将过去了。回想这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都经受了一个难忘的成长过程。现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。一、教育教学工作本学期我班依据小班幼儿的年龄特点和爱好开展了丰富多彩的主题活动。通过“亲亲热热一家人的主题活动孩子们通过活动感受了全家亲亲热热在一起的幸福,尝试用多种方式表达了爱爸爸,爱妈妈的情感。孩子们从自己的家里带来了与爸爸妈妈的合影，在集体没，面前介绍了自己的家人，我们在主题墙面上制作了一棵大大的“亲情树并把孩子们带来的照片挂在了树上，看到自己和家人的照片挂在了大树上孩子们可兴奋了，课间的时候总爱指着自己的照片向

7、好伙伴介绍自己的家人，无形中增加了孩子们之间的交往，增加了孩子的语言表达的力量。在“亲情树的活动中孩子们还亲自制作了“爱心树叶把对家人的思念和依恋用恰当的方式表达了出来。在我爱家乡这个主题活动中，让幼儿通过各种活动学习苏州童谣，让幼儿对苏州童谣感爱好，并通过音乐观赏激发幼儿爱家乡的情感，同时从多种活动中了解苏州的一些特产。初步知道苏州特产是著名中外的并且通过儿歌、故事的形式引导幼儿熟识熟悉苏州的各个景点，增加幼儿的爱家乡的情感。在六个好珍宝的主题活动中我们创设了生动详细的学习情景，引导幼儿了解自己的手，自觉地，有意识地运用自己的手。小手的隐秘通过对比比较，让幼儿发觉自己的手有多么的灵活。多么地

8、独特，这样的发觉使幼儿对自己的手产生了深厚的爱好和剧烈的骄傲感。幼儿有了学习爱好以后我们引导幼儿用手来敏捷地、富有表现力地进行创意表演。右手教左手、打开来尝一尝等一系列活动建构着幼儿对手的熟悉和理解，有了这样的熟悉和理解，有了丰富的感性阅历，幼儿将会更加清楚地了解自己的手，更自觉地运用手。在我的故事的主题活动中，孩子们体验和孤独和欢乐的心情,知道了微笑在交往中的重要作用，理解了好伴侣之间应当相互关心共享欢乐，萌生了与好伴侣友好相处的情感;在春天真漂亮的主题活动中主要是引导幼儿关注自然界的变化，感知春天特有的景色同时通过家园合作引导幼儿进一步触摸春天景色与春天互动。在主题活动“夏天真欢乐中孩子们

9、在雨天里查找欢乐，充分体验、感受雨天带来的乐趣。并乐于了解雨、了解天气变化等自然现象。活动中幼儿体验了雨天给自己带来的乐趣尝试用肢体动作表现了雨点欢快落下、跳动的情形，初步了解了雨水渗透纸张的现象，初步培育了乐于观看、擅长发觉的科学品质，活动中，幼儿感知了冷和热，对物体的变冷和热产生爱好，争论了物体变冷或热的各种方法，了解了一些在夏天里的防暑降温的方法和卫生常识关心孩子们健康欢乐地度过酷热的夏天。二、保育工作开学的时候正值春季，乍暖还寒，天气多变，这个时候正是春季各种病毒和传染病多发的季节，为了保证孩子们的身体健康，班上的两个老师特殊留意孩子的穿着，早上孩子来园的时候往往穿得比较多，运动之前我

10、们总不忘一个一个查看孩子的穿着，为穿衣服太多的孩子脱去衣服以后再进行运动。同时在晨间运动的时候既保证孩子的户外运动的时间和肯定的运动量，又留心掌握孩子的运动量，用动静结合和适当支配休息的方式防止孩子的运动量过大导致疲惫。同时坚持做好活动室和午睡室的消毒工作，保持室内通风，为幼儿制造一个健康、平安的环境。在四月底五月初的时候我们班先后消失了两例水痘幼儿，通过准时地发觉隔离班上其它的幼儿都没有被感染，两名出水痘的孩子也相继康复回到了大家的身边。进入到五、六月份，天气渐渐变热，我们准时地把开学时孩子带来的小被子发放了回家，给孩子们换上了小薄被，我们还结合主题活动让孩子们了解了一些在夏天里防暑降温的方

11、法，提高孩子的自我爱护力量让孩子了解了一些生活中的卫生保健常识。在户外运动的时候也我们也总是不忘提示孩子找荫凉不要在烈日下运动。通过一个学期的努力，我们班的孩子出勤率始终都很高，几个上个学期的病号，这个学期体质也好多了，看到孩子们每天都能健健康康地来幼儿园是我们老师最兴奋的事情！三.常规工作通过一个学期对幼儿园生活的适应,到了小班其次学期我们又对孩子们在常规上提出了新的要求。除了能高兴奋兴地来幼儿园，保持开心的心情，本学期我们还要求小伴侣能主动向老师问早道别，为了养成这个有礼貌的好习惯开头我们两个老师在晨间接待的时候看到小伴侣来了就会主动的向孩子们问早并鼓舞孩子用大方洪亮的声音也来说一声老师早

12、，在晨间谈话的时候我们会有意表扬那些主动向老师问早的小伴侣，夸他们有礼貌，一个学期下来，现在我们班的孩子每天来园都能主动得向老师问一声早，用大方洪亮的问候声开头在幼儿园的一日生活！学会轻拿轻放小椅子也是本学期常规上面的重点，开头孩子们各种拿小椅子的动作都有，有的拖，有的推，有的干脆反坐在小椅子上挪动，搬动小椅子的时候活动室里处处都是摩擦撞击发出的声响,这样既吵又担心全，通过两个老师的协作和努力我们教会了小伴侣用两只小手抬起椅子的边缘抱在胸前轻轻搬动椅子的方法，这样一来教室里的声响小多了，并且我们还通过谈话、争论的活动让孩子们来说一说为什么要轻轻地搬小椅子，通过争论引导孩子们知道了要像爱惜自己一

13、样爱惜自己的伴侣小椅子不让小椅子成天磕磕碰碰地受伤，搬动时当心地抱在胸前还能避开撞到其它的小伙伴。知道了为什么要轻轻搬孩子们就更加愿意轻拿轻放爱护自己的小椅子了！常规工作涉及到幼儿在园一日生活的方方面面，为的是让幼儿在幼儿园度过有序、健康、平安的每一天，养成健康、文明的行为习惯，学习一些自我爱护的方法，为了幼儿健康欢乐地成长，我们始终在努力！三、家长工作幼儿园的工作离不开家长的支持，因此我们重视与家长的联系与沟通，准时向家长汇报幼儿在园的生活学习状况，并主动向家长了解幼儿的在家表现，发觉问题准时解决，做到家园同步，共同教育好幼儿。本学期我班召开了家长会，活动让家长了解了自己的孩子在幼儿园的学习

14、和生活状况，家长会上老师与家长沟通沟通，达成了家园共育，许多家长反映活动使家长更加了解自己的孩子，也更理解了老师的工作。除了面对面的沟通，我们还利用家园联系册每月向家长反映孩子在幼儿园的状况，了解孩子在家的状况，一个学期下来，一本家园联系册就成了孩子成长、变化的记录和老师与家长沟通的平台。此外我们还准时更新家园联系栏供应给家长一些育儿方面的学问，利用家校路路通这一平台与家进步行沟通联系等，利用各种途径充分发挥老师在家园中的桥梁作用。以上是对我班本学期各项工作的总结，作为青年老师我在工作中还存在着很多疑问和不足，需要虚心求教，勤于实践，不断地去做去想，积累阅历，在实践中不断学习提高。幼儿园小班班

15、主任期末工作总结篇3时间过的真快，不经意间小班下学期即将结束。在这一学期中，我始终本着“以幼儿为主体，牢记自己是一名幼儿老师，始终坚持党的教育方针，面对全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强,重视幼儿的共性进展与幼儿的全面进展相协调，敬重幼儿，做到爱与严格要求相结合，注意自身学问结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，本学期，较精彩的完成了教育教学任务。看着总结班的孩子走向中班，伴着他们的笑脸，陪他们度过了这个学期，看着他们长大，我很欣慰，很幸福，盼望迈入中班的他们有更加精彩的表现，下面将这学期工作做一个总结：我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作方案，细心支配好每周方案活动内

16、容，仔细组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，准时乐观想园长和老老师请教。在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有方案有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿乐观仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异,爱好、力量投放了不同难度的活动材料。一、常规工作方面从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。，我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育老师严抓幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。二、平安教育方面严抓幼儿的平安问题