九年级思想品德复习课教案[1].docx

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1、九年级思想品德复习课教案课题：八年级第十五课走创新之路授课人：胶州市二十七中学旅茂文时间：2007年4月3日地点：胶州七中课型：九年级一轮复习课【教学目标:】1、情感、看法、价值观：通过旦习引导学生树立科学精神，培育他们酷爱科学、崇尚科学的情感：逐步养成严谨、求实的科学看法和行为习惯；培育学生的创新精神和创新意识，增加学生的社会责任感，激励学生努力提高自身素养，为全面建设小康社会而奋斗！2、实力：使学生相识到“走创新之路”的必要性，培育学生搜集、整理、加工和应用各种信息.，找寻解决问题的途径和方法，增加他们的创新精神和实践实力。3、学问：通过第习，使学生驾驭三次科技革命的时间、标记与影响；了解

2、创新的含义与作用：r解和驾驭创新的一般思维和方法。【教学内容分析:】通过更习三次科技革命，总结、概括出创新的重要性和含义,相识到“创新是,个民族的灵魂，是个国家兴盛发达的不竭动力”：同时青少年要培育创新精神，提高创新实力。【教学对象分析】针对学生的创新实力和实践实力欠缺，要留意引导学生相识到创新的重要性，提高学生的创新实践实力，走好创新之路。针对初三中考的特点,加强对学生做题方法的指导。【教学方法:】学案教学，小组探讨练习巩固法【教学准备:1、搜集案例，准备教学案2、准备好参考答案【教学过程】1、开宗明义，出示课题，导入新课。2、第一板快：打好基础，强化记忆.主要采纳学生读书自学的方法，加强对

3、“考试重点指要”的理解、记忆；老师与时点拨、提问。3、其次板快：重点原理复习：（一）填表题：人类历史上的三次科技革命时间主要标记影响第一次科技革命其次次科技革命第三次科技革命请分析通过三次科技革命对人类产生的影响，说明白什么问题?学生看书做出答案：老师提问、指导、巩固过渡:通过三次科技革命对人类产牛的影响,我们知道了科学技术是第一生产力,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴盛发达的不竭动力，那么创新有什么重要作用,下面我们看其次题新闻分析:建设创新型国家（二）新闻分析：建设创新型国家材料一：要围绕建设创新型国家，提高创新实力细致落实国家中长期科学和技术发展规划纲要提出的目标任务。实施国家重大

4、科技专项，努力攻克一批事关国计民生和国家平安的核心关键技术，依托重点工程推动重大装备自主化建设，力争在重点优势领域取得突破。（摘白温家宝总理2007年政府工作报告）材料二：今年青岛市财政支配科技三项经费1亿元，用于重点科技攻关和成果应用转化。进一步完善科技经费运用监管和绩效考核。加快建立规范有效的科技风险投资机制。接着实施学问产权爱护战略，支持和帮助企业爱护专利成果。建立市级综合性创新创业服务机构和6个区市创新服务平台。加快创新型人才队伍建设，完善人才引进、运用、收入方面的政策，更好地激发创新主动性，营造有利;自主创新的体制环境和文化氛围。（摘白夏耕市长2007年政府工作报告）阅读材料，回答问

5、题，1、国家和我市为什么如此重视创新？请结合本课学问回答.2、请分析国家和我市这样做的理论依据？请结合八、九年级思想品德课的学问回答.（至少从三个方面）3、请列举我国近几年的重大科技创新成果.解题方法：细致读问题，明确要求；细致阅读材料，并划出关键词句（中考时不能在卷子上划，可把关键词句记在心里）：依据关键词和材料联系课本学问，最终组织答案。老加指导学生阅读材料，并实行小组合作学习，然后学生代表回答问题，老师指导、启发；最终老师出示参考答案，并让学生整理学案。过渡:通过其次题,我们知道了创建创新型国家的重耍性,那么我们详细该怎么办?诂看第三题（三）新闻分析：培育创新精神，提高创新实力材料一：我

6、国中医药源源流长，堪称“国粹二然而，在与西医药同台竞技中，中医药却不占上风。目前，中药出1.J仍以原材料和半成品为主。日韩等国用廉价的原料加工成“汉方药”或“韩药”，再高价返销中国，中国每年用上亿美元进口这类“洋中药二一些中医药业人士墟叹：我们卖了“一筐草”，人家变成“一堆宝”!材料二：2007年2月27日，2006年度国家科学技术嘉奖大会在北京人民大会堂隆市实行。胡锦涛向获得2006年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国科学院遗传发育所探讨员李振声颁发嘉奖证书和500万元奖金。材料三：福娃是北京2008年第29届奥运会的祥瑞物，设计师韩美林设计过程中的参考资料装满了74个麻袋。他说：“

7、在几百中备选方案中，经反且考虑，我们觉得每一个单个的形象并不能完全代表中国的奥运形象。这时我就提出了另个思路，祥瑞物不是个单个的个体形象，而是2个、3个甚至5个的组合行不行？这个思路一打开，我们一下子兴奋起来。我们设计小组熬了一夜，最终拿出了一个组合形象的设计稿J阅读材料，回答问题，1、上述三个材料分别说明白什么问题？请结合思想品德课学问回答.2、针对上述材料，你认为我们应怎么办？请结合思想品德课的学问分别从国家和个人的角度回答.3、请你向在座的老师和同学推举你在创新方面好的做法？（提示可从学习方法、日常生活等方面考虑）学生阅读材料，实行小组探讨的形式并推选代表沟通：老肺指导、概括。最终老师出

8、示参考答案，并让学生整理学案。4、【本课学问体系口.C时间.1、科学技术是第一生产三次科技革命标记2、创新是一个民族的灵魂，一个国家兴盛发达的不现动力影响走含义创创新建设创新型国家新作用之路.擅长视察培育创新精神绽开想象提高创新实/求异思维学问是创新的前提学以致用、勇于实践5、练习巩固：做学案练习（5-6分钟自己做题，然后统计正误，做有针对性的讲解）6、课堂小结：通过木节课的学习，我们知道r创新对国家、社会、个人的弱要性；同时我们青少年要培育创新精神，提高创新实力，为建设创新型国家，为构建社会主义和谐社会而努力!7、课后反思，木节课中考的考点主要有两个：”简述人类历史上的三次科技革命：创新的含

9、义，培育创新精神、提高创新实力”。针对中考考点和中考中学生其次卷失分较多的状况，我在备课中设计J三道大题：一道填表题，两道新闻分析题，通过这三道题把上述考点呈现出来，并引导学生进行小组合作学习，培育学生分析问题、解决问题的实力：留意学问的迁移和整合,帮助学生构建学问体系，并在授课过程中加强学生解题方法的指导，使学生明确中考题型该如何解答，有利于学生养成良好的做题习惯。另外通过授课，我觉得以后应在以卜三个方面加强留意：1、教学过程应精细化。如对学生解题方法的指导应详细、明确、落到实处：2、改革更习方法，全面夯实基础，促进各种实力的提高：3、引导学生自主学习，充分发挥学生的主体地位。附，九年级思想

10、品德复习课学案课题*八年级第十五课走创新之路一、考试重点指要：1、科学的本质是.，科技发展.，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴盛发达的不竭动力.2、简述人类历史上的三次科技革命.3、创新的含义和作用.4、怎样培育创新精神，提高创新实力？（1）.一是产生创新思维的就要前提（2）,是创新的先导。（3） .是孕育一切创新的源头.（4） 是创新的前提.越丰富，基础打的越坚固，创新的机会越多.（5）提高创新实力，必需.、.二、直点原理复习；（一）填表题：人类历史上的三次科技革命时间主要标记影响第一次科技革命其次次科技革命第三次科技革命请分析通过三次科技革命对人类产生的影响，说明白什么问题?（一）新闻分

11、析2建设创新型国家材料-1要围绕建设创新型国家，提高创新实力细致落实国家中长期科学和技术发展规划纲要提出的目标任务.实施国家重大科技专项，努力攻克一批事关国计民生和国家平安的核心关键技术，依托黛点工程推动公大装备自主化建设，力争在重点优势领域取得突破.（摘自温家宝总理2007年政府工作报告）材料二I今年青岛市财政支配科技三项经费1亿元，用于重点科技攻关和成果应用转化.进一步完善科技经费运用监管和绩效考核.加快建立规范有效的科技风险投资机制。接着实施学问产权爱护战略，支持和帮助企业爱护专利成果.建立市级综合性创新创业服务机构和6个区市创新JK务平台.加快创新型人才队伍建设，完善人才引进、运用、收

12、入方面的政策，更好地激发创新主动性，营造有利于自主创新的体制环境和文化氛围.（摘自夏耕市长2007年政府工作报告）阅读材料，回答问题,1、国家和我市为什么如此重视创新？请结合本课学问回答.2、请分析国家和我市这样做的理论依据？请结合八、九年级思想品德课的学问回答。（至少从三个方面）3、请列举我国近几年的重大科技创新成果.解题方法:敢读问题，明确要求；细致阅读材料，并划出关键词句（中考时不能在卷子上划，可简洁记在心里）：依据关键词和材料联系课本学问，最终组织答案。（三）新网分析：培育创新精神，提高创新实力材料一，我国中医药源源流长，堪称“国粹”.然而，在与西医药同台竞技中，中医药却不占上风.目前

13、，中药出口仍以原材料和半成品为主.日韩等国用廉价的原料加工成“汉方药”或“韩药”，再高价返梢中国，中国每年用上亿美元进口这类“洋中药”.一些中医药业人士感叹：我们卖了“一筐草”，人家变成“一堆宝”！材料二：2007年2月27日，2006年度国家科学技术嘉奖大会在北京人民大会堂隆意实行.胡锦涛向获得2006年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国科学院遗传发育所探讨员李振声颁发嘉奖证书和500万元奖金.材料三：福娃是北京2008年第29届奥运会的祥瑞物，设计师韩美林设计过程中的参考资料装满了74个麻袋.他说：“在几百中备选方案中，经反复考虑，我们觉得每一个单个的形象并不能完全代表中国的奥运形

14、象.这时我就提出了另一个思路，祥瑞物不是一个单个的个体形象，而是2个、3个甚至5个的组合行不行？这个思路一打开，我们一下子兴奋起来.我们设计小组熬了一夜，最终拿出了一个组合形象的设计稿阅读材料，回答问题，4、上述三个材料分别说明白什么问题？请结合思想品德课学问回答.5、针对上述材料，你认为我们应怎么办？请结合思想品德课的学问分别从国家和个人的角度回答.6、请你向在座的老师和同学推举你在创新方面好的做法？（提示可从学习方法、日常生活等方面考虑）三、学问要点练习:（一）、辨别正误题（正确的写A,错误的写B）终确定正识.1、科技是力气之源，发展之基。（）2、创新是指科学技术领域中的独创创建.（）（二

15、）、单项选择题解题方法：细致阚读题干，明确题盍；细致阅读题支，看本身是否正确；终确定正确选项.1、2006年5月23日上午，中国科学技术协会第七次全国代表大会在人民大会堂隆重开幕。国家副主席曾庆红代表党中心作了题为立足科学发展着力自主创新，为建设创新型国家建功立业的讲话.中国科协第七次全国代表大会召开,表明白：党和国家特别重视科技事业的发展国家发展必需以科技发展为中心国家正在实施科教兴国和人才强国战略科学技术是第一生产力，科技进步是人类社会发展的最终确定力气.解题方法：对此类选择题可实行“解除法”2、已故中国工程院院士、中国最高国家科学技术奖获得者王选，经过长期艰苦努力，独创了汉字激光照排技术，使汉字印刷告辞了“铅与火”的历史，步入了“光与电”的时代，被誉为“汉字激光照排之父”.他的事迹充分表明（）A.创新是事业胜利的源泉，科学的本质是