2024年中班防欺凌教案模板通用.docx

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1、2024年中班防欺凌教案模板通用中班防欺凌致案模板通用1活动时间：20xx年XX月XX日至20XX年XX月XX日活动目标：1.相识校内欺凌的危害性，自觉抵制校内欺凌现象；2,能够正确处理生活中的各种冲突;3、驾驭与校内欺凌做斗争的方活动过程：一、观看关注校内欺凌现彖视频引入新课.二、思索：1.什么是校内欺凌?你遭受过校内欺凌吗？学生结合观看的视频以及生活实际回答.校内版委是发生在校内中的一些学生奉信易力确定一切，以多欺少,以大欺小，以强凌弱等现象，校内欺凌是个全球性的问题.2,探讨：校内欺凌有什么危志？学生回答并归纳校内吃委首先给受害者的身体带来损害其次是更为严峻的心理上的损害，使受由者产生担

2、心全感，产生恐惊和焦虑.3、想一想:面对校内量力我C甫哪些对策?首先引导学生从受害者的角度想：不要忍着不吭声.告知家长或者老师；尽不要一个人待若,尽量待在人多的地方；忽视：假如有人冲你骑，让你交出你的午饭钱,不要理睬他，装做没听到，接着走自己的路.其次引导学生从拖累者的角度想：反思一下值得吗？你要做的事何可能给你带来指责、处分甚至法律惩罚这将成为你人生的一个污点.而起因或许只是很心）一件事，或仅仅是你自己的一时冲动,这么做值得吗？站在对方的角度想一想：假如你被人愚弄、尊骂甚至是殴打你会是什么感受？假如你的行为会给别人带来长时间的恐慌和苦痛你忍心吗?忍一忍一Of1.风顺退一步海两天空.三、观看中

3、/J学生消ig校内欺专趣教化片.活动打算:1.每人打算说T帏关校内欺凌的事情.2、播放几则校内眈麦录像片.3.由电脑高手制作Smart谀件.4、打筒一句反欺凌口号.活动过程：1 .开场白.校内欺凌是指同学间欺压弱，J呸）行为，校内欺凌多发生在中小学，由于许多国家实行的是九年制的义务教化制度，受吉者会长期受到欺凌.欺凌过程隐藏苔一个困难的互动状态，欺压同学会对同学构成1.理问Sg,影响健战，甚至影响人格发展.2、下面请每个同学都来说一说你对校内欺凌地深的T牛中情.（珞）3 .大家说了许多欺凌事务，下面我fi既看看一些真实的校内欺凌事务.（播放校内欺凌记实片）4 .看了这部记实片，大家有什么看法呢

4、？（同学看法略）5、我们将怎样用旃行动来反欺凌？，请大家说说想法.校内屣力带来的危害这一环节让学生就常见的校内屈力进行深化的分折经过学生分折总结后让学生自己先说出校内褰力带来的危害.之后，老师进行总结.从个人、家庭、学校.社会四方面来看校内褰力危害.校内乐力在许多人的。里都留下很深的烙印.这种不良影响，不仅仅体现在受害者，也使旎褰者的心灵成长彳Dtt会前途中增阅了大量的阻力.对于施呆者而言：给他人带来提吉，要担当治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师肃检指贡敦化,甚至无法接费完成学业.他1口的行为很难获得社会（主要是学校和家庭）的认可，那些常在中，J涔打架，特殊是加入三J据力帮派的学生，许多最终都走

5、上犯罪道路.对于受害者而言：带来肉体损伤甚至残疾；易造成性格软弱、自史缺乏信念和志气；造成心灵的阴影和提哲；厌学甚至陵学.如何预防校内褰力？校内乐力常见情形：1.是索要钱物，不给僻脚相加:2、是以大欺小，以众欺寡；3,是为了一点小事，大打出手；4、是同学之间因义气.之争；5.是不堪长期受辱，以褰制衣.理会4好校内本应是我们学习学问、接受敦化的地方但频蹂出现的校内褰力却打了校内应有的安检.校内尽力是人际冲突的一个报端.对我们来说是双里损害,同时也体现出人际交往的问题.要应对赛力，我们必需增加五个意识：第一、要有依法的意识.违法行为是不受法律爱护的.其次、要有剧烈的自我爱护意识.第三、要有方法和策

6、略意识.在力气悬殊的状况下切记不能蛮干.第四、要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识.在爱护自身平安的前提下对他人实施救助.第五、要有嬲的报告意识和证据意识.刚好上报并留意搜集证据以便在须要的时候出示.我们青少年共同生活在一起，就应当相互帮助、相互谅解、相互包涵,仇恨的种子长不出和平的芽，褰力不融正的解决问旗,让我。）一起大声说“远离校内褰力”.这节课后,同学们要进一步向家长、老师请教假如校内呆力侵辘的时候，我还能怎样做?完善自我爱护的手段，提高自我爱护的实力.希里同学们尽量不看有褰力画面的影视剧，不读有褰力情节的书刊，不玩有及力色调的这戏，不做有足力倾向的人，让我们熄灭尽力的MS做个健康阳光

7、的学生.中班防欺凌蚊案模板通用2班会目标：1 .认知与技缝：让学生相识校内褰力产生的缘由，认清校内褰力带来的负面影晌.2、情感看法价值观：通过恰当的引导和示意教会学生察觉自己的攻击意识，井合理阳制与调整不合理的观念.3.行为与衷现：当面对他人的攻击时能够尝试用温柔和理智的看法处理冲突，有效化解危机、驾驭应对校内基力的正确方法，从而提高防褰实力，进而学会爱护自己.班会重点：了解校内寨力的实质和危害,驾驭正确应对校内据力的方法和策略.班会过程：；舌动一：走近校内军力这一环节让学生就其平常听到或遇到的校内霖力进行探讨，然后,老师进行简洁的归纳，之后引出校内及力的概念.校内本是铮美之所，然而这片静土也

8、染上了血腥、IS如任由这种校内褰力发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的示意：邪恶比正义更有力气，武力比智力更有价值、这是相当危急的，所以要拒绝校内褰力.校内圆力的最可怕之处在于其施居者是孩子，而受害者也是孩子、对施尊者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧、而对受害者来说，这样的经给无疑是一场梦境,很简单留下永久的伤痕、列举一些校内吊力事务：;舌动二:分析校内褰力产生的缘由校内圆力的产生缘由比较困难，受多方面的影吭、有家庭缘由，有社会因素，也与教化工作者和学校食理有关、调食中发觉，仅从施房者自身来看,主要缘由有以下几个方面：第一、学习压力大，荒加过正常渠道排解。其次、心理不健康

9、,精神空虚.第三、传媒通染（网络.电视*电影、广播、报刊等），社会昼力文化的影响、活动三:校内褰力带来的危宙这一环节让学生就岸见的校内爰力进行深化的分析经过学生分析总结后让学生自己先说出校内嶷力带来的危害、之后，老师进行总结、从个人、家庭、学校、社会四方面来看校内基力危塞校内褰力在许多人的D里都留下很深的烙印、这种不良影响，不仅仅体现在受宫老，也使施品者的心灵成长和社会前途中增加了大量的阻力.对于施褰者而言:给他人带来损害，要担当治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师诩穆指责教化，甚至无法接若完成学业、他Ii的行为彳臃获得社会（主要是学校和家庭）的认可，那些常在中，J学打架，特殊是加入到赛力帮派的学

10、生，许多最终都走上犯罪道路.对于受舌者而言：带来肉体损伤昼至残疾；易造成性格软弱.自卑，缺乏信念和志气;造成心灵的阴影#眼书;厌学其至辍学.活动四：如何预防校内里力？校内屣力常见情形：1.是索要饯物，不给就拳脚相加；2.是以大欺小，以众欺寡；3、是为了一点小事，大打出手；4.是同学之间因义气”之争；5、是不堪长期受辱，以屈制冢.向校内褰力说不频频发生的校内算力打破了校内里原本屉于我们的安静与和港为了不让校内这方净土成为另一江湖，为了不让我们的蹲”变成花祭，我们要坚决向校内褰力说“不！不崇拜昼力文化，要形成正确的价值观.不参加校内暴力.树立正确的是非观念，坚决不充当校内褰力行为中的帮凶.注意心理

11、的健康发展、要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题.加强自身的法律急识和法制观念.施察者法律意识淡薄，对;去律无这是校内褰力产生的另一个主要缘由、我们要学法、临法.图守法律.既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来爱护自身的合法权益.第一，不能怕”字当头、在遇到勒索、敲诈和殴打时不胆怯，要敢于抗争、因为这些拦我的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦榭!往都是一种摸索、蝴如此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥彷其实就纵容、激励了拦鼓者，就会带来了更不良的后果、因而，有效防的校内褰力的第一要诀就是不怕、但是要留怎避开激发对方寡力升级，导致眼前吃亏.其次、

12、要刚好报告.我们也要相识J勒索、瑟诈常常是同褰力紧型联系的，我6理倡在不怕”的前提下与之抗争，但不意味若逞一时之勇,反而造成不必要的损害、因此，在遇到勒索、瑟诈后要刚好向学校、家长报告、第一次遇到拦机后的表现是非常田要的、无论对方的目的是否得逞,假如一味胆怯而忍气吞声，或是不想宣扬,相反的会在无形中助长了对方的气焰,使得对方以为你懦弱可欺，往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事务的发生.第三、要搞好人际关系，强化自我爱护意识、这也是防范校内呆力的一条途径、一个有广泛、良好人际关系的学生，就不简单成为勒索、瑟诈知殴打的对象.第四、要慎重择友、要对学生的交友进行教化，激励多交品德好的挚友，务交“益友”，

13、不交损友”，对已经受到察力侵害的挈友要多劝慰,但不宜鼓动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争浣.；勒五：班会小结校内本应是我们学习学问、接受教化的地方,但频频出现的校内呈力却打了校内应有的安静、校内嶷力是人际冲突的一个极端，对我们来说是双事发舌,同时也体现出人际交往的问旗.要应对及力，我们必需增加五个意识：第一，要有依法的意识、违法行为是不受法律爱护的.其次，要有剧烈的自我爱护意识。第三，要有方法和策略意识、在力气悬殊的状况下，切记不除堂干.第四，要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识、在爱护自身平安的前提下对他人实施救助.第五要有剧烈的报告意识和证据意识、田独子上报并留意搜集证据以便在须要的

14、时候出示.我们青少年共同生活在一起，就应当相互帮助.相互谅解、相互包涵，仇恨的种子长不出和平的芽，兄力不能真正的解决问题,让我正尸起大声说“远离校内号力“、这节课后,同学们要迸一步向家长、老师请教假如校内据力侵舌我的时候，我还能怎样做？完善自我爱护的手段,提高自我爱护的实力、希里同学们尽母不看有覆力画面的影视剧,不读有圆力情节的书刊，不玩有褰力色国的烦戏,不像有寥力惊向的人，让我们熄灭据力的火殖，做个健康阳光的学生.中班防欺凌教案模板通用3班会主题预防校内欺凌班会时间12月10日班会目的1、通过本次主题班会，使学生懂得什么是校内欺凌以及校内联麦的危害.2.使学生驾驭面对校内欺凌时应当实行的措施

15、，敦化学生遵纪遵守法律，互帮互助，共建平安校内.班会流程一、什么叫校内欺凌？校内欺凌：校内欺凌是指同学间欺压弱小、言语殆辱及巧取豪夺甚至殴打的行为等，校内欺凌多发生在中小学、校内欺凌分为单人实施的品力，少数人数目力，和多人实施暴力、实施环境地区多为校内周边或人少偏僻处.二、校内欺凌的危吉？1 .严峻影响学生的正常学习、2 .影响学生身心的健康发展，导致不健全人格的形成、3 .破坏社会秩序,使人。谢;据失去信念.三、校内欺凌的预防措施？1 .家庭奴化与预防、2、学校故化与预防、3、社会教化与预防、4、在法律层面.四、你雌出几个你认为是欺亍为吗?（举例子）五、一旦遭受校内欺凌，怎么做才是正确的？六、学习通知，发出倡议.七、老师总结.呼吁大家共同创建平安校内，强化学生非欺凌情斓口自我爱护意识.中班防欺凌教案模板遹用4班会主题预防校内欺凌班会时间12月10日班会目的1.通过本次主题班会，使学生懂得什么是校内欺凌以及校内欺凌的危害.2.使学生驾驭面对校内欺凌时应当实行的措施，教化学生遵纪通守法律，互帮互助，共建平安校内.班会流程一、什么叫校内欺凌？校内欺凌：校内欺凌是指