五一劳动节活动方案(通用5篇).docx

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1、活动内容：为在五黄金周提升商城人气,创造销售佳绩,特举办“五月购物赠大礼，欢乐假期全家游”即购物赠五一情侣、全家旅游套票活动。实施细则：5月1F1.5月5日，凡当日累计消费正价商品满3000元凭发票及有效证件登记即可获得五旅游两人情侣套票张。（不累计赠送） 凡当日累计消费正价商品满4000元凭发票及有效证件登记即可获得五一全家旅游标准套票（限三人）一张。（不累计赠送） 凡当日累计消费正价商品满5000元凭发票及有效证件在相应品牌专柜登记即可获得五一全家旅游套票（限四人）一张。（不累计赠送） 凡当日累计消费正价商品满1_元凭发票及有效证件登记即可获得豪华旅游两人情侣套票一张。（不累计赠送）凡当日

2、累计消费正价商品满_0元以上凭发票及有效证件登记即可获得豪华港澳旅游两人情侣套票一张。（不累计赠送）活动内容:每天不定时，部分穿着类、床品举行56折限时抢购，每次抢购时间限定一个小时。品牌由各商场联系厂家，与4月26日之前报策划部统安排。五一打折促销活动时间：20_年5月1F1.5月7日活动内容：不参加“五月购物赠大礼，欢乐假期全家游”活动的厂家应参加节日打折促销活动，即：穿着类、床品全场7折起。注：1、打折商品继续枳分，打折价格低于会员优惠的不再享受会员折扣；2、要求厂商全部参加打折活动，特殊商品不参加的要报总经理批准。3、不承担费用。（六）印制商城精品购物指南春季版一期印制商城精品购物指南

3、春季版一期为迎接五旅游旺季的到来，为向全省前来省城旅游观光的顾客更多的介绍提升商城人气，更好的树立_在全省的形象,力，培养队员之间的团结合作精神，增强队员自强、自理的意识,提高队员全面素质。二、活动时间I五月卜八日至二十六R三、活动对象：一至六年级四、活动形式：现场竞赛。五、活动安排：（详见下表）六、具体细则：（详见各年级活动安排）七、竞赛办法：每个年段共设有45个比赛项目，总分100分。每班可根据具体要求，每个项目派出三至四名同学参赛（不可重复），在规定时间内完成各个项目的比赛，每个项目均当场评分，最后累计班级总分，评出年级优胜。八、比赛内容安排：1、一、二年组主要开展生活自理能力方面的比赛

4、，开展系鞋带、穿鞋子比赛、穿衣服、系红领巾比赛、捏橡皮泥比赛、直衣服比赛等比赛项目。2、三年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、将衣服比赛、摘菜比赛、捏橡皮泥比赛等项目。3、四年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、缝垫子比赛等项目。4、五年级重点开展水果拼盆比赛、变废为宝制作赛、插花比赛、缝钮扣比赛。5、六年级重点开展水果拼盆比赛、缝钮扣比赛、插花比赛、实验设计操作比赛。具体安排：略五一劳动节活动方案3活动目的，为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教行活动。活动对象：

5、全园幼儿。活动时间：5月1日5月31日。活动主要负责I各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程：一、且歌且吟故事讲述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行直传。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。二、小鬼当家劳动实践篇（一）小班自己的事情自己做开展我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。1、各班以劳动最光荣为主题，围绕我会自己穿衣服、我会自

6、己洗手、我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种劳动之星。（二）中班我是快乐小帮手1、各班以劳动最光荣为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、趣被子、分餐点、分饭菜）3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）4、各班每周评选出本周的值日之星。（三）大班劳动最光荣1、开展爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿调查自己的笆爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间淡话进行交流，谈谈感受，让大

7、家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展家务劳动小能手!的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）5、每周一各班评选出班级家务劳动之星，实现家园共育。三、我能行活动展示篇我能行劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各10)小班：穿衣服比赛。中班：剥毛豆比赛。大班：上学准备。（整理书包）四、我真棒活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3

8、名幼儿参选幼儿园的劳动小能手评选，劳动小能手获得者发予劳动奖章进行鼓励。五一劳动节活动方案4活动背景：面对年后第一个长假的来临,第一个销售高峰也随之到来，在这个春夏交接的时段,是个消贽较为活跃的时期,尤其是服装和食品类。活动思路：五月正是天气转暧并趋于稳定的季节,也是进行旅游等户外活动的好时期,特举办“锣开五月、玩美假期”活动，“锣开”是大力度的促销活动，为消费者省钱的时间到了，“玩美假期”则是假日期间我们将举行很多有意思的活动,此活动的目的就是抓住这段时间的消费者的消费特点。随后还有“母亲节”，助残日”“牛奶节”等爱心大行动贯穿整个五月。活动目的：提高门店销售额,同时增加企业亲和力，树立优良

9、企业形象,培养忠实顾客。五一促销活动主题：“锣开五月、玩美假期”主体宣传：1、我开锣、您省钱。2、玩转假（价）期活动时间：4月25日5月15H五一劳动节活动方案5活动目标1 .通过观察、操作和探索，了解身边的劳动工具。2 .利用劳动工具，与伙伴合作完成任务，记录操作结果。3 .初步了解工具与人类的关系，懂得尊重他人的劳动。活动准备经验准备：小朋友认识生活中常用的几样劳动工具。材料准备：黄豆、花盆、核桃、沙子、图书、夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒(以上物品每组一份)、操作记录卡、做过百个鸟窝的小蓝鸟绘木或者PPT图片。活动重难点重点：运用多种感官探索和发现工具的作用。难点：培养小朋友使用工

10、具合作完成任务的能力。活动过程1 .引入主题，激发兴趣。教师讲述故事做过一百个鸟窝的小蓝鸟，引发小朋友思考，请小朋友说说故事中的做窝工具有什么用处。(I)师：故事中的小蓝鸟做窝都用了哪些材料？(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺绣材料、干花、冰、巧克力、树枝、稻草、泥土)光用这些材料它就能做窝了吗?它还需要什么帮助它又快又方便地做窝？(2)理解工具的概念：工具就是些可以帮助我们更好、更快、更顺利地做好一些事情的物品。2 .了解不同工具的用处。(1)教师出示夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒，请小朋友猜猜这些工具都可以干什么。(2)教师与小朋友一同总结不同工具的作用。3 .小朋友分组实验。(

11、1)教师提供材料，明确任务。师：完成这些任务(给花松土、打开核桃、将黄豆和沙子分离、修补图书、运送沙土)可以用什么工具呢？(2)小组成员共同完成任务。师：现在请小朋友们找出你们认为最适合完成任务的工具。小朋友合作进行任务，记录操作结果，教师在此过程中可以进行指导。4 .集体总结。师：清小朋友们说说你们都选择了什么工具，用这些工具做了什么？(重点在于让小朋友说出工具的作用，如筛了可以分离黄豆和沙子)5 .拓展经验。师：请小朋友们说说，生活中还见过或者使用过什么工具？（引导并鼓励小朋友说出在家中、小朋友园、社区及其他场合见到的劳动工具，并说出这些工具是做什么用的）活动延伸师：工具是人们在劳动中发明的，工具在劳动中也在不断改进。我们开动脑筋，也可以发明有用的工具或者改进现有的工具。请小朋友回家想一想，日常见到的工具是怎么来的。