2024年小学五下第二学期班主任工作总结（共4篇）.docx

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1、2024年小学五下第二学期班主任工作总结（共4篇）第1篇：4殍五年级其次学卿主任工作总结,J殍五年级其次学期班主任工作总结莲一小雷雪芬班主任是班级工作的干髓管理者，干能关任人，是做好班级管理的关键核心，是学校未成年人思想道磔设的主力军，是学生特性发展的鹤祥和领路人.要做好班主任工作，的魂不易.作为班主任首先要酷爱这一工作,把这一岗位当作一项崇高的事业来做,具有无私奉献精神,因为班主任工作意味看更多的奉献，更多料寸出，物质方面的回报特别少.但却会JR得更多的家长和学生的敬电也会提高自身的素养.依据这一学年的班主任经脸,作一简要的总结，概括.一、培育建立一支有责任心的理干部，工作实行责任制.1 .

2、班主任工作特别辛苦，事务繁忙,怎样才能把班主任工作做好,又能抽出更多的时间，探讨备课，探讨课堂，有更多的时间辅导学困生本人经过多年的实践，认为，作为班主任肯定要充分信任学生，很多工作放手让学生去做，这样既培育黑炼了学生的实力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来.这须熨班主任培育小干部，对班圾笆理做好指导.2 .做好小干部的指导.1主任每周至少开一次班委会，对每周的状况迸行简洁总结，多激励,多指导.出现问遨刚好开.在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎由S级工作中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各项工作仍镶凿常开展.二、培育学生的爱好，发展学生的特长,为班圾争荣誉.1 .除了正常缄学和

3、其他T班级事务外,需要的工作就是组织，指导开展各种活动.如何开展好活动，如何在各种活动中立于不5X之地，我留意有意识地引导培音各方面的人才.平常多多留愈学生的特长爱好，多多留菽各方面的培训信息，与冢长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们主动的参与培训.2 ,注意学生的示范带头作用的发挥.让有特长的学生,带动起其他对各方面有爱好的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起沟通，在一起切逸,达到相互借鉴,相互1学习，相互提高的目的.我们班有两三个同学是参与县级科技竞赛，他们脑子反应快,动手实力强，在竞卖中还获得了奖项.三、早到校,勤沟通.作为班主任，许多状况下须要早早到学校,做好进主任工作离

4、不开家长的支持，黑不开课任老师的帮助支持.须要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助.学生的家访工作特别市要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会到家长的支持，出现问题也简单解决.家访的形式多种多择，干脆家访我提前与家长联系，做好家访的打算,多谈学生好的表现，提出裕里，增加家长的信念，让家长和学生知道，老师是多么更视他，对他充溢了很向的期望,面对面交谈效果特别好，但由于学生多，居住也匕困分散，全体学生都家访，须要占大量时间.我TS实行电话沟通，便利习妆五家访工作我坚决做到:困难学生（学习，生活）必访，问Sfi学生必访,学生生病必访等.这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手.总而言

5、之，在这一年fi三主任工作中，我努力使自己做得轻松自由，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种奋勉向上的班集体原困，不求最好，但求更好.整个班集体在我的忠心指导下正向若更高更好的目标前进.第2箱：/J学五年级其次学期班主任工作总结4母五年级其次学期班主任工作总结时间过得是这么快，不知不觉中，日子一每天过去.现在学期快结束了，尺哈过去的这一学期，我担当五（1）班班主任，班主任是班级的组织者做化管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带.班主任工作既是湿雉的，也是光柒的，有乐趣的.下面我就这学期的工作三1下总结.一、班集体基本状况分析我班孩子大多数来自农村，还有农场的，他们

6、在纪律、课堂等方面还存在肯定的问题,虽说到大路上学已控有近一年的时间了，但是建立一个班风正、学风浓，同学之间团名古友爱、刻苦学习、相互帮助理守纪律.有较强凝合力向心力的班级体始终是我追求的目标.这学期，我耕市培育学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识.学生知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点员献。f级的班风如何，干脆影拘若这个班级的各方面工作，影响瑞学生的品行形成.我深知班风的田要性，所以在开学的第一天，我就教化学生要爱学校，制级,在平常的工作生活中，我时刻留意培育学生的集体荣誉感,福当理圾在学习上取得了好成果,在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要激励他们,表扬他们,和他4尸起

7、庆38.当班级如现问题，学生犯了错误，我都要和他口T分析缘由，找不足，一起加油,争取下次赶上来.在长期这样的就围中，学生们有了比较图煦的集体荣誉感，班级跨体风气主动向上，充溢了活力.二、详细工作措施1 .访干部培育一个良好的班集体必需有一个好的班级领导核心.这个核心就是班主任领导下的班委会.班干部是班集体中特别重要的组成部分.我在班干部产生上采纳了任命、竞选和流省相结合的方法.通过竞选，选出班级学生宠爱的班级干部，更主要地培育了学生主动竞争，为班级.为同学派务的意识,同学们认可的可以接若留用，一些出现问题的给他一段时间改进他所出现的问题，同时他的职位要由其他表现不错的同学来担当通过这一措题每名

8、班干部养成了主动为同学服务的意识,同时我继沿用学校族布的值周班长制度，并对其加以修改,首先采纳自荐选举.任命的方法选出各周的伯日班长，在伯日班长下设纪律委员和卫生委员，这两名委员由该周的伯尚班长自己任命，组成自己的值周队伍，佰麻委会又对常务班长负责，这在肯定程度上促进了学生之间的合作精裨，同时我在墙报上开拓了值周干部宣扬跨,把他们的照片张贴在上面，俱周干部也是时时监督自己，每次家长来接的时候,制总会把父母领到他的照片前，向父母叙述若他的伯周领，看到他们网傲得表情，家长兴奋老师欣慰同学们艳羡这样极大to发了学生的主动性，培育了西口的才能,班级的自我管理得到了加强，割集体内部也日趋团结.让尽可能多

9、的让更多地同学参加到班级省理当中来增加了御D的主子药怎识现在我班已经1故到了人人有事做、事事有人管的良好班级环昵班主任不在时班干部会WJW组织班委会议，主动组织好班圾的各项日常事务.2 .做好后进生的转化工作.在我班,后进生在班中相对较多，能靠大，影响坏.因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功.首先要把真设的爱赐予后进生,要告倒思想上不卑视,感情上不厌倦,喜去上不相褰,方法上不简洁.要用自己对差生的一处亘诚的爱心，叩响他们心灵的门.其次要畦发觉他们的“闪光点.比如：在课堂上给他们创建条件，激励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖.课外主动辅导、跟监,多与家长联系,有利于为他1口创设健康良好

10、的环境,也有利于班集体的建设.3 .主动开展好文体活动做好课间操、眼保健探,爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率.五年级学生学习任务比较繁田，进行适当的体育;舌动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲I1.S现场与学生一豌动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通.4 .建立嘉奖机制，发觉学生的闪光点学生作为生命的个体,都会存在这样或SB样的不足，即i要擢长发觉学生的闪光点,因此我充分利用墙报的宣扬作用，对学生在每项活动中的街次进步我北海会在上面有所标记，记录他们成长的过程.比如我班的王岩，学习基世太差

11、，但是它劳动主动，在学校实行的跳绳竞赛中还荻了奖，同学们把一科鲜红的五角星站在了他的名下，他特别兴奋，在这一天的学习当中他始终表现了hg主动的状态，并且仔细地完成了作业.进入蹴，你肯定会被墙面上月峋烂的星光我弓I,在每一名学生名字下面都会有鲜红的五角星每周家长接孩子的时候，他们会不由自主地站到地下，关注自己孩子的表现.因此我们利用每周日的胡自习我们都会制定一个小安,这周怎么表现，周五怎样让家长满足,孩子1门有了目标，才有了拼搏的劲头.5 .用爱搭建我与学生间的桥梁(1)、爱就是了解.我了解学生从了解学生家庭起先.父母的年龄.职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌.接着就要了解孩子的爱好、爱好、

12、特点，他4为什么潮，需不须要照看；了解孩子的学前教化状况,以使因材施教.比如我班蔡抗、吴然父母已经离异了.这对他们的学习膨响很大，因此我结合他们的家长课下和他IiJ谈话渐渐消退他行心里的阴肺尤其在今年学校组织的北戴河旅游当中，我更是把吴然支配利俄一组，在车上他坐礴的旁边，渐渐得他起先和我说起了心里活，从他小时的不脩事始终到现在，我看出他已经把我当成了挚友，我也便因势利导，从侧面帮他解快乐中的结，我1正北戴河度过了开心地一天回来之后他更是全身心地投入到学习中去，在期末考试中取得了年级前十名的好成果.(2),爱就是关怀.一天我从我班班长口中得知其次天是我班张碧云的生日,张碧云是开学前新转来的学生，

13、成果比较差,纪律也不好，父母都是二十二台的职工，常年在外，无暇照看他，因此他也养成了不好的习惯.在他生日的当天我咫实现打算好的玛雷送至IKte的手中，井组织全班学生给他唱起了生日歌,他的眼睹潮湿了，从那天起他的表现好了起来,课上回答问题主动踊妖，仔细完成作业，帮助各组打扫卫生我又抓住时机对他进行表扬,他的成果有了盼步的提升.(3)、爱就是敬市.敬重.理解.信任学生是消退牧化自点的基础,敬重学生要敬重学生的人格，只有这样，学生才能与老师缩当心理J巨离，学生才会对老师产生依免感.在平常的工作中，我与学生象挚友般相处,遇到事情都与他C獭议，与他们讲道理，请他C押我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向

14、他们致歉.在许久的这种交往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心里话，行了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基出，也是我胜利教化的显大缘由。(4) .爱就是责任.老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他1口学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则.三、存在问题经过一学期的努力，班级工作取得了肯定的成果，但也存在肯定的问题，比如遇到学生犯错误，有时比较急躁,和一部分学生沟通较少，这些问雌会在以后的工作中不断改进,以提高自己的班级宜理水平.四、今后努力方向班主任工作细O而又繁琐他是在广袤的灵世界中播种耕耘的职业.在今后的教化生涯中,我将用我的青春接若裕标属于我们的那片园地.我

15、无悔，我兴S1.第3篇：具次学期小学五年级班主任工作急结其次学期小学五年级班主任工作总结时间总是匆忙而过，惊慌的爰习后，转瞬又到了自我忘结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有缺惬，但看到自己的学生在失败与胜利中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰,这是我担当本班班主任的其次个学期,通过两个学期的努力，班级管理已取得肯定的财，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级状况也有了明显好转.班主任是班级工作的干能管理者，干脆责任人，是做好班级管理的关瞪核心，道德建设的主力军，是学生特性发展的榜样和领路人.要做好班主任工作，的确不易,作为班主任首先要酷爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做,具有无私奉献精抻

16、,因为班主任工作意味若更多的奉献，更多的付出，物质方面的画报特别少.但却会赢得更多的家长和学生的敬重，会给你的人生留下许很多多，让你难以忘怀的回忆，依据这一学年的班主任经览,作一简要的总结，长括.一、的立正确的学习观念,形成深厚的学习氛围.做到常规工作常持不憎.1 .加强对学生的思想道德工作,培育学生良好的品质，净化学生的心灵.为了协作学校德百室的工作我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动,例如，开学初听了张校长的角色挑战我谯行的专睡讲座后，便主动郃署分工，班内形成了人人有事做，事事有人做的良好班风；主动参加学校组织的各项体育竞赛，并取得满足成果；切实利用。掰周的班会课,对学生进行身心的教化，帮助学生澄清用想上的模楣相识，刚好对学生进行针对性的教化.本学期开展的班会课有劳动品漂亮、校内十星评比、经典诵读我最棒让地球妈妈微笑、最宝货的东西时