WindowsServer2012组网技术项目教程（第4版）（微课版）教学教案.docx

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1、(Windows网络操作系统电子教案学习情境华境WindOWS施木配置与管理教学任务项目I安装与规划WindowsServer2012R2系统W4授课班(K授课日期授獴地点学目标如飒目标1 .了解不同版本的WindowsServer2012R2的安装要求：2 .了解WindowsServer2012R2的安装方式：3 .掌握安装与配置WindowsServer20I2R2的方,法；4 .掌握构建安全网络系统的方法；5 .掌握添加与管理角色的方法，技能目标1.加深学生对WindowsServer2O12R2操作系统安装方式的理解；2.培养学牛.安装WindowsServer2012R2操作系统的

2、能力。社会能力目标1 .培养学生龙辑思维能力：2 .培养学生分析解决问题的能力：3 .培养学生团队悔作能力.教学内容1.安装并附置WindO“Server2012R2振作系统：2.构建安全的系统；3.恻除NTFS分区并卸载WindOWSSerVer2012R2操作系统：4 .转换分区的文件格式；5 .添加与管理艇务潺角色.帙学重点WindowsSCrYer2OI2R2操作系统的安装过程、构建安全的系统、添加与管理服务涔角色教学充点WindowsServer2012R2操作系统的安装过程假学方法1.EEPEE教学法项目瑾动案例教学较学过程设做学环节铁学内容学方式时间项目导入(1.)一、企业项目导

3、入某学校引进一台服务器,要求安袋Win&20121J210.99.16.68；系统管理员密码为PaSSword:授权模式为服务港模式，用户数为200个：文件系统来用NTFS：C盘演示提问5,计分区在32GB以上：安装完后为独立服务器：构建安全的系统。物a：，”IaIMZtc1.iMK1.mn拿飨MinQB必用色:Xr认MJtIMr*ta2no号。t:WindowSener2012R2SIfmz三corpkII301317I!PMM91I68.1.1.C41ftAf*UdowtSenvrW2RZIfMp二、项目任务分析1.WindowsScner2012R2操作系统行哪些版本,在服务器上应选择哪

4、个版本的操作系统：2.如何通过光盘引导并安装WindOwSSCrVCr2012R2操作系统：3.安装WindowsServer2012R2操作系统来用哪种文件系统；4.如何保证系统的安全性：讲投5,5.如何将现有的FAT分区转换成NTFS分区；6.如何为服务器添加与管理服务焦色。三、项目现论目标分析1.分析知识目标：2.分析技能目标.一、课意讲解讲授讲解1.讲解WindoWS网络操作系统的发展；示范(E)模仿练习(E)2 .讲解Wi1.1.dOW$SerVer2012操作系统的版本:Foundation%EssentiakStandardf1.1.Dataccntcr.3 .讲解Windows

5、Scncr2OI2R2操作系统的最低硬件需求:4 .讲解WindowsScncr2012R2搽作系统的安装方式.案例分析35任务1安装系统二、掾作示范由于安袋过程比较漫长，老师在操作示范的过程中,学生同时模仿练习三、模仿球习学生实践由于安装过程比较漫长，老师在操作示莅的过程中，学生同时模仿练习iff解示蒐(E)一、课堂讲解用置TCP/IP属性，并测试连通性.讲授模仿二、操作示落20,练习(F)演示IP地址的配置,参数如下：案任务2计算机名为XXX：IP地址为192.168.1.1；子网掩码为255.255.255.0：默认网关为192.168.1.254：DNS为210.99.16.68例分配

6、置三、模仿练习析TCP/IP璃性学生练习配置IP地址,参数如下:计算机名为XXX学号；IP地址为192J68.118.X(X为学生学号)：子网掩码为255.255.255.0：默认网关为192.168.118.254：DNS为192.168.1.1学生阳徨完成后测试连通性.实践分组讨论一、分Ia讨论分组讨论如何构建安全的系统.分任务3二、学生实践组15,构也根掘分组讨论的结果,课下收集软件等素材，在课堂实践中，为自己安笠的系统进讨安全的系行安全方面的部署与设置，论统一、课找讲解讲授NTFS文件系统格式比FAT和FAT32有更邦大的功能，安全性较高。如果羔要讲解安装活动目录，生成域控制器，则必须

7、使用NTFS文件系统格式，而操作系统示莅分区的原格式可能是FAT32格式.(E)在WindowsScncr2OI2R2操作系统中都具有分区文件系统格式转换的功能程案序，只能从FAT32格式转换为NiTS,而不能逆向转换；这种话换是无损转换；例模Vi既UJ以使用操作系统内置的命令程序,也可以使用专用工具进行料换，分练习(E)二、掾作示苞语法：析10Convertvo1.umeFS:NTFS学任务4参数含义：生转换介RVo1.ume：指定亮动器号(后面眼个冒号)zjg的文;TS:NTFS：指定要被转换成NTFS的卷.件格例子：convertDJFS:NTFS”式三、模仿练习请同学们练习将FT分区转

8、换成NTFS分区，可以在原FAT分区中存放些文档，转换后交看文档是否能终正常使用。讲解示范(P)一、课堂济解讲授WindOWSSCrYCr2012R2的一个亮点就是组件化，所有角色、功能H至用户账户工?都可以在“服务器管理器”中进行管理，模仿WindoWSSerYCr2O12R2的网络服务虽然多，但默认不会安装仔何组件,只是o,练习个提供用户登录的独立的网络服务器,用户霜要根据自己的实际需要选择安装窠(E)相关的网络服务”例二、操作示苒分析任务5添加与管理角色使用“【服务器管理器】“方式进行角色功能添加,例子：为服务器安装Web站点服务IISIn1.eme1.InformationServic

9、es)。三、模仿修习请同学们练习为服务器安装WCb站点服务IISInternetInfurnuitionServices)及远程泉面取分器等服务.学生实践一、实践目标演示讲1.使学生掌握通过光盘安装WindOw、SerVer2O12R2系统2.使学生掌握配置TCP/IP属性的方法授1.it.实践(P)二、学生实践1.他一名学生在教师机上完成实践任务.70.2.其它学生在学生机上完成实践任务.实践练习检查反馈(E)教师指出学生实践过程中可能出错和已经出错的知识点，时学生点评不完善的地方进行补充，对存在的向题iS行评析，加深印象，演化记忆.点评5,理堂小站本项目的重点是WindowsScncr20

10、12R2操作系统的安装,需要解决以下问遨： 通常为系统盘划分多大寿髭？ 系统盘选择FAT还是NTFS文件系统,为什么？ 授权模式采用“集限务器”还是设备或保用户”？归纳总5,管理员密码要符合密码或杂度结工作模式选择“工作组”还是“域”？配巴TCP/IP使网络连通总计180,拓展提升(E)WindowsServer2012的WindgS防火墙默认是启用的，因此如果有应用程序桶要接收接入连接Gnccmingconnection),则这些连接有可能会被防火墙阻挡，因此同学们Ur能需要在安装完成后，新时将Windows防火墙禁用或开放该应用程序所使用的连接端I1.(POrt)J建求：请你为股务器开启i

11、c三p-in端I1.允许其他主机对本服务器的Ping操作.教学后本次深教学情况总结记(Windows网络操作系统电子教案学习情境情境一Windows基本也置与管理教学任务项目2安装与配置Hvpcr-V服务器学时4授课班霰授课日期授课地点tt学目标知火目标1.了解HyPcr-V的基本概念、优点：2,掌握HyPa-V的系统需求：3.理解HyPer-V虚拟网络和虚拟硬盘的概念.技能目标1.使用Hyper-V搭建测试环境的能力;2.使用Hyper-V创建与配汽虚拟机的能力；3,管理与使用HyperV网络的能力，社会能力目标1 .培养学生逻辑思维能力：2 .培养学生分析解决向四的能力：3 .培养学生团队

12、协作能力.教学内容1 .Hypcr-V相关知识介绍：2 .使用HypCT-V搭建溯试环境：3 .使用Hypcr-V创建与配置虚拟机：4 .管理与使用HyPer-V网络，教学工点安装与汛置HyPCr-V：搭建网络冽试环境.教学弟点理解康拟化的概念：HyPer-V网络。教学方法1.EEPEE教学法项f1.强动案例教学ft学过程设计校学环节教学内容学方式时阊项目导入1.)一、企业项目导入在时企业限务器进行部署和配置前.，我们可能需要个包含多台计算机的M络环境来练习和验证部署及限置操作.然而同时准备多台计算机以实现测试环境搭建可能会有困难,我们可以利用Windows的虚拟化软件(例如：WindowsServer2012内置的Hypcr-V),就可以轻易地拥有包括虚拟网络与虚拟机的测试环境.本次项目要求同学以HyPa-V服务器为基础,搭建多个虚拟机来实现不同的府络眼务，学好安装与配?VHyperV服务器将会为后续项目的正常学习和扩展莫定坚实的施础。本项目的网络拓扑结构如图1：演示提问5,ft:融1。A)IKK.ton3J1.tft.IbFCr.、#tKUMI2-4rMMImM1.WM91.1.t*tUto4tow%*eoer1I2H2O图1JI京色,awu.立务.IIKff