2024年乡镇计生班主任三年工作总结（共4篇）.docx

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1、2024年乡镇计生班主任三年工作总结（共4篇）第1篇：计生工作总结计生工作总结卡房镇地处个旧南部.属典型高寒山区，是一个少数民族鬃居的地方，少数民族占总人口数61%左右，交通闭塞，文化经济比较落后，广阔村民婚育观念t戚落后彳艮难开展安排生育工作，早以早育、非烟生盲、抢生二孩、超生现彖时有发生,针对计生工作中存在的歪点和难点,卡房镇党委、政府、计生办在2024年主要开展了以下几个方面的工作：一.领导亚视组织健全卡厉镣党委、政府始终坚持安排生育工作党政一把手亲自抓并负电费,在年初党委、政府依据凡市指示借神，分别成立了安排生育较导“幽、接若执行安排生育“黄牌瞥告制度、安排生育单项考核方法等有关文件把

2、计生工作提到党委、政府工作日程上定期召开领导小组会议，解决处理工作中出现的问题.组织键全一支强有力的计生主力军，实行层层负责制，措施到人、责任到位,党委、政府调整充溢计生办工作人员，各村委会配备宣扬员、信息员.计生办每月定期召开例会,收纥传达各有关文件精神，村委会设例会制度，收集信息并上报计生办.二、加大经济投入贵大宣扬教化面今年年初，在2024年计生息结大会上，党委,政府作了重要指示，在2024年计生工作中应至点解决历史遗留造去生育问题，特殊是苗厕寸寨，造去生育人员未交社会抚养费，与未做节育手术人群,卡房镇政府依据这一重点，召开领导小组会议,出台了2024年86号文件关于征收社会抚1养费的通

3、知，各村委会依据通知精神进行清理征收社会抚养残，收起后按30%比例返回村委会做计生工作经费，用于it生工作开支.依据文件精神，各村委会、村小组召开宣扬动员大会.村干部、宣扬员、信息员深化到每家每户发放入户通知书3、征收社会抚养费确定书等.在村干部的讲解劝告下使违法人员充分相识到违反安排生育政策的危害性，自觉到计生办缴纳社会抚养费,并办理入户手续.三、加强执力度进行综合治理安排生自工作是一项长期性工作，必需依靠社会各界力气，才能做好计生工作.卡房销政府联合公安、工商城建、卫生、效化等各部门联合清理,只需违反安排生育政策,必鬻缴纳社会抚养费,落实长效节育措施才可以入户，学校依据户口本让子女入学，工

4、商部门依据户口本.身份证才赐予办理有关手续；城建部门对违反安排生育政策的人员不嫁予审批土地建房.在苗族村篓,违法人员蛟多的村寨，镇政府组织公安.计生、各部门人员深化到村寨进行严格挪去,起到以点带面的作用，教化广淘群众自贡到计生办交纳社会抚养费,落实长效节育措施,通过政府有关领导和各位计生工作者的辛勤劳动.2024年卡房镇共征收社会疣养费80余万元，落实长效节育措施320余例，办理农业人口独生子女父母光荣证44P,使卡房便计生工作上了一个新台阶.卡房演计生办二。八年四月十四日2第2箱：班主任工作总结（三）班主任工作暖和的阳光唤醒了冰封的,纷飞的瑞雪滋丽越冬的禾苗，像每一个勤劳的耕作者盼里丰收一样

5、，我1口这些校内里的耕作者同样也祈盼着丰收的硕果.我从去年暑期开学接任这个班的班主任以来，做了我认为一切该做的工作，由于有了上学期的工作基础，基本了解了班级每一位学生的思想状况及学习状况，力此学期/我结合本班的实际制定了切实可行的班级工作安J实行了有的放矢的科学的工作方略，取得了比较令人满足的教化赦学效果1.在期中考试中，我班取得了初三年级组婀斗平均分物理第一名、语文其次名、政治和历史第三名、几何第四名、化学第五名、代数和英语第六名.七科总平均分位居第三名的好成果;2 .在学校政故处开展的“纪律卫生评比”活动中，触又以9月第1名.10月第6名、11月第2名、12月第2名，总名次位居29个班的第

6、2名；3 .在初三年级组作文克爽中,潮张明廉同学获得了第一名；在化学学问竞赛中,我班冯亮.田天代我班参赛，获得了第2名;4 .我班在全国中学语文故学专业委员会会报语文报*初中版举办的2024年,善期大看台”大型有奖读报学问竞赛中荣获优秀集体奖，李永坤、尹航同学分别获得个人其次名；不难看出，我Ifi的学习空气深厚,班级风飞正，整个班级正在朝若筵康的方向发展，一个团结守纪、黝奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已经形成.之所以我班轮从一个学习成果中等偏下、纪律卫生评比中等偏下,静财间的中下等理级而上升为能与学校上下所公认的好班同日而语的出级，与培育全班同学的立艮喑学习，将来为祖国作贡献的远大志向是分不开的，与

7、培白他们返守纪律的自觉性是分不开的，与培育他们爱校爱班的好思想是分不开的，与培育他们养成学习生活的好习惯是分不开的.下面从几个方面淡一淡我的想法和做法，如有不当之处，诚里领导指责指正.一、把教化当作一项事业来檄.酷爱学生是形成教化事业和教化艺术的基础,作为老师首先应当把教化当作一种事业，而不是事情.事业和事情,差之研厘,失之千里，两者在时间、空间和性质上,都绝不相同.任何事情都是可以做的，就看你怎样去做.T4事情假如你只把它当作TWS,它就只是T事情，做完就脱手.例如把它当作一项事业，你就会设计它的将来，把每天的每一步当作一个连续的过程.你把教化当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血,而且会

8、创建性的开展工作，你就会酸自己的教化事业，就会酷爱自己的每T学生.你把教化当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入.1 .有帝无志,把鼓化工作做在前头.学生升入初三，应当是进入了冲剌的阶段.为了让学生有这样的紧迫感，我在学生正式报到的前三天，在部分学生的帮助下,对教室的环境进行了细心的布置，虽然花了百十元t三费,但是我认为这是值得的.正如人们所说,学校无大事，事事皆臼人.救空环境B如一片狼拓，给人的感觉就像要散火一样,我们的学生能在那样的环境里心情开心的学习吗？我们大都到过“毛主席纪念堂，残海存这样的印:不管大人小孩，不管好人坏人，只要走进去的，没有一个大声亶哗的.他1口不是被强迫的

9、，而是自觉的.这B个环境膨响了全部人的心灵.开学报到那天，我1口的学生来到我们细心布黄的旭后，产生了异样的感觉，当我说明白我的用意后，我们的学生都心照不宣了.播种习惯收获命运”成了全由同学O中的座右铭.前面黑板右上方的石英钟，时发曝示每一位学生珍惜每T钟每一秒钟.右硼8上两幅大福地图告知学生们要胸怀祖国、放眼世界（走出平凡，走向胜利）事实告知我们，我的1血没存白费，短短的三个月（90天），我们创建了如开头所述常人无法意料的奇迹.2 .思想教化，结出丰硕成果;教学成果,获得大面积丰收.在9月、10月、n月.12月全校29徇纪律、卫生等项工作评比中，我们班分另瞬得第一名、第六名、其次名、第名的好名

10、次.在学校多次出现的打架事务中，我班与之无缘.在期中考试中，我魂学生无一人因考试作弊而违纪.全部的任课老IJ市一样反映我们班的学生文明守纪，礼猊惮事.这从某种程度上,为老师的授课和学生的学习创建了一神和谐的氛围，为提高全班学生的学习成果创建了良好的条件.期中考试的成果:物理第一.语文其次、政治和历史第三、几何第四、化学第五、代数和英语第六的各科平均分,虽然不是令人非常满足，但是，除了几何、代数彳族语外，其它5科的平均成果都超过了任课老师相同的全校师生公认的好班的2班,而且几何仅比2班少1.09分，差距正在缩小,这足以说明我们的老师和学生付出了怎样的努力！3 .任课老师，无私奉献；想方设法展高学

11、生成果.今年,任翔课的老师，新增了物理、化学、政治和历史老师.作为班主任，我尽力协调好与科任老师的关系，调课.考试等尽量满意科任老IJ币的愿里.而科任老IJ币也把教好我班的学生放到了自己的心欢上.物理老师潘秀云，除了每节课都上足上海,还利用中午，自习等休息时间给学生辅导，利用分组竞赛等方式调动学生学习物理的主动性，取得了突出的效果，尽然使我班的物理成果由初二期末时的倒数第一次居为正数第一；化学老师刘剑，常楙IJ用自习和课间给学生斛答探难问坦，耐性辅导学生试给，使学生爱学、好学，主动地学；数学老师唐糠新，百问不烦，百答不厌,使数学成果较以前有了明显的提高；政治老师马翠兰,耐性辅导,细心讲解，使比

12、较他象的政治名词,段念推理,变成了学生乐于接受的学问，政治成果明显进步；历史老师王经纬，把自己多年的学习历史的阴历告知学生,学生学得轻松,但成果斐然.这在家教盛行的今日，而能如此无私奉献，是难能珍贵的.4 .班主任是塑造学生心灵的建筑师，班主任工作是对学生的身心施行的一种有目的、有安排的引导、感化作用.而“感人心者其先乎情”.主心是一颗由父母用蛭的乳H培育而成的晶体对爱抚情感的渴求是每一个青少年学生的心理须要.班级管理要以厚爱为动身点.班主任只有把爱的情IS投射到学生的田，师生间才能产生心心印的体验，收到良好的教化效果.因此说酷爱学生是班主任教化艺术的基础和前提.教化艺术之树只有植根与爱的土场

13、里，才能结出丰硕的果实.敦化中的一切技巧彳昉法，阁开这一基础都将变得苍白无力.一个对学生冷漠无情的人是根本无法实行教化的更谈不上教化艺术.没有爱，就没有亘正的教化管理；没有爱，就不能驾驭胜利教化的臂理方法.老师爱学生，师生感情好，老师表扬学生，学生认为是激励；老师指责学生，学生认为是爱情,假如师生关系惊慌，表扬学生被认为是哄人，指责学生被认为是整人.所以，只有天正的爱生之情，才能终取胜利的教化管理方法.&nbs；三.存在问题.1.虽然我们经过努力，取得了一些成果，但是仍I昭在T影响我们的学生1顶当成才的人为因素.这主要是来自社会.学生、家长等方面的负面影响。比如：有人在背后对我们班的学生说*某

14、某老师救不了；某某老师讲课讲不明白，等等，这对于不能明辨是非的14、15岁的学生来说，简直就是一种无情的误导,学生因听了这些话而不好好听该老师讲课，不按时完成该老师布霄的作业.我们都知道尊其师则信其道，信其道则成其才“的道电所以，我就在家长会上对家长提出了要求，希里我们的家长听到孩子的这些衰述后，不要Bfi声附和，而应刚好作出怡当的有利于孩子学习乃至有利于孩子身心健煤发展的指导，要求家长切莫听之任之，我说，假如那样，你的孩子将毁于误导之上.我践家长洪：.退一步说老天爷就让我fi)S些讲不明白、救不了的老师来救你的孩子来了，你的孩子就傩上我们这些无能之师了，你说怎么办吧？换老师？咱们谁说了也不竟

15、.“再退一步说,我们的老师都是合格学历，科班出身啊！而且至少都有十几年的敦学阅历了，讲不明白、数不了，怎么会有那么多满分成果的学生，90分以上的学生？”所以，我跟家长说：.希望我们的家长当好孩子的引路人为孩子掌好心灵之舵.在班主任和家长之间，孩子还是信任家长的!为了你的孩子的前途，我希望家长不要当着孩子说任何一个老IJ币的坏话，不要拆任何一个老师的台.要协作班主任老师的工作，至少不要拆台.IS如你对老IJM看法或看法，是出于善意，可以找老师当面谈，我觉得这是最好的方法.”这次家长会后，全班学生就像换了一个人似的，学习的状态明显好于家长会前，这说明我的那些话在某种程度上起了作用.2,应在宽松的育

16、人环境中发展学生特性 疏松的土质能使植物更加强壮的成长，窗松的环境能使心灵更战般的发展.创设宽松的育人环境，以敬重学生为基础，不以任何借口对学生施吊,特殊强调师生人格同等，引导作为学习主体的学生，去主动主动、；舌泼的学习，反对压抑彳嘘息学生的待性发展,便是我从事班主任工作的基本原则，也是我们班总体成果得到提高的根本缘由.众所周知，人的不同特性是构成人类社会的元素.而社会的发展，又须要人们具有与之相适应的特性.现代社会的发展,版的发展异样诩,竞争非常激烈,所以新世纪的中学生是否具有适应现代社会，有现代化意识的融康特性，是确定在二十一世纪我们中华民族的活力，前途和希望的关键.所谓健康的特性从心理学的观点来看就是要求学生在自我教化和自我管理中具有主动性；在思维方式和实际工作中具有独创性；