《财务会计》培训教案.docx

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1、财务会计教案本课程教学总体安排课程名称：财务会计课程性质与类型：专业必修课总学时、学分：80学时4.5学分教学目的与要求：财务会计课程是专科会计学专业的一门必修课，是会计学专业知识结构中的主体局部。本课的任务是介绍财务会计的根本理论和实务，培养学生从事财务会计工作应具备的根本知识、根本技能和操作能力。通过本课程的学习，要到达两个方面的目的：其一是使学生能够比较全面的了解、掌握财务会计的根本理论、会计核算的根本方法和根本技能，能够运用财务会计的根本方法处理一般财务会计问题；其二为进一步学习审计学、财务管理和本钱会计等课程打下良好的基础。本课程的重点是资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的会计

2、核尊及会计报表的编制：金融资产、原材料、长期股权投资、应付债券的会计核算和现金流量表的编制方法是本课程难点。教材及参考书目：(1)戴德明、林纲主编，中国人民大学出版社财务会计学。(2)李刚主编财务会计首都经济贸易大学出版社(2002)(3)陈德萍主编，东北财经大学出版社财务会计(2004)(4)中华人民共和国财政部制定，经济科学出版社，企业会计制度2001(5)中华人民共和国财政部制定，企业会计准则2006(6)人民出版社企业会计准则讲解2008考核方式及成绩计算方法：考核方式：闭卷成绩计算方法：平时成绩*30%+考试成绩*70船期末总评成绩课程教学日历课程名称：财务会计周次章节及教学内容累计

3、学时1第一章总论52第二章货币资金103第三堂应收和预付款项154第四章存货1-3节205第四章存货4-6节256第五章投资1-2节307第五章投资3-4节358第六章固定资产409第七章无形资产及其他长期资产4510第八章资产减值5011第九章负债5512第十章所有者权益6013第十一章本钱费用6514第十二章收入和利润7015第十三章财务报告1-3节7516第十三章财务报告4-8节80第一章教学安排的说明章节题目：总论学时分配：5本章教学目的与要求：通过教学，使学生了解财务会计的目的；理解会计准则、会计要素的含义及特点：掌握财务会计的职能、对象、要索、财务会计的一般原则等。其它：课堂教学方

4、案课题名称：财务会计及其特点授课时数：授课类型：理论课教学方法与手段：讲授教学目的要求：掌握财务会计的特征、目标以及社会环境对会计的影响。掌握财务会计信息的质量特征。教学重点、难点：财务会计信息的质量特征是本节的重点和难点。教学内容及组织安排：1.1.财务会计概述一、财务会计特征1 .财务会计以计量和传送信息为主要目标2 .财务会计以会计报告为工作核心3 .财务会计仍然以传统会计模式作为数据处理和信息加工的根本方法传统会计模式（历史本钱模式）其特点1 .会计反映依据复式簿记系统。2 .收入与费用确实认，以权责发生制为基础。3 .计计量遵循历史本钱原则。4 .财务会计以公认会计原则和行业会计制度

5、为指导。二、财务会计的目标财务会计的目标是为会计信息的使用者进行决策提供有用的信息。具体来说，财务会计的目标主要有以下几个方面：1 .帮助投资者和债权人作出合理的决策。2 .为国家提供宏观调控所需要的特殊信息。3 .考评企业管理当局管理资源的贵任和绩效。4 .为企业经营者提供经营管理所需要的各种信息。三、财务会计信息的质量特征1.可靠性2.相关性3.nJ理解性4.可比性5.实质重于形式原则6.重要性原则7.i革慎性原则8.及时性课堂练习或讨论、俏置作业：课堂教学方案课题名称：会计的根本假设和会计确认、计量的基础授课时数：授课类型：理论课教学方法与手段：讲授教学目的要求：掌握会计的根本假设、会计

6、确认基础一一权责发生制以及会计计量属性。教学重点、难点：会计的根本假设、会计确认基础一一权责发生制以及会计计量属性是本节的重点。时权贲发生制和会计计量属性的理解是本节的难点。教学内容及组织安排:1.2会计确认、计量和报告的根本前提和会计基础一、会计确认、计量和报告的根本前提1 .会计主体2 .持续经营3 .会计分期4 .货币计量二、会计基础企业应当以权责发生制为基础进行会计确认、计量和报告，而不应以收付实现制为基础。权责发生制是指但凡当期已经实现的收入和已经发生或应负担的费用，不管款项是否收付，都应作为当期收入和费用处理；但凡不属于当期的收入和费用，即使款项已经在当期收付，也不应作为当期的收入

7、和费用。1.3会计的计量属性1 .历史本钱2 .重置本钱3 .可变现净值4 .现值5 .公允价值课堂练习或讨论、布置作业：课堂教学方案课题名称：财务会计要素授课时数：授课类型：理论课教学方法与手段：讲授教学目的要求：掌握财务会计要素。教学重点、难点：对会计要素的理解是本节的重点和难点。教学内容及组织安排：1.4.财务报告要素一、资产资产是指由过去的交易或事项所形成，并由企业拥有或者控制的资源，该资源预期会给企业带来经济利益。二、负债负债是指过去交易、事项形成的现时义务，履行该义务预期会导致经济利益流出企业。三、所有者权益所有者权益是指企业投资人对企业净资产的所有权。包括投入资本、资本公积、直接

8、计入所有者权益的利得和损失，以及盈余公积和未分配利润等局部。利得是指由企业非日常活动所形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的流入。损失是指由企业非日常活动所发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的流出。它是企业除了班用或分配给所有者之外的一些边缘性或偶发性支出。四、收入收入是指企业在销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等口常活动中所形成的营业收入。五、费用费用是指企业在销售商品、提供劳务等日常活动中所发生的经济利益的流出。六、利润利润是企业在一定期间生产经营活动的最终成果。以上六大会计要索相互影响，密切联系，全面综合地反映了企业的经济活动。补充

9、：会计准则与会计制度一、会计准则我国的会计准则分为根本准则和具体准则两个层次。第一层次：根本会计准则。根本会计准则指适用而最广、对会计工作具有普遍指导意义的准则。主要就会计确认、计量根本内容作出原则性的规定。第二层次：具体会计准则。具体会计准则是根据根本会计准则的要求，就会计确认、计量的根本业务和特殊业务的会计确认、计量作出的规定。我国新企业会计准则于2006年发布，2007年1月1日起施行（具体会计准则现在上市公司试行），它是根据我国会计法制定的。二、会计制度会计制度是根据会计法和国家其他有关法律及法规制定的，是企业进行会计工作所应遵循的规则、方法、程序的总称。广义的会计制度包括:会计管理工

10、作的规则、会计科目和会计报表、会计事项处理程序、记账方法、会计确认、计量规程、会计监督和检查方法、会计档案管理方法、会计人员的职业道德标准及其他会计事务的规定等。狭义会计制度主要是指财政部公布的会计制度。企业会计制度于2000年发布,2001年1月1日起施行。小企业会计制度于20（M年发布，2005年1月1日起施行。课堂练习或讨论、布置作业：第二章教学安排的说明章节题目：货币资金学时分配：本章教学目的与要求：通过教学，使学生了解银行转帐结算方式和其他货币资金的内容：理解货币资金的范围及内部控制制度、库存现金的管理、银行存款的管理；掌握库存现金收支的核算、备用金的核算、库存现金清查、银行存款收付

11、的核算以及其他货币资金的核算。其它：课堂教学方案课题名称：现金授课时数：授课类型：理论课教学方法与手段：讲授教学目的要求：掌握现金的管理和核算教学重点、难点：现金的管理、现金的序时核算和备用金的核算是本节的重点，现金的管理是本节的难点。教学内容及组织安排：2.1库存现金一、现金的管理与控制1 .现金的范围库存现金是指通常存放于企业财务部门、由出纳人员经管的货币。2 .现金的管理与控制现金的管理与控制一般涉及适用范围、库存限额和口常收支的内部控制三个方面：（1）适用范围。根据现金管理暂行条例中规定，企业只能在以下范围内使用现金：职工的工资和津贴.个人的劳务报酬。根据国家规定颁发给个人科学技术、文

12、化艺术、体育等各种奖金。各种劳保、福利费用以及国家规定的对个人的其他支出。向个人收购农副产品和其他物资的价款。出差人员必须随身携带的差旅费。结算起点（100O元）以下的零星支出。中国人民银行确定支付现金的其他支出。凡不属于国家现金结算范围的支出，一律不准使用现金结算，必须通过银行办理转账结算。（2）现金的库存限额。为保证企业日常零星开支的需要，开户银行应根据企业日常现金的需要量、企业距离银行的远近以及交通便利与否等因素，核定企业库存现金的最高限额。核定的依据一般为3-5天的正常现金开支需要量，遥远地区和交通不便地区最高不超过15天的现金开支需要量。企业每口结存的现金不能超过核定的库存限额，超过

13、局部应按规定及时送存银行，低于限额的局部，可向银行提取现金补足。3）现金收支的内部控制。现金收入的控制。其根本要点是：a.签发现金收款收据与收款分开。b.一切现金收入都应无一例外地开具收款收据。C.控制收款收据和销售发票的数量和编号。d收据的存根与入账联核对。e.在收到邮政汇款时，应由两人会同拆封，专门登记。f.现金收入须当日入账，当天或次日送存银行，以防“坐支”现金支出的控制。其根本要点是：a.要根据国家规定的范围使用现金。b.采购、出纳、记账工作应分别由不同的经办人员负资。e.支票的签发和付款要有两人分别盖章。d.付款业务必须有原始凭证，由经办人签字证明，分管主管同意，并经有关会计人员审核

14、后，出纳人员才能据以付款。c.付讫的凭证，要加盖“银行付讫”或现金付讫”图章。库存现金的控制。其根本要点是：a.超过限额的现金应及时送存银行。b.出纳及时登记现金日记账，做到日清日结。不得“白条”抵库。c.建立内部审计或稽核人员对库存现金核查制度。二、现金的会计处理1.现金日常收支的会计处理“库存现金2 .备用金制度企业零用现金的会计处理，一般可通过“其他应收款账户进行，也可设立“备用金”账户予以登记。3 .现金的溢缺4 .现金报告现金口报表。是用以逐口报告现金分布的地点，反映营业终了时的现金收支情况及余额的现金报表。现金预算表。课堂练习或讨论、布置作业：课堂教学方案课题名称：银行存款授课时数：授课类型：理论课教学方法与手段：讲授教学目的要求：掌握转账结算方式和银行存款的核算教学重点、难点：银行账户的管理、银行存款的核算、银行存款余额调节表的编制和转账结算方式是本节的重点，转账结算方式是本节的难点。教学内容及组织安排：2.2银行存款一、银行存款账户的设置与使用银行存款是指企业存放在银行或其他金融机构的各种款项，包括人民币存款和外币存款。银行账户种类：根本账户、一般存款账户、临时账户、专用账户。企业使用银行存款账户，必须遵守银行与企业存款户往来的各项规定，并向银行提供有关资料。例