佩戴头盔安全出行主题班会教案设计.docx

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1、佩戴头盔安全出行主题班会教案设计设计背景：中华人民共和国道路交通安全法第51条明确规定：摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定戴安全头盔。驾乘摩托车戴头盔是一种安全习惯，是一种安全养成，更是一种安全意识。如今在城市里面,很多电动车的速度和摩托车是相当的。如此庞大的数量，给河南省道路交通管理工作带来巨大挑战，一些常见的违法行为屡禁不止。在日常生活中，开车不佩戴安全带已经屡见不鲜；在大街上，驾驶摩托车、电动车不佩戴头盔是常见现象。教育目标：1 .增强学生交通安全意识，学习佩戴头盔的正确方法。2 .了解骑摩托车、电动车不戴头盔的危害。3.认识正确佩戴安全头盔的重要性。课前准备：课件、视频活动形式：看视频，

2、现场演示，情境体验。活动过程：第一版块：激发兴趣，引入活动遵守交规，骑行戴盔。中华人民共和国道路交通安全法实施条例规定：1.在道路上驾驶自行车必须年满12周岁；2.在道路上驾驶电动自行车必须年满16周岁；3.摩托车后座不得乘坐未满12周岁的未成年人，轻便摩托车不得载人。【设计意图】让学生明白国家交通安全的基本法律。从而思想上引起重视。第二版块：联系生活，介绍知识1.佩戴头盔的意义头盔是骑乘摩托车时保护头部、缓解冲撞受伤很重要的保护工具,不戴或不能正确配戴头盔骑乘摩托车是很危险的。根据交通部门的对国内的交通事故进行过一次调查，其中摩托车死亡人数占总交通事故的17.9呃受伤人数占总交通事故的15.

3、5%。从死者受伤部位看，头部受伤的占48.9%,脸部受伤的占1.0%,颈部受伤的占8.2%,和汽车事故比所占比例相当高。2.头盔保护原理为什么要带头盔？摩托车（机车）俗称“肉包铁”，电动车也一样，一旦出现事故被撞击摔倒，由于驾乘人员头部处于最高和最突出的位置，一般都会最先着地或者撞击车辆及其它物体，造成巨大伤害。权威统计表明，电车/机车驾乘人员在没有佩戴安全头盔的情况下，身体各部位受伤概率最高的就是头部，约占64.8%。头部受伤主要是颅底骨折和脑挫伤。几乎所有驾乘人员的死亡、伤残事故，头部都受了伤，而且都是致命伤。据有关研究结果显示：不戴安全头盔时头部损伤率是戴头盔的2.5倍，致命伤也达到了1

4、,5倍。【设计意图】让学生了解头盔的作用原理，头盔通过吸收碰撞的冲击力来发挥保护作用。头盔的主要目的是在受到冲击时保护骑士的头部，阻止或减轻伤害乃至挽救骑士的生命。第三版块：自由发言，说说想法怎样正确选择头盔1）壳体应用质地坚硬、耐用、能较多吸收冲击能量的材料制成；缓冲层应使用能较多吸收碰撞能量、无毒、无害的材料制成，能覆盖头部保护区；衬垫用吸汗、透气等材料组成；配戴装置要保证头盔与头部接触牢靠，护目镜由满足透光性能和冲击力的材料制成，透光率不小于85%o2）头盔的重量要求：全盔1.6kg,半盔1.3kg,左右水平视野105。，上视野7。3）头盔上必须有固定的标志，如产品名称，生产厂名和厂址，

5、商标，产品种类，产品型号、规格，生产日期、产品批号或编号。4）头盔按头围分大、中、小三个规格尺寸，大580600mm、中560580mm、小540560mm,选购头盔时必须根据自己的头围来选择合适的号码。选择头盔时还应注意，要左右手各拉住头盔两边，然后左右蹭着头往上戴，摘的时候则相反，戴上头盔后前后左右晃动试一试，看看大小是否合适，松紧以不夹脸、不晃动为准。衡量头盔重量时不能用手掂，正确方法是戴上后用头试，如果脖子不感觉重就可以了.头盔一旦损坏，或者只要出事受过撞击,纵使外部看起来没有坏,或者外部只有擦伤，也不要继续使用；因为头盔采用一体成型，这种冲撞后头盔内部的结构稳定性已经变差，继续使用无

6、法达到头盔防护安全的真正的作用。穿戴时务必让让内衬浮贴双颊与额头，避免在头部转动或者高速行车下，盔体因气流而造成晃动！下巴绑带在勒紧时，维持一指的缝隙，确保舒适度与安全性。最好选稍微紧一点的头盔，让内衬可以完全紧贴脸颊，当不幸发生事故时，头与头盔内衬没有缝隙，不会出现二次撞击的伤害。且头盔内衬在戴久了之后，会与你的头型、脸型更加服贴。骑乘摩托车和驾驶汽车不一样，整个身体全部暴露在外，如果自己安全意识差，那受伤的可能性就大，因此一定要根据自己所骑乘的车型、用途来选择合适的头盔，并正确系好扣带。但请一定记住，工地用安全帽不等于摩托车头盔，要真正做到不戴头盔不骑乘摩托车,不留交通隐患，尽量避免交通事

7、故的发生。【设计意图】让学生现场演示佩戴头盔，强调佩戴方式不对，头盔充其量只是拿来遮阳，没有任何防护效果。正确的佩戴方式一定要确保头盔松紧适合、牢固。第四版块：看视频，讨论，我是小小劝说员。师生之间，生生之间，现场模拟如何劝说？【设计意图】通过此环节的教育，让学生回家劝说父母佩戴头盔。真正体会到戴头盔的重要性。学生感悟我是一名小小劝说员。我在回家途中亲眼看到：路上发生的情境,当时前面的那个人飞出了几米远，车子也变形了，庆幸的是他戴头盔了，所以只是轻微擦伤而未发生严重的安全事故。而从这个小小的头盔中，我感受到的是全面依法治国的人情味，我要用自己的方法说服爸爸妈妈，佩戴头盔。教师反思全面依法治国，

8、治的是劳苦大众急难愁盼。“惩其未犯，防其未然”。在中国，每一条法规的颁布都是为了解决人民群众生活中的疑难问题，防患于未然。通过大数据分析，近年来涉及电动车的死亡事故中，绝大多数都未戴头盔，而佩戴头盔的人在交通事故中死亡率极低。全面依法治国，依的是人民群众安居乐业。“治国之道，必先利民在中国，每一条法规的颁布都是为了更好地满足人民群众生活需要，保障人民权益。作为一名初入基层工作的年轻干部，这一年我印象最深的就是越来越多的人自觉戴起了头盔。无论是在繁华的城市还是乡间的小路，无论是骑摩托车的群众还是蹬三轮车的商贩，大家只要出门都会自觉戴上头盔。从人民戴头盔这么一个小小的举动，体现的是日趋完整、日趋人性化的法律制度,也能看出我国以人为本的立法原则。全面依法治国，依的是人民群众的安居乐业，需要我们保持那颗炙热的为人民服务的初心。稍微有安全意识的人都会知道，驾乘电动摩托车必须佩戴安全头盔这是为了保障驾车人和乘车人的生命安全而制定的交通法规。随着社会文明的不断进步，如今，大多数人已能自觉严格遵守以上交通规则。