2024年书法教学讲座心得体会（共5篇）.docx

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1、2024年书法教学讲座心得体会（共5篇）第1篇：书法讲座体会书法讲座学习体会前些日子，有幸倾听了闻名书法家叶培炎老U币的书法讲座,讲座中，叶培贵老师笑容可掬，不乏亲切之感，他从观常的角度动身，引导老师!悟书法艺术中的雅”与“俗，讲解了如何客观正确的感受书法艺术之美,提高了美术老师对书法艺术的感怡和鉴赏水平.另外，叶培贵老师还提到了历代优秀碑帖，尤以唐楷为主，对各家书体做出了精炼的阐述.本次书法学问的学习，使我对书法鉴密有了更进一步的了解，解过方知酒浓，当置身于那一幅幅优秀的书法作品中，才知道书法爰好者如痴如醉地”求工于一簿之内，寄恬于点画之间”那种情结为何！书法是一艺术，有道是“内行看门道，外

2、行看喧闹“，要您出门道，就必需懂得如此门道的方法，我们平觉很欠缺这方面的学问，由此学习正确的凝益学问尤为至要.我们对书法的学习与相识，大多只停留在皆与差”的感觉层次上，是特别笼统和模糊的.要做到知其然知其所以然,必需多右多写多练.叶培贵老师建议初学者学写字应从楮书和隶书入手，楷书尤以欧体和颜体为宜，驾驭各种笔法后再学习其它书体就有了基拙.临帖是练好字的必需手段.不临咕全凭自己想法随意写，是上不了路子的.学写毛笔字肯定要有恒心和毅力，要持之以恒，戒骄礴,不能一暗十寒.常说:“只要功夫深，铁杵磨成针”.毛笔字比一般的硬笔书画在书画的要求上更为细致，它的笔画并不是从始至终完全一样的，从提第、运笔到最

3、终收笔，线条的丰满理度都有所不同只有良好的视知觉实力才能对整个字的边、缭Q有一个正确的处理.而且，对墨的多少全限制在手腕和手指之间，对手部小肌肉的精细限降力要求很高，力度的把握胡E常壬要.练习书法能使人静，而静又是书法的前提！静以修身，对书法的追求是一种境界，伦老师还给我们展示了他的T作品.这也使我联想到了许多，快节奏的现代生活，导致人心浮躁,做事情缺乏长久力，也总是睁不下心来！祖先留给我们的，是无t匕珍贵的艺术财宝和精神财宝，典的应当仔细练习书法，徜徉其中，不但可以提升我们的自身修养，还可以让渊源的文化传承和发扬下去.有所求，亦有所乐，为此要一往向前！篇2：书法讲座体会（王次云）努力在写字课

4、堂中传承中华书法文化但听姚金中老师中国书法学问讲座的感悟2024年11月10日下午，我有幸赛与了六郎片区小学语文书法教化专题讲座,细心做听了安截师范忠校附属小学教研室主任姚金中老并做的长达两个半小时的中国书法学问讲座.姚老师首先分析的当今书法教化的现状,阐述书法教化的意义以及教化部对中小学书法教化救学的要求；图文并茂，讲解并描述书法简史及字体的特点.从甲骨文、金文、小箓、求书、草书、魏碑、楷书，呈现历代优秀碑帖，对各家书体做出了精域的谢述；然后,从文房四宝：笔鬓纸砚，五指膜法：孤押、钩、格、抵，第法：起、行、收的三个过程，结构的九条基本规律：大小、平正、琮密、匀整、错落.收放、让就、冏异、连贯

5、，细致讲解并描述了书法练习的要领.通过此次培训，我对书法专业学问有了较系统了解和新的相识，深深地感受到它不仅仅是一次专业学问的学习，更生要的是传递若一种责任，另瞰是传承祖国书法传统文化的责任.作为参与培训的老师，深知培训意义和此次书法学习的田要性.书法是我国独特的传统艺术，千百年来，始终为人们观赏和宠爱.人们只所以会喜爱她,正是因为地的示人以美，可以说，他是无声的音乐，蟀态的舞蹈.它触发人们对美的感受和联想，它是审美与好用的结合体,学习书法不只是提S5写字的水平，还娥高人的艺术修养和人的良好心里素养.JIM习书法可以陶冶情操.练字也像音乐一样能够陶冶人们的情I5,使人激昂,受到美的感染,如学习

6、王魏之秀美挺立的字体,可使人的性格变得开朗活泼学习酸真卿端正的字体，就似乎倾听一首抒情小国，可以使人性格朴实、厚田；中国自古讲究字如其人，很多大书法家都是做人的楷模，他们的精神有助于陶冶情操.告讯曾说：*我国文字具有三美：意美以感心，音美以感耳,形美以感目”.书法艺术的形式美是通过有规律的组合线条作用于纸上而形成的,长期进行书法练习能自觉地感受流峨条的美,也感受到写好字并非高不行攀，只要持之以恒地坚持练习，就会有惊喜的收获.我国的汉字起源悠久，书画同源,他的造型，原于自然，是对自然形象的高度概括蹦象空间的视觉形纸.汉字结构的艺术性是先f立统一的.他不但具有主观的形式美，还具有客观的形象美.所以

7、，学习书法，要有良好的想象实力，要与自然造物之美结合起来,书写出主观与客观、具象与抽象相结合的艺术汉字来.身为中国人，讲的是中国话，写的当然是中国字,在学校写字课堂上，我修指导学生坚持练习书法，让我们的学生部能写出一手美丽的字.其实作为一名老师,面对一大堆的作业，假如学生的字写得好，批改作业何尝不是可算是一种享受呢？练字的人，虽然不4亍能人人成为书法家,但人人都可成为一个书法艺术爱好者.我班学习书法的同时，不能急于求成，更不能一脚十寒,它是一个长期的细水长流的过程.既要留意人品的修养，要不务虚名，不好高费远，还要出行刻苦踏实的学习作风.这正是我们民族气节和靖神文明的表现,只有这样才2不断进步，

8、才能以坚忍不拔的毅力搴登书法艺术的高峰.总之,此次书法培训学习不仅提SS了受训老师的书法水平，也对传承民族的文化艺术,对今后在学校进一步开展书法救化活动具用E常田要意义.书法作为一门艺术不是一朝一夕练就的级要花费大量的精力和心血.在今后一段时间中，要尽量挤出时间，峥下心来仔细思索.主动行动，尽快地消化和汲取培训的学问，按要求在写字课堂指导学生练习书法，努力为书法的传承做出应有的贡献，有所求，亦有所乐，为此要一往向前！政和中心学校王次云2024年11月11日篇3:书法学习心得体会书法学习心得体会课程号：104姓名：傅胜兵学习书法艺术鉴赏”这门课程的时间不长，但在我所上过的几堂课中，我依旧感受到这

9、门课程的独特魅力一中国书法艺术的悠久历史和精神内蕴.我就像翎开了一本充着浓郁油品香气的书，欲罢不能的沉醉在书法艺术的世界里.曾经只懂得“篆书，隶书，楷书，行草，第书，柳体，蹂体”的我并不了解整个书法艺术发展的历史过程和书法艺术的赏析.从前的我觉得书法就是写大字，但上了课之后,我明白，书法不仅仅是写字，它是一种艺术，是一种文化，它利用了最平淡无奇的生活好用工具文字负载了中国几千年的历史文化,能透露出写字人的性格和气质也是大千世界的油象和浓缩.1.最基本的就是可以让自己的字变美丽起来；2、可以却台自己的情操,书法须要的是耐性和长久的坚持，因此在练习书法的同时，可以修心养性，这对于出高自己的素养，很

10、有馅助.有人说“字如其人，我想可能指的就是这个方面的意思.我想学习书法的好处最主要的就是以上两点.月耀始终以来是如何学习书;去的呢?首先，在平常的工作和学习中，留短养成良好的习惯，会要写字的时候，我仔细对待,绝不马虎，从一笔一划练起,因此慢慢地我的字也就好起来了.然后，我在工作之余，抽取肯定的时间学习名家书法.比如每个星期总要抽出肯定的时间来练习毛笔字，在练习的同时，却台了自己的情操了，也让自己工作之余的生活更加流溢.名家书法有许多，题百卿的，柳公权的，赵之谛I的,等等我都挺喜爱，不管是哪个书法家,不管是哪种字体，我都会加以练习.取人之长，补己之短,从楷书到隶书，冉到行书，草书等等，我都在学习

11、之中.我觉得草书最能体现人的性格了，因而草书最难以练习的，或许只有书法大家才能挥亳成草书.通过一段时间的学习和练习，我觉得学习书法要留意以下几点：第一,学习书法要勤奋,贵在坚持练习，书法是没有捷径可走的,字都是一笔一划写出来的，只有坚持练习下去，肯定的时间之后才能有所成果,不要想着立竿见殊!一步登天.其次，学习书法要勤于思索，最好搬个老师.书法是一种艺术，而要进入艺术之门，最好是能有一个引导者.假如能找到一个名家大帅作为自己的老师，那么对于学习书法的效果将会事半功倍.若是找不到老师,可以常常看言的厢历代名家大家的作品，在看作出的时候思索这字的结构.形体、能画.用力、布局等等方面，思索如何才能让

12、一个字能够具有艺术感，即既美丽美观，又具有神韵.要做到这一点，须要日积月累的视察和体会的，我想这也是我要到达的境界.第三，书法应当有自己的特色.当然这指的是书法ft:俄高的境界.当书法到达一比较高境界的时候，我们应当考虑加上自己的特色，加上自己对书法的理解和领悟，将自己的这种想法在书法中体现出来，百正徽到字不仅有形.形美，而且要做到有神，神形俱备，这才是好的书法.有句话说的对，要想练好字，功夫在字外.当书法练习椽觉枯燥的时候或者谢殳有进展的时候，可以做一些其他有益身心健康的活动，比如体探、武术、舞蹈、垂的等活动，这将有助于书法的练习和水平的提高.总而言之,书法作为T1.艺术不是一朝一夕之功能够

13、练就的须要花赛大量的防力和心血.须要提到的一点是,期口平常应当培白对学习书法的爱好，爱好是最好的老师，只有对书法有较大的爱好,我们才能练就一笔好的书法.篇4:学习书法的，|得体会学习书法的心得体会Ti学员依舂康书法是中华民族的传统艺术之一，它集好用性、艺术性、广泛性、深刻性、独特性于一身.师范念书的时候我曾学习过书法，但那个时候学得不仔细，而且毕业后再没写过，早就遗忘了怎么用等.这次教化局举办的为期三个月的书法培训中，在老师的点拨下，我好像演见了除蕊在书法背后的东西.我起先享受展纸做受,运腕挥毫的感或现将我的心得体会傩如下：学习书法讲求个峥”字学习的过程要求环境宁睁内心安好.虽然某些闻名的书;

14、去作品，例如兰亭集序是王喔之在微酹的状态下才能发挥地淋湍尽致，但我信任这与王15之练习书法时忘我的情境是分不开的.他只有在学习的时候峥D地研读字帖，勤加练习，才能成为流芳千古的同名书法家.刚延先写毛笔字的时候很浮,岂爱挑着字写，后来却慢慢喜爱上了心由烦躁变成平和的过程.我先读字怙，驾驭字的基本结构,再U理字的笔法，犹如当心翼翼的完成T牛艺术品.我觉得现代人太须要将传统的书;啦起来了,它没有大动作,不须要大场地，斗室之中却可以使躁动的心变得安睁.我用天生活在快节宴的世界,鳞次栉比的高校大厦让我们变成了.房奴“，先进的科学技术让我们变成了“价解脸、鼠标手，社会竞争带来的巨大压力让我们变成了“啃老族

15、”.被压抑的负面心情得不到刚好的宣泄，物口变得焦虑，失眠.但在练习书法的时候,奇异的是，体内叫嚣的担!因子渐渐归于安静，一个人的肉襟也可以变得开阔.正因为如此，学校要开设书法课.一方面,让学生写好字；更田要的，或许就是让学生浮躁的心得以安静,借以培育学生健全的人格.学习书法还须要个恒字.老师指导我们说，平台期是每个练习书法的人都会遇到的.在平台期的时候，会觉得特殊烦，怎么写都没有进步，这时候我们可以短暂不要拿起笔,而是读读帖，等克服了这种烦会的心情，书法水平就会更上一层楼.许多人就是因为在遇到瓶颈的时候没有接若坚持，也就中途放弃了书法.正所谓“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，

16、始于足下.现在社会勿以恶小而为之，勿以善小而不为的价值观正在渐渐丢失，人们都抱焦急功近利的心态，希望通过最快的方法来解决问题，达到目的，从而抛弃了中华五千年枳淀下来的传统美德.黑心棉,过期枝苗，三SgM胺,苏丹红这样的事比比皆是，导致了人们活在恐慌中,然而书法没有捷径，只有持之以恒，才能有所进步.因此，我希里可以通过对书法的学习，脚踏实地地做事，一步一个脚印地前进.我们常常说从一人的字上可以看出他的人品.怀素,张旭的字盗意张狂，而他1口在生活中也是活得潇洒尽兴.颜亘卿为人哙重，他的字也非常大气，在哙市中透着一丝傲骨.为人要有人品，作书要有书就.前代论书尤重心法，心法即人品的流露,唐穆宗曾问笔法于柳公权，所得到的答案是，用笔在心，心正5愧正.可见百棚创的成败最终在人品.从另一层意义上看，学习书法就是学习做人，练习书法就是意练自我品行，提升人格