《课外古诗词诵读》教案.docx

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课外古诗词诵读教案教学目标教学目标：在对学生自学学案的点评、答疑中学习另外三首诗教学重点；在交流讨论中，解答学生在课前自主学习中提出的问鹿教学难点：夜雨寄北中时空交播的写法；【学生活动】镀回资料，了解M游的人生羟历，一生力主抗金，却始终难以施展抱负，在68岁的某个风雨大作的夜晚，在梦中实现白1.1.征战沙场、为国杀敌的愿望.四、多筋探允、见人见性【学生活动】结合小学学过的1.游的其它诗筮，感怀砧游的爱国情怀，诵读全诗，6分钟四学习湛关一、借助注狎、初读诗或【教师引导】在点评学生的作业中，明确更点词的读音、语义【学生活动】正确朗读评歌.读准字音、节奏二、港泳推敲、品读诗收【教师引导】整理呈现学生的作业中的对诗歌的理解以及尚存疑问“河流入野犹嫌束，山入通关不解平”如何能体现诗人冲决罗网、追求个人解放的少年血气？【学生活动】阅读楷体字阅读短文，理解此处山河的拟人化写法,山河的客观特点与诗人的主观情明融为一体,三、知人论世、深读诗歌【学生活动】查封资料,了解戊戌变法和潭用同短促和壮烈的人生,加深对这首诗的理解J河流大好犹嫌束.山人液关不解平”既是景情完美相融,浑然一体，也昭示诗人袋表烈烈的一生即将开始，再读全诗，体会少年谭嗣同的壮怀激烈。