2024年7月党纪学习教育个人检视剖析材料（六个对照）.docx

《2024年7月党纪学习教育个人检视剖析材料（六个对照）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年7月党纪学习教育个人检视剖析材料（六个对照）.docx（8页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料（六个对照）党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为主要领导，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自杳自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、存在问题（一）对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面O一是对学习的认识理

2、解还不够到位。对习近平新时代中国特色社会主义思想这一重要思想的学习有时停留在理论知识方面，并没有上升到理论武装层次，往往只注重理论知识是什么、为什么，主动思考怎么看、怎么办时比较少；常常只看到理论中的“过河的任务“，深入找寻如何解决问题的“桥”或“船”时比较少。二是对学习的内容还不够系统全面。对这一重要思想理解和把握得不够全面系统，有时只注重用党的创新理论思想武装头脑，未能有效地将其与强化政治领导、丰富战略支撑、拓展实践路径、破解发展难题、激发动力活力等方面融会贯通、有效结合。学习时候有“偏科”现象，因为自己分管XX工作，导致对习近平新时代中国特色社会主义思想中有关XX工作的一些思想理论学得多

3、、看得多、想得多，但对与自己工作无关的一些理论阐述就掌握得不够深、认识得不够透。三是学习的方法还不够灵活有效。学习有时存在“赶进度”问题，比较追求速度，在把握重“量”和重“质”的关系上，处理得还不够均衡、合理，导致对个别的理论知识一优势，在凝聚合力推动工作落实方面，统筹性、协调性和时效性有所不足。主观认为要高效率推动工作落实，就要观大势、谋大局、办大事，因此，往往注重从大处着眼找定位，忽略了从小处着手办实事，设定的工作目标不够具体，举措不够实际，责任不够明晰，导致一些工作未能落实落细，成效不够明显。（二）对照维护党中央权威和集中统一领导方面。一是对党中央决策部署的执行力还不够强。在具体工作中，

4、对党中央决策部署的跟进和落实有时存在滞后现象，对上级指示精神的把握不够敏锐，对政策理解的深度和广度不够，导致工作推进不够有力，不能及时、准确地贯彻落实党中央的决策部署。二是政治立场还不够坚定。在复杂多变的政治环境下，面对一些敏感问题和重大事件，有时难以保持坚定的政治立场，容易受到外部因素影响，对党中央权威和集中统一领导的维护还不够坚决。三是请示报告制度执行不够到位。在部分工作中，未能严格按照请示报告制度要求，及时向党中央、上级领导汇报工作情况，对工作中的重要问题和重大决策请示不够，报告不够及时、全面，影响了党中央对工作的掌握和领导。（三）对照践行宗旨、服务人民方面。一是宗旨意识不够牢固。在实际

5、工作中，有时过于关注工作的完成情况，而忽略了服务对象的实际需求，未能始终坚持以人民为中心的发展思想，忘记了自己的初心和使命。二是服务能力有待提高。在解决群众问题时，有时缺乏深入调查研究和科学分析，导致解决问题的措施不够精准、效果不够明显。三是群众工作方法需要改进。在开展群众工作时，有时沟通方式单一，未能充分调动群众的积极性和主动性，影响了工作的顺利推进。（四）对照求真务实、狠抓落实方面。一是工作作风不够扎实。在推进工作中，有时过于关注表面文章，忽略了实际效果，导致工作成果不够显著。这反映出我在工作中对求真务实的理解不够深入，没有真正把人民群众的利益放在首位。二是对工作细节把握不够。在具体工作中

6、，我往往关注大局,忽视了对工作细节的把握，使得一些工作落实不到位，影响了整体工作效果。三是工作执行力不足。面对工作中的困难和问题，我有时缺乏解决问题的勇气和决心，导致问题得不到及时解决，影响了工作的顺利进行。四是学习风气不浓。在学习党纪法规方面，我有时存在应付心理，没有真正把学习作为提升自身素质的重要途径，导致对党纪法规的理解不够深入。（五）对照以身作则、廉洁自律方面。一是表率作用发挥还不够。在急难险重任务面前没有真正地冲在前，思想上存在患得患失的现象，行动上存在等靠拖的情况，作为“班长”没能够以自身的行动为广大党员干部做示范、树标杆，在带领班子做表率方面，狠劲不强，工作要求不严，在遇到实际困

7、难时，偶尔产生懈怠思想。二是自我革命意识还不强。主要表现在对自我革命认识不足，总是认为自己入党多年、受组织教育培养多年，党性是强的，信念是坚定的，欠缺自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自觉和行动自觉，缺乏勇于正视自身错误和缺点的勇气。持续加强理论武装和持续深化自我革命的的意识还需进一步强化，运用法治思维和法治方式开展工作的能力还需提升。三是廉洁自律意识有减弱。对习近平总书记关于党的建设的重要思想以及全面从严治党的重要论述多想多悟，学深学透做得还不到位，未能全面全面准确领会其中的丰富内涵、思想文化和实践要求，也未能深刻感悟蕴含其中的政治品格、价值追求和精神风范，导致自己自律的态度、平静

8、的心态、简朴的作风，并没有随着年龄、党龄的增加而逐步强化，擦除思想上的灰尘不够及时，修补思想上的缺损不够有效，距离时刻保持思想意识处于完好健康状态的高标准要求，还有一定差距。（六）对照履行全面从严治党政治贡任方面。一是“两个责任”落实不够到位。始终坚持把“两个责任”落实情况纳入党建重要内容，但在党委主体责任的定位上还不够精准，在责任划分还不够清晰，有时工作只注重开会、发文和签责任状，依然存在重形式轻内容的现象；抓党风廉政建设投入精力不足，有时还是依照往年落实党风廉政建设的老套路，有时用行动一致代替了思想一致；对重点岗位、重点领域、重点环节的廉政风险防控缺失，没有及时组织跟踪监督检查活动，或只是

9、流于形式，走马观花，没有起到纠错警醒作用O二是落实主体责任不够有力。还存在着对主体责任和监督责任的重视程度不够，认为党风廉政建设是纪检监察部门的工作，不认真落实分管领域管党治党的政治责任，导致全面从严治党责任落实压力递减。虽然知道要落实“一岗双责”，但在抓的时候，还是偏重于业务工作，对于党风廉政建设工作只是提提要求，缺少亲历亲为、一抓到底的劲儿。（二）增强政治能力，勇于担当尽责。深刻把握政治与业务一体两面的关系，进一步坚定信仰信念，对党绝对忠诚，强化理论武装，严守政治纪律，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护o加强学习思考，善于归纳总结，掌握科学

10、方法，不断增强综合素质。聚焦服务发展、服务决策、服务落实，强化宗旨意识，以群众满意为根本落脚点，尽最大努力为部门、基层、市场主体和人民群众解决困难问题；强化效率意识，做到见事快、反应快、落实快；强化质量意识，做到高标准、高质量、高水平。（三）增强创新意识，提升工作能力。要在学习中不断提高自己的执政能力、树立开拓创新的意识、增强自身责任感和使命感，带头树立创新意识，发扬创新精神，力争在本职岗位上有所发现、有所发明、有所创造、有所前进，在平时处理个人利益与集体利益关系时，偶尔会有失衡的情况。在某些情况下，可能会不自觉地将个人利益置于集体利益之上，忽视了集体利益的重要性和优先性，这种行为违背了党纪的

11、要求，也不利于团队的和谐与发展。二、原因分析1 .思想上重视程度不够，没有充分认识到党纪的重要性和严肃性。对党纪的认识仅仅停留在表面，没有真正将其视为党的生命线和保障线。总是认为只要不犯大错就行，没有意识到党纪是党员行为的基本准则，任何违反党纪的行为都可能对党的事业和形象造成损害。这种思想上的偏差导致在学习和执行党纪时缺乏内在的动力和紧迫感。2 .缺乏持之以桓的学习精神和自我监督意识。在学习党纪条规时，缺乏长期坚持的毅力，经常是一阵热一阵冷，没有形成稳定的学习习惯和规律。自我监督也往往是在有外在压力时才会比较严格，缺乏内在的主动性和自觉性。比如，在面临上级检查或考核时会更加注重自我约束，但在平

12、时则容易放松要求。这种缺乏持之以恒的态度使得自己的党纪意识和素养难以得到持续提升。3 .存在麻痹大意思想，对潜在风险认识不足。总是觉得自己不会那么容易犯错，没有对可能出现的风险保持高度警惕。这种麻痹大意的思想可能源于对自身能力和经验的过度自信，或者是对党纪风险的轻视。比如，在处理一些敏感事务或与利益相关的问题时，没有充分考虑到可能引发的纪律风险，没有提前做好防范措施。这种麻痹大意很可能导致在不知不觉中违反党纪。4 .性格上不够主动，缺乏主动探讨和交流的积极性。在与同志交流时，往往比较被动，没有积极主动地去开启关于党纪问题的讨论。这种性格上的特点可能源于自身的内向、害羞或者不自信等因素。导致在这

13、方面的信息交流不够充分，不能及时了解其他同志的观点和经验，也不能及时分享自己的感悟和体会，从而影响了对党纪的全面理解和掌握。5 .党性修养还需进一步提高，缺乏坚定的原则立场。在面对一些复杂情况和诱惑时，容易动摇自己的立场，不能坚决地按照党纪要求去做。这反映出党性修养的不足，没有真正将党的利益和人民的利益放在首位，缺乏坚定的信仰和使命感。比如，在面对个人利益与党的利益发生冲突时，可能会犹豫不决或做出错误的选择。6 .受到一些不良观念的影响，导致公私观念模糊。比如社会上一些功利主义、个人主义的观念可能会在不知不觉中侵蚀自己的思想，让自己在公私问题上产生错误的判断。在这种不良观念的影响下，可能会将个

14、人利益置于公共利益之上，或者在处理公私关系时缺乏明确的标准和界限，从而出现公私不分的情况。三、下一步努力方向和整改措施（一）理论学习的深度还不够到位。在学习党纪党规的过程中，我发现自己对理论知识的理解尚未达到应有的深度。在学习中国共产党纪律处分条例等党规党纪时，有时只是停留在表面的文字理解，而没有深入挖掘其背后的精神实质。这使得我在实际工作中难以运用理论知识来指导实践，导致工作效果不尽如人意。（二）党性锻炼的频度还不够到位。党性锻炼是加强党性修养的重要途径。然而，在实际工作中，我发现自己对党性般炼的频度把握不够，有时忙于工作，忽视了党性锻炼的重要性。党性锻炼的不足，导致我在面对诱惑和考验时，容易动摇信念，放松对自己的要求。（三）宗旨意识的强度还不到位。宗旨意识是党员领导干部必须具备的基本素质。我认识到，在宗旨意识的树立和践行方面，自己的强度还不到位。具体表现在：对群众的关心不够，对群众的利益考虑不周，有时在工作中容易忽视群众的需求。这使我深感愧疚，也使我意识到宗旨意识的重要性。