第24课 机器模型大比拼(三)(教学设计)五年级科学下册(冀人版).docx
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1、24.机器模型大比拼(三)教学目标知识目标1 .能说出创意机器模型展示会的内容和方式。2 .知道评价机器模型的标准和方法o3 .知道改进机器模型的内容和理由。探究目标1 .能针对自己的机器模型,设计多种展示方式。2 .能够通过参观、观察、查阅资料、案例分析等方式获取信息。3 .能从制作成本、安全环保、整体效果等方面评价作品4 .能对实践活动进行反思与评价。态度目标1 .能对展示机器模型表现出浓厚的兴趣。2 .能采用新的思路、新的方法、新的手段完成展示会的准备与实施。3 .能够与他人合作学习,沟通交流,形成集体的观点重点难点重点展示、评价、改进机器模型的办法。难点布置展览并设计评价方案,对参展作
2、品进行评价。教学设计一、筹备展示会1.了解展示会师:生活中你见过哪些展览?生:有汽车展、书画展、家居用品展、电子产品展、医疗器械展等。师:这些展览的安排有什么特点?生:展览按照品牌或类型划分不同的区域,每个区域都有产品介绍海报或视频,都有负责人负费解答。设计意图:引导学生回忆自己参加过的展览会,认识展览会的种类、展会布置方法等,然后以小组为单位布置机器模型展示会。2 .准备展示会师:根据以上分析,说说我们该如何分组来筹备“展示会。生:可以分为布置展览、产品介绍、组织评价儿组,分头进行筹备。3 .分组进行准备小组内分为布展组和介绍组,分头进行展览会的筹备工作。师:结合所学知识和生活经验,我们可以
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