秋季工作计划模板集合9篇.docx
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1、秋季工作计划模板集合9篇秋季工作计划篇I一、指导思想:根据学校“坚持改革创新,促进内涵发展”的主题,结合“群教”实践活动,继续深入推进“生态文明建设”工作,加强管理的科学化和规范化,培养学生乩好的住宿习惯和文明行为.特制订本学期工作计划“二、工作目标:1、加强寝室文化建设,着力探索寝室文化系列活动方式及内容。2、继续在新高一男生宿舍启用女生活教如管理的管理方式。3、强化生态文明宿舍建设,着力培养学生良好住宿习惯与文明行为。提升男生宿舍,特别是高三男生宿舍、中澳系列男生宿舍管理质出“4、强化安全管理措施和责任追究,创建平安和谐住宿环境:探索与学生管理相关的课程建设。5、加强宿管委干部自主管理体系
2、的建设06、继续探究学生住宿管理危机干预系统的建设。三、工作内容:(一)完成新高一的宿舍分配与入住。(二)撰写寝室文化活动方案沆(三)强化安全意识:1、定期检杳设施设备安全状况,落实安全巡包和管理制度,排除安全隐患。2、开展安全教育和培训,提高学生、生活老师安全意识和应急能力3、开展”应急疏散撤离演练活动”,让学生在发生.火灾等危险时刻,掌握逃生方法,从而保障学生的安全,创建平安和谐的住宿环境。(四)继续加强生活老师队伍建设,严格执行处室规章制度。1、强化培训考核,提高培训质量。2,严格管理,落实规章制度,强化贡任追究O3、加强考核评价,强化日常监督考核,提高常规管理质量。4、积极配合班主任,
3、加强违纪学生教育处理,建立宿管中心的育人意识。5、做好文明寝室评比与授牌工作,充分发挥文明寝室示范带动作用。6、做好学生宿管委指导工作,峋动宿管委积极性,提高管理的仃效性与公平性。7、加强周末及节假日留宿学生管理,确保良好的留宿纪律和留宿学牛.安全.8、加强走读证的使用管理、地州生周末外出放行的管理。9、做好大扫除检查与监督、传染病防控,创造良好的卫生环境。(五)切实抓好宿舍文化建设,丰富宿舍文化活动.I、开展新高一寝室门牌设计等活动,做好寝室“美化、净化、绿化M等工作2、做好宣传规划,提高黑板报质量,出版4期黑板报。3、利用电子大屏和网站,充分宣传和展示优秀宿舍管理成果。4、开展迎“国庆”庆
4、祝活动:开展生活老师文娱活动。5、落实信息管理有关制度,及时报送与发布信息。6、做好档案搜集和整理工作,提高档案的规范化科学化水平。7、加强生态文明建设、创环境模范校的宣传与落实.(六)强化宿舍财物管理与维修维护,节约使用水电,建设节约型生态文明宿舍。1、严格财物管理制度,建立财物管理档案,完善财物管理,及时处理公物损坏修复与赔偿。2、强化财物维修与维护.保障正常使用。3、完善学生宿舍用水用电和地州周末留宿生用水用电管理制度。学管处某某年8月9日秋季工作计划篇2作为初三化学教师,我直在努力教学。现在我已任教四年了,但是对于每届的初三学生成绩都参差不齐,每届学生的特点都不一样,所以不得不时每届的
5、教学计划做相应的谢整,初三学生是第一次接触化学,对化学知识还是很不了解,所以我需要在教学上充分的对学生重点照顾,让学生建立起学习化学的浓厚兴趣,这才是我要教学的关俊,我相信在以后的教学和学习中,兴趣才是最好的教师,这样学生就可以热爱化学,在不断的学习中得到的化学知识,能够做的更好。一.指导思想教学是一个塑造人类灵魂的过程,教学工作的效果直接关系到下一代人的成长,枳极投入到新课程改革的浪潮中去,将新课程的理念贯彻到教学实践中去,争取将教学工作推上个新的台阶。二.我们的学生状况本期我所任教的三个班级基础较差,没有养成良好的学习兴趣,有的学生.因为学习成绩不好,而导致这些学生对学习产生了厌倦情绪,这
6、就给教学工作的开展带来了较大的难度,对于不同这样差距比较大的学生,我们只能因材施教,使学生能够各取所需,在不同层次上得到充分的发展,同时又能轻松适应较园生活,做到真以人为本.三.教材分析九年级化学是根据九年义务教育4化学课程标准的要求编写的。本教材特别注重以探究学习为主线,精心设计主题内容呈现,实施功能性栏目的内在组合,促进知识迁移和运用。其显著特点是功能栏目普遍加强,围绕章的课题设仃:章导学、观察与思考、联想与启示、活动与探究、拓展视野、练习与实践、交流与讨论、你已经知道什么、整理与归纳、本章作业及某些隐性栏目如科学方法介绍、实验安全愫作规则、化学史实等。这些特定功能性栏目根据相关主题或课题
7、内容,灵活运用,优化组合,能极大地调动学生积极参与课堂教学活动,有利于推进自主性、合作性、体验性、探究性学习的实施,体现了人的建构性学习方式与真实的本侦、知识的本质、人的交互作用的本侦以及科学的本质的联系.四.学习方法启发式教学,引导学生自主学习、合作学习、探究学习注重实验教学,提高学生动手操作能力,要使得学生能在实政中用探究的方法去学习,领会知识的内涵,同时在一定程度上能够学会去发明创造。五.教学目的化学是一门以实验为基础的自然科学,化学领域内的探索成果关系到生产力的发展,通过初中化学的教育,激发学生探索自然变化规律,加强学习化学深层理论打下坚实的基础,锻炼学生的独立操作能力,培养学生的阅读
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