2024年书法招生活动策划方案（共13篇）.docx

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1、2024年书法招生活动策划方案（共13篇）第1篇：“五一招生舌动策划方案招生策划案2024年“五一”招生活动策划方案E-假日活动书目一.二三、四、五、六、七、一、活动目的二、人群分析大众心态:从四月下旬至（三月上旬，人群心态会出现放松休闲状况,或者外出旅游、或网双制造热点，阐氏*-怛期对四月下旬至五月上旬给宣扬彳啪生带来的冲击;利用*5-假期进行品牌宣扬和推广,提升品牌知名度和美誉度：创建询问,并带来后续报名.活动目的人群分析活动时1旬活动/白场主题活动/宣扬方式活动实施方案活动费用预S或休息，基本以放松自己为主，不太情愿从事劳神我劲的事情.社会人员:职业发展方面，全年的境况基本尘埃落定，年内

2、的发展安排不会有太大的调整，再考虑的话应当是下一年度的规划了.开年发展不收的部分人员，有些人会利用S-期间进行反思和总结.三、活动时间大五一”安排,宣扬前置，持续转化.宣扬A寸间：4月25日5月3日；宣场手段：1.平面媒体+网络媒体（协助手段）；在校学生：相当数量的学生”五一.期间无所事事：应届毕业生在做找工作前的最终冲剌.2、主要手段：户外定点询问（至少4个）+派单（大量、主题单页、讲座预约卡），详细3.校内推广（主要在4月25日30日完成,五一期间以海报为主）.五一的活动，主要针对两种人开展：1、针对无计管机基础人员，1-2日卷天开设一个上午的基!犍论加上机课，吸引更多的对计算机有爱好，但

3、没有星社的人员来了解清华思源.2、针对有计管机基础的人员，5月1日的下午开设一个网络免费体脸课，主要吸引对网络感爱好的社会人群、在校高校生、在职人员（例：往届高校生未就业人员.电脑公司的工作人员、在校高校生等）3 .针对有计算机曼田的人员，5月2日的下午开设一个软件免费体验课，主要吸对软件开发感爱好的社会人群、在校高校生.在职人员4 .5月13日的免费体睑课；中可以依据询问量多少的状况与中心条件进行调整.但至少上下午各有一班开班上课.转化跟朝间：尽景现场转化，假如未转化的人员，5月3日后接着跟踪；四、活珈宣扬主题名帅与你相约，五一欢乐新体给一一五一不去旅游，体睑青鸟梦工厂五、；弱隹场方式1.详

4、细要求：五一期间的平面广告投放肯定要根据正岸的周来正进行投放,网络投放可加大；2 .户勺雕广:户外活动必需在4月中旬将中心人员、兼职人员（不能少于20人）、户外活动场地、户夕其舌动用料全部制作完毕；4月25日5月3日，每天;舌动常规户外定点推广，采纳”宣扬单页+预约登记卡”方式；3 .校内推广：4月25日4月30日，每天高校五一活动推广采纳宣扬单页海报信息+预约登记卡.方式；六、活动实施方案研原则以休闲、体脸的主题吸弓I眼球保证中心工作人员正常轮休，避开节后慝症活动值场实施支配表活动细微环节规定4月25日5月3日期间，分“中心运用宣扬单页约35万份（依据派单人员数量、定点询问点数量有所区分）.

5、与中心活动同步进行“凭点数、换奖品”活动，设一三等奖.一等奖奖品价值不超过200元（如U盘.MP3等），二等奖奖品价值不超过100元（如码像头、绿标等），三等奖奖品价值不超过50元（如各类流行IT书刊等）.奖品必需以实物形式发放，严禁以现金、代金券、造送学费等非实物形式为奖品，否则视间变相打折；奖品仅限于五T日活动运用.户外;孰形式：派单+定点询问预约卡派发户外活动地点选择：建议以图书城/馆、电脑城、广场、恨日书市、大专院校等为选择地点.关键点限制全部宣扬打算工作（中心人员支配及培训I、兼职人员聆请及培训.场地.物料打算等）须在4月23日前打算完毕；平面媒体.网络媒体宣扬组合、宣扬前后层次上的

6、搭配舌动前布满垫,活动中有报道，活动后有收关；户外推广、校内推广的过程限制，必需根据标准化的方式体现公司形象；必需有派单预约坦.要留意量期岐变，有规模效应;校内推广要提前进入发布消息;讲座及体验课的组织效果、实施效果5月1日5月3日中心蝴日常的论休制度，避开连续作战造成的节后疲惫（详细见中心人员配备标准）.效果预估通过此;舌动可以扩大品网在当地的影响力，提高知名度；询问量的创建，2024年4月25日5月5日期间中!询问量主要在30-70之间，通过此活动预料有效询问量可提高至70-120;招生结果仍旧会主要体现在5月8日以后，短期（5月10日前）会有招生成本的增长，长期奴果（综观5月份、6月份）

7、会降低招生成本.七.中心人员配备校长/市场部经理1人（两人可适当轮换）；市场部原则：5月13日（冏一周日），中心市场部采纳正常轮休制，以避开五一后市场部人员工作艘憩症（由于5月13日为法定假日.要谡予肯定的加班工资）；学术郃配备：班主任1人+学术老他1人（可各指定2人轮班）;其他人员配备：行政人员/就业部人员1A/天；户夕陇佰人员配置-市场宣扬专员1人、户外活动检直人员1人、兼职人员（至少15人）；中心总计须要保证每天至少8人工作.八、活动费用预兑a）报纸投放：5000元b）宣扬单页：7天2000=14000*0.12=1680元，派单人员工资：1260元。横幅：3条*50=150元（挂文化街

8、里面）d）活动X展架20-4=80元e）加班人员统一按基本工资，3的标准进行核兜D总共预料：500012601680+1500+150+80=8170元市场部2024-3-15第2篇：招生活动方案宣传策划方案1.竞融顾：两种表现形式：一种是正值竞争，正值竞争必需把握两个田点，一是把握学校的办学定位，办学类型和办学层次；二是把握教化消费群体的不同类型和不同层次的需求.要找到数化资源的供应与需求结合点,确定招生的市点和突破口，从而获得招生的竞争优势,达到预想的招生效果.二种是非正值竞争,主要靠宣扬广告压低别人，抬高自己，昼至不择手段挖空心思制造假设现实招揽生源,这种招生方式最终会影响到学校的现实利

9、益彳昧远利益.2、其实性原则:招生为的是展示学校的办学里想、敦化思想.办学目标、培育目标、硬件资源、老师资源、教化教学策珞、教化教学管理、教化故学活动、教化放学陵量，以及为学生成长供应的发展空间和条件，同时呈现学校的办学成果和办学效益，吸引更多的学子来校询问和报考.相反，另解弄虚作假、夸大麻、贬低8!人，抬高自己，尽管一时能策取学生家长的信任，但从长远来看将严竣损古学校的形釜,失去应有的消费群体，甚至受到惩处和导致失效.3、公威!J:招生面对的是教化消费者与教化服若者两个同等的主体.学校必需同等对待每个消费者，只有当数化消费群体对学校的办学取得认可之后，学校才能JK得更大的生源市场.忸如实行不

10、正值的手段去限制学生家长的权力或限制了学生家长的权力Iffi终结果只会使学校失去信誉和荣誉.因此，最好的方法只能是通过同等的法律形式，以合同的方式把确定下来是比较恰当的.4.规范性初：招生工作过程必需进行必要的技术性规范，使之走向良性循环，而不致出现各种不应当出现的状况，以免造成招生工作中不应有的混乱状况.因此,民办学校招生必需慎击；一是因为民办学校是适应市场经济而发展起来的，招生、就业必需面对市场.面对社会.面对家庭和学生.这样就能够精确的把变市场.二是民办学校招生竞争越来越激烈，另出堀来越大，招生逃难在有效的招生手法.三是我们目前已经有了一支颇具实力的教化策划队伍.概括地说，招生策划的主要

11、任务就是要解决招生多少?招什么样的学生?怎样招生？概括起来就是招生工作八大策划。一年一度激烈的春季招生竞争已经拉开序幕.生源是民办院校的生命魏，招生息民办院校一切工作的重中之重,它干脆关系若一所民办院校的生存与发展.难就难在缺乏细心的招生策划；只要思想不滑坡，方法总比困难多，这方法来自何处？主要来自招生策划.三是我们目前已经有了一支颇具实力的教化策划队伍.进入20世纪90年头，特殊是21世纪以来，人们尤其是教化界、策划界的有识之封来越认同和击视奴化策划，对于招生策划更是青睐有加，他1口已经积累了丰京的8生策划阅历和学问，渴里为民办院校的招生服务.古人云“凡事预则立，不预皿股，只要我们充分发挥校

12、内校外专家、智黛的作用，立足现实、面对市场，科学预料、细心策划，就肯定能够达到预期的招生目标，取得志向的招生效果.摄括地说，招生策划主要是素紧围绕招多少学生.（招生数）招什么样的学生，（录用标准）怎样招来学生（招生渠道）三个间S三行思索，出谋划策的,近几年，我们的民办院校也为此使出了浑身解数.然而，每当招生的大荒缓缓落下,总是几家快乐几家愁，胜利者有之，失败者有之.洋绸说来，招生策划主要表现在以下八个方面.在这里，笔者就结合自己多年来的招生阅历,宏观简要地谈谈相识.一、定位策划定位是招生策划的起点彳映据，也体现着招生的目标和方向.我实，任何一项事业、一所学校、一个人的生存与发展,都有一个定位的

13、问曲,定位精确、目标明确、发展方向清楚，对于胜利与发展起着五要的基世性作用.对一所院校来说，首先应当有一个整体的定位,比如学校的发展定位、目标定位、市场定位、规模定位、质量定位、宗旨定位、价值定位、管理定位、专业定位、就业定位等等.招生定位与其整体定位是紧密联系在一起的，是建立在其整体定位的基础之上的,当然，招生定位策划具有自己独特的内容，招生定位是否精确清楚，干脆关系若招生的数量和质量.二、市场策划TS说来，民办院校对招生市场具有与生俱来的市视4网极.因为民办院校的生源配置主要依靠市场谓整，招生必需进行市场策划.所谓招生市场策划，主要是指对招生市场进行分析和预料，从招生市场的空间中找寻到自己

14、学校的坐标，找到招生的努力方向，为学校争取到尽量多的市场份额.其次，招生市场策划必需了解人才市场的状况，了解社会、市场对人才的需求.尤其是各级各类人才的需求规格和标准，将干脆影响着民办院校的专业设笈和课程支配，影响若招生的数量彳喷量.需求就是就业，出口影响若进口，民办院校肯定要充分发挥自己办学机制敏搔的特点，依据市场对人才的需求确定人才培育的规格，设置专业，制定教学安排和教学大纲,支配课程和救材，支配沼生数量和质量.倘如能够干施与用人单位签定用人合同，进行定单培育，必将会成为招生的一大亮点.还可以依据市场的需求进行开发式招生，以增加对生源的汲引力.形及是一所院校的门面，更是一所院校核心价值观的

15、体现.所谓招生形象袋划,其涵义有两个方面，一方面是通过招生宣扬把学校的形象展示出来，这与学校的整体形敬亲密相关，是建立在学校整体形象基础之上的；另一方面，是同S生过程的形象展示，包括构思设计招生过程中的一系列形蛊及其如何运用,如何展示.比如，广告知求语、疥幕形象、宣扬画册.招生资料、招生询问场所人员形象等等.招生形Si往往是社会、家长、学生等接触到的第一印蕊，是侬干脆账响学生是否选择上某所院校的首要因索.形象策划能否胜利，能否在招生过程中把学校的形象fi效地展示出来,古扬出去，关键是能不能胜利地建立起学校的形象识别系统,使受众锢够快速地将某校从众多的学校或者给繁的背景系统之中识出来，并且形成一种主动的E际和相识，感受到学校的勃勃朗母暖展前途,感受到学校的特性特色和明显优势.学校形象识别系统的支柱性要素主要有三个这也是我们进行招生形象袋划的切入点和若力点.一是理念识别系统，指学校的价值观体系，包括办学理念、校内文化校风校训、战略目限宣扬口号等等.二是视觉识别系统，指运用视觉设计和行为展示，将学校的理念彳谣征视觉化、规范化、显明化，形成学校在人们那里的视觉形象特征，例如学校的校截、标示牌、校内躁空、学校建筑布局之类，以提升学校在市场竞争中的识别度，进而实施疗效的信息传播.三是行为识别系统，主要指学校的整体行为、姐织行为、员工行