2024年小学体育单元教学计划（共19篇）.docx

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1、2024年小学体育单元教学it划（共19篇）篇1:小学体育单元教学安排蝴.教材.教学目标：11.嬉戏:大鱼网2、选用教材：快快集合1、学生能记住“大但网”嬉戏名称，并了解捕鱼的方法。2、学生能在快速奔煦中做出灵欣疑闪动作.3、嬉戏中留办同动作,团结一样.21 .走和跑：400-600米自然地形跑2,嬉戏：拍球比多1 .学生能做到跑时姿态正确,殍吸自然，动作协调.2,能SC动脑,具有克服困雉、吃苦耐劳的坚切意志.3、进一步熟识球性,驾驭原地运球的基本动作，提高运球技能，能相互激励，主动迸取,31,走和跑：二分钟定时跑2、嬉戏：拍球比多1 .学生能知道什么叫定时跑彳昵时留的方法，能做到跑得轻松，呼

2、吸自然，跑得长久.2 .练习中能表现出勇于克服砒、坚持究竟的品质.3 、学生能进一步驾驭原地运球的基本动作.1.舞步：颈K步.滑步2、迫戏：长江、黄河1.通过视察，能说出两种舞步的动作方法.2、学生能陵音乐节拍，协作手需动作练习两种理步，主动协作老师完成教学任务.3.知道嬉戏的名梆,了解JS戏方法;能做到反应快速，快速奔跑;能机灵、坚决、诚恳地进行嬉戏.51.集体舞:猜拳嬉戏招2.走和胞：30米On速胞1、学生能仿照出亲体招中的舞培分解动作.2.能主动参加集体舞的学习，培白集体舞感爱好.3、加速跑中能做到两寿前后摇摆,用前脚掌着地，逐步力瞅跑的速度.61、集体弗：豆习猜拳嬉戏舞2 .走和胞：复

3、习30米加速跑1.学生能仿照出祟体舞中的舞密分解动作，并能互测互评转姿完成状况3 .能主动参加集体舞的学习，井对集体舞感爱好.4 .加速跑中能做到两臂前后摇摆，用前脚掌若地，逐步加快跑的速度;物g受老师的指令，练习中不怕苦、不怕累.71 .投掷：持轻物掷远2、嬉戏:传球接力1、学生能知泊肩上屈肘的投掷基本方法，能做肩上屈肘的投掷动作,做到挥臂动作正确.2 .能听从雅，相互协作，相互帮助.3 .嬉戏中惕正确做出手递手的顶上、跨下传接球动作方法，能团结合作为集体争光.81.投掷：持轻物对墙投掷2、韵律活而映蹈：猜拳0戏舞1 .能了解用力挥肾、向前上方掷出物体的方法，并能做出肩上屈肘、用力挥臂、向前

4、上方掷出的动作.2 .练习中通过视察能相互探讨,敢于发表个人看法.3、能主动参加、相互合作，培育猫拳迪戏舞”的爱好.91、走和跑：30米快速跑2.嬉戏：看谁投得远1、能两警前后摇摆、前脚掌着地快速鲍,提高快速跑的技能.2.通过仔细练习，从中获得动作正确、I办调.快速的体睑和乐趣.3.能完成肩上屈肘.用力挥瞥的投掷动作，按迫戏规则进行嬉戏.101.走和跑：30米跑（考核）2.选修内容：传球接力1、学生能说出快速跑最基本的动作要求.2.完成30米快速跑的考核任务;考核中能英勇坚韧,努力进取.3、能正确做出手递手的顶上、籍下传接球初作方法;能团结合作,乐于为集体争光篇2:小学体育单元教学安排教学目的

5、：在大纲中，明确地规定了“学体育的目的：通过体育教学.向学生进行体育卫生保健教化，增进学生健康，增进体质，促进镌.智、体全面发展，为提高全民族的的素养奠定基础.”教学目标：(一)进一步了解上体育课和熬炼身体的好处知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法.二进一步学会s本运动,城戏，韵律;勒和舞蹈的方法发展身体素养和基本轮实力.三体睑参与体育;舌动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作.体育谀教学常规体育谀教学应丛增加体质动身，加强课堂的“三基”救学常常对学生进行思想品德教化，有意识地培育学生各种优良品质，充分发挥老IJ而和学生两个方面的主动性,不断提高教学质1B.一.老师方面：1、仔细备课,细心写好教案

6、，不爸课，无教案不准上课.2 .仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材,明确教材目的与任务,驾驭教材玉点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等.3 .依据教学任务,揭前打算和布置好场地、器材、及救学用具.老师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当支配.4 .在救学中，加强与市视三基教学同时要留意对学物力的用育,努力完成体育三个方面的任务.5 .蚊学原则、致学方法的运用，要从增加学生体质动身,依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地支配好、密度和运动量.6 .老师要留意仪表整齐，举止大方，敦态肃程.自然.留意精神文明的建设，并在课前三

7、分钟前换好股装.在上课现场等候上课.下一页更多精彩旬学体育单元教学安排篇3:小学体育单元教学安7 .仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核彳游定,玉视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高数学质量.8 .教学中要充分发挥休白委员，小组长及主动分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他1口真正起到老师助手作用.9 .教学中要有严型的组织纪律，严格的平安爱沪措施与要求,严防损却故的发生一旦发生投宙事故要刚好向领导C报并作$子妥当处理.二.学生方面：1、学习目的明确,主动自觉的上好体育课,留意听讲，主动学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，

8、逐步养成自觉熬炼的习惯.2、上体育课，若装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔,小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课.站队时要做到快、.齐.3 .不得无故跳课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规电4 .在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随意移动器材救具要严格执行老师规定的各项爱护措施.5 .要爱惜体白器材，不得有意提害各种体育设备和用品,课后要按老IJ币的要求如数送还各种器材.一二年级体自教学进度表周次、起至日期、安排进度-8.208.24弓I导课体自常识：做早操的好处1.队列队形;2、跑戏;块块集合二8.278.311.基本体操:2,队列:琲纵队,横队；

9、1,基本体揖2、痘戏：块块集合；三9.39.71.总本休嫖;2、JS戏：一切行好听指挥1.豆习基本体操;2、嬉戏：另威应战四9.10-9.141、队列;原地转$去;2、复习基本体操；1.技巧;前后滚动;2、嬉戏：障碍空跑；五9.17-9.21嬉戏课：1.端水平衡;2、障碍赛跑；1,技巧：复习前后滚动;2、填戏：绕木棒接力；六9.24-9.281、韵律活动;2、走：各种姿态的走；1,用各种正确姿态的走;2、填戏：迎面接力；七10.110.51、队列：报数2复习，各种姿态的走；1.韵律活动;2、队列：报数；八10.810.121、技巧：前滚翻;2、Js戏：跳垫子嬉戏；1.技巧：前滚翻;2、嬉戏:换

10、物接力；九1O.151O.191、劳动仿照操2媾戏：迎面接力；1.劳动仿照操;2、5S戏：换物接力；十10.2210.261、队列：齐步走-立定;2、复习劳动仿照操;嬉戏课：1、逊翅浊七；2、猫人猎沧老虎；十一10.2911.21.队列：走圆形;2、十字接力；1.技巧：立卧撑;2、嬉戏：换物接力;十二11.511.91、基本体操2嬉戏：8,字接力；1.徒手操;2、嬉戏:改换目标；十三11.1211.161,跳小绳2Je戏:迎面接力跑；1,走跑交替;2、豆习取叼绳；十四11.1911.231.走跑练习2嬉戏：跳进去拍人；1.韵律活动;2、找自己的家；十五11.2611.3O1,跳小绳2斌戏叫号赛

11、跑；1.跳双绳;2.嬉戏:迎面接力十六12.31271.走跑交替2嬉戏：单脚跳接力；1.30秒砌篦2、期末班，J学体育单元救学安排篇三课时、教材、数学目标：11.迫戏：大鱼网2、选用致材：快快集合1.学生能记住“大鱼网.嬉戏名称，并了解捕“鱼”的方法.2.学生能在快速奔跑中做出灵敏躲闪动作.3、迫戏中能协同动作,团结一样.21 .走和第：4-600米自然地形跑2 .嬉戏：拍球比多1.学生能做到阐时姿态正确，呼吸自然，动作协调.2.能勋动脑,具有克服困难.吃苦耐劳的坚韧意志.3、进一步熟识球性,驾驭原地运球的基本动作，提高运球技能，能相互激励，主动进取.31、走和跑：二分仲定时跑2.嬉戏：拍球比

12、多1.学生能知道什么叫定时跑和定时跑的方法，能做到跑得轻松，呼吸自然，跑得长久.2.练习中能表现出勇于克服困娓、坚持究竟的品殷.3.学生能进一步驾驭原地运球的基本动作.41.舞步：颜k步.滑步2.嬉戏：长江、黄河1、通过视察,能说出两种舞步的动作方法.2 .学生能随音乐节拍，协作手臂动作练习两阱舞步，主动协作老师完成教学任务.3 .知道嬉戏的名称,了解妲戏方法;能做到反应快速，快速奔跑;能机灵、坚决.诚恳地进行JS戏.51 .集体舞：猜泰SS戏舞2 .走和跑：30米加速跑1.学生能仿照出集体舞中的舞蹈分解动作.2、能主动参加集体舞的学习，培育集体舞感爱好.3.加速跑中播做到两肾前后掘摆，用前脚

13、掌着地，逐步力瞅跑的速度.1 .集体舞：复习猜拳嬉戏舞2 .走和跑：经习30米加速跑1 .学生能仿照出集体舞中的舞翦分解动作，并能互测互评舞姿完成状况.2、能主动参加集体舞的学习，并对集体舞感爱好.3、加速跑中能做到两臂前后想摆，用前脚掌着地，逐步力瞅跑的速度;能接受老师的指令,练习中不怕苦、不怕累,71.投掷：持轻物掷远2 .嬉戏：传球接力1.学生能知道肩上屈肘的投掷基本方法,能做府上屈肘的投掷动作,做到挥留动作正确.3 .能听从指挥,相互胁作，相互幅助.4 .这戏中能正确做出手递手的顶上、跨下传鹿动作方法，能团结合作为集体争光81、投掷：持轻物对墙投掷2 .韵律活动和舞蹈：猜拳城戏舞1.能

14、了解用力挥母、向前上方掷出物体的方法，并能做出肩上屈肘、用力挥留、向的上方掷出的动作.3 .练习中通过视察相互探讨，敢于发表个人看法.4 .能主动参加、相互合作，培向,猜拳嫡戏舞”的爱好.91.走和跑：30米快速胞2、迫戏：看谁投得远1 .能两臂前后瑁摆、前脚掌着地快速跑,提高快速跑的技能.2 .通过仔细练习，从中获得动作正确、协调、快速的体验和乐趣.3 .能完成肩上屈肘、用力挥臂的投掷动作，按嬉戏规则进行嬉戏.101.走和跑：30米跑（考核）2、选修内容：传球接力1.学生能说出快速跑最基本的动作要求.2、完成30米快速跑的考核任务;考核中能英勇坚韧，努力进取.3.能正确做出手递手的顶上、跨下

15、传接球动作方法;能团结合作,乐于为集体争光.篇4:小学体育单元教学安教学目标：1、通过各种跳绳练习，让学生驾驭花式S2绳的技巧.2.发展学生身体上下肢的灵敏.防国等身体素养.3、培育良好的合作意识，增加克服困难的自信念，促进心理碇康和社会适应实力的提高.教学资源：篮球场1个、绳子50条.学生（以班为单位）、录音机、校内网等数学资源.课次、达成目标、学习内容、市点与难点、教学与袋路；第一课次1.让学生了解跳绳的历史由来与发展.2、通过对跳绳学问的了解，培育学习爱好，提高相识.3、学习跳绳有关学问.4、跳短绳.5.上下服防调.6、死绳后快速起跳.7、多煤体陟助教学.8、友伴分组练习.9.埔戏竞赛.耿熙欠1、接者学习单双脚交蝴k并脚跳的跳绳方法.2、发展学生互帮互学、相互协作的良好瞄质.3、初步驾驭双人