爱护公物倡议书8篇.docx

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1、爱护公物倡议书8篇爱护公物篇一爱护公物，从我做起亲爱的老师、同学们：大家好！“爱护公物，保护环境”的话题是人人皆知，这样做到底为了什么呢？人们肯定会说：“那还不简单，为r人人都受护公物，别破坏公物呗！”这是一个连三岁小孩都懂得的道理！但是不知同学有没有注意到校血里的一些不文明的现象：教室的桌椅上满是潦草的字迹，残缺不全：垃圾桶凸凹变形，满脸污垢；美丽的操场上随处可见难以清理的口香就残迹：楼梯上痰迹斑斑：整洁的校园里经常会看到随F扔掉的食品包装袋和废纸。同学们，你们是否想过，你的一些不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调。学校里各个公共设施都是集体的财物，校园里垃圾桶、寝教楼里的安全通道指示牌

2、.、应急照明灯、消防箱、各个用电开关等更是我们保护的对象，它与我们的生活联系紧密，为我们提供便捷的生活保障.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，“做一件好事不难，难的是做好每一件事”。在此，我们向大家倡议：一、爱护公物，从点滴小事做起：开门开窗，轻手轻脚：挪动桌椅，小心翼翼：双面胶带，不留墙面：口香糖班，不见踪迹：有色饮料，不入操场：仰跳摸高，选对场地：随手关灯，节约用电：美丽校园，大家出力。二、践行公德.，持之以恒，培养良好学习与生活习惯。人无完人，每个同学也许或多或少都会在不经意间养成些小的习，这是正常的，你可以尝试以下的方法改正陋习：首先，善于反思：你可以用手轻轻触摸你每天使用的课束和椅

3、子，曾经有多少优秀的学生曾在上面抱肉听课、伏案沉思、埋头书写，再请你想想下未来，又会有多少意气风发的学弟学妹接过这桌子、椅子，阡尘不染的莫面不也象征着我们的精神的传承吗？想到这里，你还会忍心在上面刻画吗？雪白的墙面上的黑印、干净地面上的黏黏的雪碧斑点、崭新平整的操场上的污渍,同学们都齐欢干净、漂亮的衣服，这些校园里的小污点在给你视觉冲击的同时是否也触动了你的心灵呢？其次，勤于实践：应时刻提前自己爱护公物，保护环境：对学校财产全力维护，我们学生应承担起自己的货任：发现被损坏的校产，应及时报修：看到破坏公物的行为，应敢于制止。让我们人人都学会珍惜，拥有一颗文明的公慑心，成为新时代高素质的中学生！谢

4、谢大家！裳华职业技术中专政教部政教处2022年12月6日爱护公物倡议书第二亲爱的同学们：大家都知道图书是我们最亲密的朋友，是我们打开心灵的钥匙。与也为友，与书为伴，好书能成为我们的良师益友，读书则会成为我们生活中的一种自觉行动，让我们一起欧诺个真心和真情去收获真知，丰富精神，完善人格.寻找属于自己的枫叶，闪烁别样的美丽；寻找属于自己的天空，描绘别样的精彩：寻找属下自己的舞台，展示自己的风采：寻找属于我们的书海，让我们一起遨游！同学们，读书能引导我们明理，学会如何做个有修养的人：读书还能提高我们的,阅读能力，养成更好的读书习惯。一个人不读书，她会变得无知：一个民族不读书，她会变得落后。从书中我们

5、学会“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苫寒来”：学会“老当亦壮，宁移白首之心：穷且益坚，不监if云之志。”我们感悟“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱。为此，经班主任及班干部的共同协商，我们决定在班级内创建一个“班级图书角”，全面启动“好书接力”读书漂流活动。希望通过读书活动，我们班级能形成浓厚的读书氛用，为创建优秀班级体莫定基础，为此我们向同学们发出如下倡议：I、开展捐书活动，为建设班级图书向出一份力。每位同学选择自己喜欢的、有意义的书、被感动的书、得到过帮助的书，种类不限，注明推荐理由，带到班级，暂为班级保管并登记。在保管期内，班级的同学可随意借阅（注意不要损坏或弄丢图书，否则全额赔偿），由学生管

6、理员负责登记借出及归还记录。在这个学期期末之前，将图书归还给每位同学。2、每天挤出半个小时以上的时间读书学习和好书交朋友，多看有意义的科普类、益智类、历史类、名人故事类书籍.拓宽自己的只是面，丰富自己的文化素养。3、班级图书角是大家共同建立的，我们大家要爱护每本书,严格遵守借书手续.为了让大家更方便、更快捷、有序地借阅图书，做出以卜规定：管理员职贡：I、管理员对本班所有的图书进行登记，井保管好同学们的每一本书：2、严格登记借出的每本书，包括图书书名、借出日期、图书完好程度、借阅者姓名并签名以及归还日期：3、管理员要做好书刊的清点、清理工作；4、班捐书时登记捐书目录,包括书名、出版社、价格、以及

7、所有者。借阅规则；1、凡是借阅书刊者均需在管理员那里登记，由管理员填写班级图书借阅登记表，借书时要检查原书，若有污损、缺页等情况应及时报告给管理员并做好记载：2、借阅者应爱护图书不得进行任何有损图书的事，如撕页、乱涂乱画、折圈等，如有发现者，视其损坏程度进行赔偿：3、借书时间为一个月，若一个月还没看完，需到管理员处续借：如到时间不还，一个星期内不准借书：4、还书时要到管理抗处登记，并签字，不得随意放还，一定要做好相关记录。倡议人20某某年某某月某某H爱护公物倡议书篇三各位同学：大家好！破坏公物是种不道德不文明的行为，为了弘扬高尚道德风尚，养成文明礼貌的好习惯，我们特向全校师生发出如下倡议：一、

8、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为学校的一员，爱护校园是我们义不容辞的责任。二、爱护公物是培养学生良好习惯的需要。每位同学都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵制峨坏公物的隋习，形成以“炭护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。三、人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿。发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。四、我们要充分认识破坏公物的严重性和危害性，把爱护公物切实落实到生活中来

9、。同学们，校园是我家，管理弁大家。细节成就规范，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们积极地行动起来，为我们美好的校园增光添彩.倡议人：时间：年某某月某某日爱护公物倡议书篇四各位老册、各位同学：大家好！同学们，当你走进干净整洁的校园，你一定心情舒畅。当你漫步于校园中，眼前出现这样的景象：道路旁的绿树威风凛艰，栩栩如生，整齐得让我们看到r精神为之一振：课堂里，灯光明亮，人心也明亮，有雪白的墙壁、完好无缺的课束椅；地上还留着值日生刚拖过的水迹，一个小小的纸屑也看不见：窗外的阳光好猛烈，那就轻轻拉拉窗帘，挡住狂魔般的艳阳吧！教室里，设备无一不完整，更是干净，整洁。打破期待，回到现实，我请同学们仔细看

10、看我们的校园：操场上，草坪里时不时可以见到一些纸屑、食品袋：楼道上，教室里，有的墙壁污迹斑斑；再看课京椅，也是伤痕累累：水槽上，刚装上不到一个月的水龙头有的已经损坏了它们仿佛都在控诉些不良的“罪行”。陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。我们想要健康地发展，想要将来有所成就，首先就必须严格要求自己。作为学生，我们应该爱护公物，节约水电，反对破坏公物，浪费水电。教育部发布小学生日常行为规范明确规定：“爱护公物，不在课桌椅、建筑物古迹上涂抹刻画.损坏公物要赔偿。拾到东西耍归还失主或交公。”这种破坏公物的行为违反了小学生日

11、常行为规范，给学校财产造成了浪梵，有的影响了学校正常秩序。针对这种情况，我特向全体同学发出倡议：一、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，不装折树木.二、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。三、爱护学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画.四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅，小心翼翼，及时整理抽屉。五、速护校舍墙体门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在墙体上打球，留下任何印迹。六、爱护学校清沽卫生工具，轻拿轻放，摆放整齐。七、爱护学校资源，随手关闭电灯和电教设备的电源，节约每一度电。八、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紫水龙头，节约每一滴水

12、。九、爱护校园内的体育设施及消防设施，不损坏、不攀爬摸高.十、爱护操场和公共设施，文明使用,不乱抛乱扔。同学们，我们要像爱护自己私人财产样爱护公物；要像珍惜自己的家样珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为0爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护卜变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧！倡议人：时间：年某某月某某日爱护公物倡议书篇五“爱护公物，美在校园”倡议书亲爱的同学们：干净整洁的校园，能使人心情舒畅。学校是我们共同的家园，我们更应该珍惜它、爱护它、保护它。为了提高全体同学爱护公物的意识，培养爱护公物的良好习惯，现面向全体同学发出倡议：（一）不在墙壁、门

13、窗、玻璃和桌髡上乱涂、乱刻、乱画，不在门厅走柳、楼道及室内踢球、打球。（二）关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。（三）节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭：不浪费自来水和开水，水龙头用完后立即关好。（四）班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。（五）爱护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页面撕下，要爱护黑板报的字画。（六）爱护好音、体、美器材及有关仪器设施：做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器及室内设番”（七）爱护草坪、花坛和树木，要做到不踩、不攀、不折、不摘。（八）要爱护学校的

14、切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。（九）要爱护宿舍财产，做到随手关闭电灯、电扇，搞好宿舍卫生。（十）发现身边的同学肆意破坏公物要及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。爱护公物，人人仃贵。从我做起，从现在做起，从身边做起，从小事做起。爱护学校公物，使自己拥有一颗炭护公物的公德心，成为一个真正爱护公物的文明中学生。爱护公物倡议书篇六打破期待，回到现实，操场旁的树木奄奄一息：楼道上，教室里，墙壁污迹斑阳：再看课桌椅，更是不堪入目，它们仿佛都在控诉欺负狂们所犯卜的“罪行”。在我们学校，里不乏有这样的狂人事迹：有时为r图方便，不顾学校的三令五中，不惜踩过草地：有时，为了留

15、卜自己的印记，在墙上拍上几F或踢上儿脚，还有时，把脚踩在消防设备匕教室里有长明灯，水龙头哗哗响破坏公物是一种不道德，不文明的行为。陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品镌。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到“”我们想要健康的发展，想要将来事业上有所成就，首先就必须严格要求自己。作为学生，我认为我们应该提倡爱护公物，节约水电，反对破坏公物。浪费水电。为此，学校团委发出以下倡议：首先，全校同学要树立人人爱护公物，个个节约用水的意识，作为学校的-员，我们要爱护我们的校园：其次，每位同学都要规范自己的行为，坚决远离破坏公物的陋习：第三，发现身边的同学肆意破坏公物，不能视而不见或扬长而去应当及时提醒，劝阻并教育他们：最后，我们要充分意识到破坏公物的严重性和危击性，把爱护公物的行为落实到生活中希望在今后，我们能自觉保护公物的“生命健康权”，也祝愿我们的校园更加美好！爱护公物倡议书篇七亲爱的同学们：教室是我们接受教育、积累知识、培育情操、塑造人格的地方，是我们共同学习生活的主要场所，是我们应该重点保护的对象。但近段时间我们发现，教室的谡桌上、墙壁上乱画的现象格外突出，桌面上刻画的图案和文字犹如“牛皮癣”严全影响了同学们的心灵。这种所谓的“校园亚文化”既影响了美观，乂破坏了公共财物，也不应该是天之断子素质的体现。为了弘扬高尚