2024年小学体育德育工作计划（共6篇）.docx

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1、2024年小学体育德育工作计划（共6篇）第1篇：4殍体育德百工作安排，j殍体育德育工作安排一、指导思想以中共中心办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德工作的看法精神为指针，仔细实行小学德育纲要、小学生守则和刎学生日常行为规范，加强小学生的礼仪常规教化和养成教化，着力培育小学生现代公民怠识,把他们培育成为有志向、有追求，全面发展、可堪重任的一代新人.二、工作目标学校学生德育合格率达99%以上,犯罪率限制为零.三.主要工作1.强化IJ磔教化，恻立良好的怖长形象.以师德师风建设为亚点，从周立”以他立校、领先垂范、严于律己、无私奉献的老师形象入手，拓展师德教化内容，菖扬职业道德规范

2、，增加老师依i去治校，以德治校意识，进一步完善IJ隋档案制度，力罹过程管理.加大直处力度.坚特师德一票推物制，进一步完善师德考核评估制度，切实提高师德水平.2、礼仪常规教化.切实开展好礼仪常规系列赦化活动.要接着抓好1五四三”活动（开好掇、唱好歌、做好操、行好礼、写好字；主动拾纸屑.主动扫垃圾、主动擦污迹、主动管卫生；校内校外一样、家里学校一样、有无老师在场一样）,开展“新三好（在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好少年）争创活动.3、行为现越教化.仔细贯彻小学日端行为规范,强化d学生日常行为规范的训舔,加强学生的养成教化.组织开展“学常规（规范）、正言行系列学问大赛.4、法制教化.开展

3、“警校共建、聘语法制副校长和法制辅导员活动，要落实法制教化安排、救材、课时和老师，主动预防青少留口罪，使百少年知法、溟守法律、扎实开展青少年法制浏匕5.家庭救化.切实办好家长学校，健全家长学校领导机构,领导层中必需要有学生家长和社区干部叁加.家长学校做到有安排、有记载.有活动、有考试、有成果.有总结.每期家长学校授课不得少于8节.6、强化镌育实体建设.重点抓好三个三.的得育实体建设，即形成三个序5!K班会序列、团队系列和学科渗透德白序列）、完善三个基地（爱国主义和传筑教化基地.劳动教你口社会实践基地.国防教化和军事训练基地）、搞好三个结合（学校、家庭、社会三结合）.四、工作措施1、主动适应新形

4、势下的德育工作要求，调整和充溢德育内容，改进德育工作的方式方法.形成贯穿于各个软化阶段，由浅入深的德白目标层次体系.2、加强德育工作探讨，开展学生心理询问，促进学生身心健康.3.加强队伍建设，探究思想班台工作新途径,新方法.4、开展“两优“湖t匕活动.在全校开展班会优质课评比活动，组织一次班会优质教案评比题.5.仔细抓好德育工作的评比表影工作.一是仔细评比市县级第育个人：二是评比市县级优秀学生干郃和三好学生.第2篇：小学体育德育工作安4学体有德有渗透工作安排德育就是对学生进行思想品德教化，它在学校教化中起若人才定向的作用，是其更要组成部份.为此，体育教学同样肩负R德自的市任，它对有效地提高教学

5、质量和培向现代化建设合格人材有若至要的意义和作用.本学期我在体育教学中的德育教化安排如下：-紧抓课空常规，进行思想品德教化在体育教学中，依据学生不同时期的思想趣和本校的实际状况，制定一系列严格的要求与措施，并有步骤.有王点地把课堂常规的内容与讲文明.讲才嬴、洪道德、守纪律的教化有机地结合起来,作为学生的行为准缎二.针对学生年龄特点，坚持正面教化为主，表扬与指亮相结合在实际工作中应做到下面几点：1.对优生不要偏爱，有缺点便要指出；2、对表现不好的学生要指出其缺点，但也不应忽视对其优点的表扬；3.对学生的指责要适当，不格际人格、讽剌沱苦，不体罚或变相体罚；4、教化中要允许11学生反复犯错误,教化要

6、有耐性.三 .紧抓教材特点，有目的地进行德白渗透在小学体育中，较多的教材具有显明的教化意义,如：通过耐力、力气等身体素养的训练，可以熟域刻苦耐劳、不畏艰辛的意志；各种跳动练习可以培育学生奋勇高攀、超越自我的拼搏精神；各种集体协作的竞衣可以提高学生的团结协作实力，培百其集体主义精神.四 .利用课的组织和教法措施实施德育渗透在实施课的组织和故法措施时，有意识地把思想品德教化渗透其中，五.把.思想品德教化渗透列体育课的全过程体育课是多因素、多层次、多改变的困难教学过程，必需把思想品德教化有机地渗透到教学的各个环节中，使学生的身心得到陟调发展.例如队列操练和热身操：通过让学生在严格执行口令完成动作的过

7、程中，体会到纪律的严明,培育他们一切行好听司？的严密组织纪律性.六.栩乍学校德白工作安排，长期进行有阶段性和针对性的思想品德渗透教化.总之,本学期我将实行主动有效的措施，将思想品德教化有机地渗透到体育教学的过程中，争取取得志向的德白效果.党家4与2024.9第3篇：，J与学校德育、体育工作韧E/J学学校2024年德白、体育工作安排4学学校2024年德育*体育工作安排一、工作思路：提高人员素养，增加服髡意识、责随意识、探讨意识，加强对学校德育、体育工作隹族讨和指导，努力帮助解决学校实际问题，促进我镇“理律育.体育工作的进一步科学化规范化.二、工作重点：1 .组织开展内容丰徵形式多样的培训沟通活动

8、,提高人员素养；班主任培训、班主任素养大衣；体育会课；接若推动学生习惯养成教化.进一步加强小学德育创新探讨，联系我携实际,初步探究发展性德白模式的构建，以新学校行动探讨为切入点，逐步推动德育活动课程化，加强学校第育工作的系统化规范化.2 .接着组织开展校内文化建设活动,推动学校社团活动建设,加强校内文化场地和氛围建设，组织开展形式多样的校内文化活动：举办艺术节，开展窗勉向上崇德向善“主即教化、开展国学经典进校内活动，充分发挥环境的白人功矮.3 .组织开展小学心理健康教化.以获得心理询问预资格的老师为师资基础，在全镇老师中普及心理学学问，喏助有条件的学校建立心理询问室.4 .接若推动落实校内一小

9、时体育活力.i三支配：5 .3月份(1)，J学养成教化强化月”，进行Z浮生行为习惯培育的专题沟通.(2)做好2024年德育工作总结，布置2024年错育工作掴K(3)开展季节性疾病防治古扬奴化活动矛健康校内创建工作.2.3- 7月份1学以*奋勉向上，崇德向善”为主题组织开展读书敦化活动、艺术节活动、床六一等系列活动.各校通过主题班会、升威;舌动、征文演讲;舌动、办板报、合唱.文艺汇演等形式，学习懂样人物事迹，引导学生树立奋勉向上、崇德向善志向信念，努力培育和践行社会主义核心价值观，为早日实现中国复兴梦他!出贡献.3.3 5月份(1)组织并指导首批考取心理询问师资格证的老师，紧空结合教化教学工作，

10、选取个人爱好点，接着深化学习探讨并对老师进行学问培训.(2)5月评比优秀体,老师参与市体育优优课评比活动.(3)县小学生篮球竞赛.43-6月份、9-11月份不定期对全馍小学大课间操进行皿检亘，并将抽亘状询入大课;嬲评估体系.5.7-8月进行，J浮及幼J咽老师发展心理学理论及实践的培训，德育干部和优秀班主任的业务培训.67-9月份开展班主任优秀工作案例征集活动.7.9月份(D结合中4与“养成教化强化月”活动，进行中小学生行为习惯培育”的专题调研.(2)依据全县中“学体臼会议精神布国本乡镇工作支配.8.10月份(1)举办，J学班主任素养大赛.(2)做好国家学生体质健康标准数据测试工作，完成全镇4浮

11、生体质健康测试及数第上报工作.(3)举办全馍其次届/J浮生取皖竞亚9.11月份(1)迎市、县教化局关于“一校一品牌，T三爱好“检亘督导工作.(2)落实学生每天TJW校内体育活动.(3)组织，J浮大课间操评估;舌动。IO.12月份(1)举办全馍小学生乒乓球竞爽.(2)德育工作沟通：专题1一切浮生行为习惯养成教化；专SS2一一/J学心理翻康教化；专题3-错育工作课程化(含社团活动的开展状况)第4箱：，J学休自学科德育工作安排小学体育学，涧S育工作划E1 .班队活动：福两周至少1次包含少先队活动应有程序fi三队主题活助洋案，同时在班主任手册上还要做好记录,每学期不少于一次邀请校领导参与班队活动.(有

12、活动照片)2 .家长学校按时上交联系卡：家访为主，其它方法为辅，老IJg每一位学生家长的联系每学期至少一次，家长会每学期至少1次，家长辅导材料每学期至少2次.开办家长学校,按时上交材料(针对自己班级家长的家长辅导材料，要在安排、总结、蚁案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级(优秀、良好、合格、不合格)、联系卡、家长会材料、家长辅导材料、家长学习笔记(可让家长记在辅导材料上面预留的位置上)或反愧活动照片)3、平安放化记录表班主任要对学生进行常常性、多元化地平安教化，同时要仔细填写平安教化记录表并签字.4、班级特色管理工作材料.班主任要主动开展创新性教化探讨，争创特色班级，班级特色要有可操作性和实效

13、性.班级特色必需提前向改数处申报，经领导4组评审，评定为班级特色.5.班级文化建设：(1)体育老师德育工作安排：制定高有特色的班级口号.班风、班训等，努力管造健康向上、富有成长气息的班级文化条图.常实到详细行动中，培育班级的凝合力和集体荣誉感.(2)发挥每T立学生的创建力，主动参加班级布置并定期更换，让每一堵堵都说话，形成班级良好的物质文化环境.(3)依据本班学生实际状况，建立健全的班级制度，包括魂级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行.班内有班务日志、有课程表、作息时辰表.卫生伯日表.(4)建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度,让每一位学生参加到次级的管理中来，培育(体白老师律

14、育工作安排：班队活动)学生的责任感，激励学生发挥主子翁精神.(5)定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培育学生的合作意识增力网级凝合力.(6)建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书主动性，激励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生感谢书籍，享受阅读”.(7)仔细指导学生黑板报刊出(每期黑板报要有照片，每月一期)6、整理并填写班主任手册、学生评价素养手册及学生学籍档案.7、学生出勤记录晨午检记录缺勤追踪记录8、班主任业务学习笔记.工作反思（每月不少于2篇）9.班级管理或学生律白管理论文（每学期至少两篇）第5篇：体自律育工作安排43体育教学中的德育渗透安排潘陆小学体育教学中的德

15、育渗透小学体育教学中的德百渗透4浮体育教学中的德育渗透在休台教学中有意识地融入德育教化，不仅能熬域学生的意志，更市要的是物自有学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生听从组织、遵守纪律、诚恳机灵、主动进取的心理品质，因此，体育老师要依据学生在休白课中表现出鬼的思想、情忸.特性行为和意志，驾驭其特点、通循其规律，把德育工作渗透到体育教学过程中的各个环节,下面本人就如何利用体育鼓学的特点，对学生进行思想品德教化展出自己的粗浅看法.依据教材的特点留意引导教化学校体育教材分理论和实践两大部分，理论部分的教材内容都有显明的思想性.如体育的目的和任务，可以提高学生对体白的正确相识，例立为四化建设熬燥好身体的思想,把主动参与体育熬悠和为实三时明任务做员雌合勒；好熬煤身神原则和方法可以启发学生敢于在各种不同条件下坚持熬炼，提高身体对自然环境的适应实力，培育学生终身体育熬炼的良好习惯，因此，体育基本理论教材是老师有目的的向学生进行思想教化的玉要内容.体育教材的实践部分是体育教学的重要内容，属于体育运动的技术.每个技术动作都有它自己的特点，在教学中应充分利用工于教材和教学中的各种教学因素，有目的、有安排地对学生进行各方面的思想冽匕如：教授各种器械体操、跳动项目便于培育学生英勇精神；篮球.