书法社团策划书范文.docx

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1、书法社团策划书的范文篇一:书法社团活动支配的法是所特有的一门视觉艺术.它具有语言文字所具有的好用价值,同时也具有审美的艺术价值.小学书法教化的内容宜实行“放收放”三段式支配低、中、高各年级的书法教学内容.技能技巧、基础学问、观赏三位一体。一、活动目的:1、了解书法的基本学问,进一步提高学生的书写水平。2、坐姿、立姿、执笔姿态正确,养成良好的写字习惯。3、培ff学生爱好书法的爱好,初步感受书法的艺术美。二、活动要求:1、利用每周二、四课外时间进行活动,小组成员必需准时到达书法教室,每次上课点名,检杳出勤状况,发觉缺席状况刚好向班主任反映。2、书法小组成员应严格遵守纪律,保持室内宁静,不准在书法室

2、大声喧哗,不做及书法学习无关的事。3、保持书法教室的干净整齐,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。4、老师每次布置的作业,学生都应按时完成。5、爱惜书法教室内的设施和用品。三、实行的措施:(1)书法老师要仔细负贵,把它看成是学校教化的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富.(2)对表现好的同学如无缺席、仔细听讲、宁静书写、书写优秀的同学进行激励,激发学生学习爱好。(3)举办书画作品展览,展示学生的学习成果.篇二:书法社团活动方案一、指导思想:Io加强写字社团组织,既重视写字,更重视育人.2 .书法历史悠久,博大精深,不但有着显明的艺术性和广泛的好用性,而且自身还隐藏着丰富的德育因素。在教学中

3、假如留意挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培育学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。3 o加强学生的写字教学任务和工作。4 .提高写字教学质量,完善学生的艺术特性。随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的爱好;有利于形成正确的写字姿态和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。所以,老师要特殊关注仔细书写看法和良好写字习惯的培育,留意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整齐;对社团学生既要关注其书写规范和流利程度,也要敬重他们的特性化审美情趣。二、教学目标

4、:1、在书法学习中,使他们养成良好规范的书写姿态和执笔姿态.2、指导学生写出一笔美丽的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。3、通过书法练习,培育学生仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。4、让学生干脆接触书法,接触文化艺术之美,传承祖国传统文化.四、开展的活动措施:1、在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿态,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结体悟其组合规律,临帖时”字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生留意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿态等,通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培育气

5、质.汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气概的强弱,均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律,便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类,一词一语、一章一节,流泻笔端,铭刻心版,便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁,越像越好,这也是培育学生虚心、恳切、一丝不苟的品德.2、为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,在校内开展一些形式多样的书法竞赛、如现场写字竞赛、书法作品展览,就是让他们抄写专栏、板报等。这样可以给学生供应熬炼的机会,使一些书法素养好、书写水平高的学生一展才华,以培育他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。3、组织书法竞赛,提高书法社团学生的胜

6、利感.4、加强写字教学,了解写字教化的真正意义,要求学生做作业时书写规范、仔细、整齐,真正做到“提笔就是练字时”。5、对于没有楷书基础而想练习楷书的同学,选帖时应留意:第一,所选字帖的字形应当是正确规范的,这是楷书和行楷书练习的至少要求。这里所说的规范,是指笔画和部首应当符合约定俗成的写法,结构应符合重心平稳、笔而呼应、形态改变等基本的原则。其次,所选字帖的编写内容和形式应适合初学。要有系统性,能依据汉字的笔画、结构特点和练字的规律编写练习内容,由浅入深易于接受;便于理解和练习;要有独特的科学练习方法,使少走弯路,快见成效。第三,所选字帖的书写风格应是自己宠爱的,并是较高水平的字帖。因此,应依

7、据自己的特点选择自己宠爱的高水平的字帖作为临摹的范本,只有爱不释手,才会“心摹手追”。五、展示方法:以书法作品形式展出。六、活动支配:时间:周四下午其次节课后活动时间地点:教室七、社团活动人员名单:王彤贾莹张硕张宜铉李楚楚张政篇三:社团成立策划书样板一、社团简介我们的社团全称为占墨飘香一书法社团,筹备成立时间是201X年12月初,社团筹备组织人有XX、XX、XXX.为志向于发展自己,弘扬民族传统文化,为学生供应一个自我展示、熬炼成长的平台.二、社团成立的初衷我们热衷于书法,但是却缺少一个给众多书法好者共同学习、相互探讨的平台.因此我们申请成立书法社团,搭建一个供书法爱好爱好者呈现才华的舞台.三

8、、社团的宗旨通过了解书法学问、学习书法和举办书法竞赛等途径,给书法爱好者们供应个呈现才华、挖掘潜力、提升自身素养的平台.我们将不断壮大社团队伍,逐步提升书法社的活动理念,重创新,重内涵,渐渐提高活动的质量。以服务会员、丰富我校高校生业余文化生活而努力,共同建设我校主动、上进、和谐的社团文化,办出自己的特色,办出自己的水平。四、社团的组织机构指导老师:某某某,为我社团供应指导。社长一人,负责社团的统i管理工作。副社长两名,一人负责门常活动的详细实施和会员的组织支配。另一人负责社团经费来源和对社员的考核和评价.五、社团费用来源我社团活动经费主要有以下来源1、会费收入2、社团内部由部分个人拉取赞助。

9、六、社团活动的开展为了中富我校学生业余生活,我社团将不定期开展以卜活动:1、每周一次的书法教学活动,或者由大家自行练习。2、书法展示活动。(其主要作品是书法社成员的作品,但除此之外,我们还向其他同学征求好的书法作品。3、观摩、沟通活动。走出校内向其他学校的书法社学习阅历,拓宽学员的视野。4、竞赛活动。每月实行书法竞赛,使学员真正从竞赛中得到熬炼,得到水平的提升。篇四:书法学生社团实施方案一、指导思想为适应新课程改革要求,深化推行素养教化,培育学生实践创新实力,建设精神校内和书香校内,依据教化局下达文件的相关要求,结合学校实际,本学期先期开展书法学生社团活动。坚持以敬重特性,张扬特性,提倡特性,

10、发展特性为中心,利用课余时间打造丰富的校内书法文化环境,实现自我教化、自我管理、自我服务的教化目标,为广阔同学供应展示自我的空间和舞台。书法历史悠久,博大精深,不但有着显明的艺术性和广泛的好用性,而且自身还隐藏着丰富的德育因素。在教学中假如留意挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培育学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。二、社团活动总体目标保证学生的自主性,提高学生的主动性,激励学生的创建性,力求活动的成效性,推动素养教化深化发展,实现校风的根本好转,真正把学校办成学生宠爱的家园、乐园.1、在书法学习中,使他们养成良好规范的书写姿态和执笔姿态.2、指导学

11、生写出一笔美丽的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。3、通过书法练习,培育学生仔细负责、用心致志、持之以恒的精神.4、让学生干脆接触书法,接触文化艺术之美,传承祖国传统文化.三、社团活动实施措施书法艺术社团活动的开展,既可以陶冶情操、安逸胸怀、有益健康、激励操守、增进学问,同时也能增进学问,发扬爱国主义精神,提高人们文化素养和精神素养。详细措施如下:1、依据总体目标及指导思想发出倡议,向全体同学进行招收社员。2、在学生自愿报名的前提卜.,由指导老师组织学生开展活动,固定时间、地点开展活动。(每周五下午第五、六节)3、每周的学习要重质量、重实效地开展,老师针对社员的作品赐予指导,

12、社员应仔细、虚心地学习并坚持不懈地练习。4、每次活动目标明确,活动过程完整,指导老师记录或保管好相关材料(教案、学生作品、过程性资料、学生取得的成果等),学期末学校将依据实际活动状况,评出优秀社团成员。附:教学支配第一课时.:规范书法社团活动的要求,对学生的坐姿和书写姿态做出规范,并要求学生每次活动必需带好视力带;观赏优秀的硬笔书法作品及种类的简洁介绍。其次课时:硬笔楷书笔画的写法(一)点(竖第三课时:硬笔楷书笔画的写法(二)横(长横,短横,左尖横)第四课时:硬笔楷书笔画的写法(三)竖(垂露,悬针)第五课时:硬笔楷书笔画的写法(四)撇(斜撇,长撇)第六课时:硬笔楷书笔画的写法(五)捺(平捺,斜

13、捺)第七课时:硬笔楷书笔画的写法(六)折(横折。竖折)第八课时.:硬笔楷书笔画的写法(七)提第九课时.:硬笔楷书笔画的写法(八)钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩)第十课时:硬笔楷书笔画的写法(八)钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩)第十一课时:练习书法作品,进行书法竞赛.篇五:书法社团活动支配书法历史悠久,博大精深,不但有着显明的艺术性和广泛的好用性,而且自身还隐藏着丰富的德育因素。在教学中假如留意挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培育学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。书法爱好小组不仅是培育学生写得一手好字,更是对学生意志毅力、文化修养、审美情操等方面的培育

14、.书法爱好小组,在于培育学生对书法的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培育艺术人才起着主动推动的作用。因此,本学期的硬笔书法爱好小组依据书法的自身特点,并结合学生的认知规律特设计以下教学支配:一、活动目的:书法社团活动成为学校开展的“书香校内”系列活动的个部分,为校内文化建设增色。通过书法活动,突出特色,培ff特长,使学生的书法特长得到更好的发展,进一步了解书法的基本学问和基本技能,达到以书滋品导行,以书倡学兴问,以书静心养气,以书炼意砺志,以书探美求新之目的。二、活动时间及辅导老师:每周三的卜午二三节活动。书法社团辅导老师:陶清林周敬学三、组织书法爱好小组书法社团

15、不分组别,本着学生自愿原则,依据学生自己的爱好、爱好、特长报名书法社团参与,主要从一年级全面选拔,重点把握,各班选出写字优秀学生10人,初步拟定招收小组成员30人,确定核心组成员10人。四、过程方法:在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿态,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生留意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿态等,通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培育雅度气质.要使学生养成自觉读书、勤于动笔的好习惯,提高写作实力,而且还要使学生从健康的内容中吸取思想养分,陶冶思想情操,提高精神境界,净化心灵,树立起健康向上的人生观。五、活动步骤1书法爱好小组是课堂书法学习巩固和提升的有利保障。及课堂学习相比,书法爱好小组更具特色,样式更富于敏捷新奇。当然,学好写好书法并不是一朝一夕的功夫,须要老师悉心的指导和学生不断反复的书写练习,为了能够让书法爱好小组的同学有更多的收获,我们要做好书法爱好小组的相关工作。2、老师要做到“四细心”即细心支配、细心备课、细心上课、细心辅导,这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度,确保特色活动课的成果显现。3、教给正确方法,在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿态,执笔轻重

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