河南省驻马店市遂平县2023-2024学年七年级下学期6月期末道德与法治质量检测试题(含答案).docx

上传人:王** 文档编号:1479442 上传时间:2024-07-24 格式:DOCX 页数:8 大小:59.53KB
下载 相关 举报
河南省驻马店市遂平县2023-2024学年七年级下学期6月期末道德与法治质量检测试题(含答案).docx_第1页
第1页 / 共8页
河南省驻马店市遂平县2023-2024学年七年级下学期6月期末道德与法治质量检测试题(含答案).docx_第2页
第2页 / 共8页
河南省驻马店市遂平县2023-2024学年七年级下学期6月期末道德与法治质量检测试题(含答案).docx_第3页
第3页 / 共8页
河南省驻马店市遂平县2023-2024学年七年级下学期6月期末道德与法治质量检测试题(含答案).docx_第4页
第4页 / 共8页
河南省驻马店市遂平县2023-2024学年七年级下学期6月期末道德与法治质量检测试题(含答案).docx_第5页
第5页 / 共8页
河南省驻马店市遂平县2023-2024学年七年级下学期6月期末道德与法治质量检测试题(含答案).docx_第6页
第6页 / 共8页
河南省驻马店市遂平县2023-2024学年七年级下学期6月期末道德与法治质量检测试题(含答案).docx_第7页
第7页 / 共8页
河南省驻马店市遂平县2023-2024学年七年级下学期6月期末道德与法治质量检测试题(含答案).docx_第8页
第8页 / 共8页
亲,该文档总共8页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《河南省驻马店市遂平县2023-2024学年七年级下学期6月期末道德与法治质量检测试题(含答案).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河南省驻马店市遂平县2023-2024学年七年级下学期6月期末道德与法治质量检测试题(含答案).docx(8页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、河南省驻马店市遂平县2023-2024学年七年级下学期6月期末道禧与法治质量检测试题注意犷项;1 .本试卷共6页,两大部分,满分70分,考试时间60分钟.请用怨色水宅或2B钳笔在答题卡上作答.2 .此卷闭卷考试.3 .答题前谢将相关信息在答SS卡上准确地涂。总分等级得分一、选择起(共17小遨.每小起2分.共34分.下列每小跑的四个选项中,只有项是最符合题意的,请珞正确答案填涂在答国卡上.)1 .古往今来,人们一直在饿关皆春,歌颂哲春。下面的句子中表达了枳极人生追求的是()盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人英等闲.白了少年头,空悲切青春易逝.人生易老,当随心所欲,潇洒走一网劝君笑惜金

2、缕衣,劝君情取少年时A.(三x三)B.C.(DD.2 .排队坐公交车时,西面的人走得慢你会觉得烦跺,忍不住很想超过对方:上网时,网页加钱半天也出不来,你会忍不住反复刷新页面对于悔节奏,我们羟常烦躁协怒。生活节奏加快,让我们对“慢”的容忍度越来越低了.这种“慢怒症”,正在吞噬我们的幸福感.对恃“慢怒症”,下列做法正确的是()A.讲究科学的方法,合理地Wi控情绪B保持乐猊的心态,任何犷情都要忍耐C愤怒情绪要压制,才能练就好脾气D.不良情绪要发泄,不管他人对与错3 .步入青春期,好个人都会遇到不少烦恼。面对这些烦恼,我们应该()多与父母、同学、朋友沟通并寻求招助通过培养兴趣发好游移注意置之不理任其发

3、展学会当自己的“心理医生”A.B.C.D.4 .法律通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为,法律的规范作用突出地表现为()A.为人们的行为提供一个模式、标准或方向B.规定人们可以做什么,必须做什么,应当做什么.不应当做什么C通过解决纠纷和制裁珏法犯罪,维护人们的合法权益D.是人民意志和利益的体现5 .七年被某班在讨论男女生差异时,形成以下几种观点,你认为正确的是()了解差异有利于相互取长补坦,让白己变得更加优秀有了差异我们应该感到聊做与自豪,因为我们与众不同不应因某方面的优势而自做,也不应因某一方面的欠缺而自卑男女生应该相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步A.一BC.DQ2)6 .下图中

4、,公安部等四部门的联合行动体现了对未成年人的()家庭保护学校保护社会保护政府保护A.B.)C.(gX3)D.7,正义的胜利来自斗争,面对生活中的不平少,有正义感的人选择了“挺身而出智斗巧为,缺乏正义感的人选择了“方默忍受”“避而远之”.这说明()情好反映我们对人和对事的态度情整影响我们的判断和选择正义感只有在共呜中才能好培养情好促使我们作出某些行动A.魏)B.C.2D.8有人将纪律比喻为骑手手里的里马缰结有了这个细绳,才能保证里马奔向正确的目的地,如果把这个比喻用于隹立一个良好的集体,则说明()A.需要确立共同的愿景.要有集体荣誉感B.需要严明的纪律C需要班级成员团结友爱、耳梢互助D.不需要纪

5、律的约束9.我们等个人都不能肉开集体而生活,集体对每个成员都会产生影响,下列说法中不正确的是()A.在小组学习中,我的视封更开播(B.在小组学习中,我学会了如何与同学交流C.别人问我问烟我就不告诉他,不能让他超越我D.我看见同学们都在学习.也马上学习了10 .你所站立的地方.正是你的中国:你怎么样,中国便怎么样:你是什么,中国便是什么:你有光明,中国便不黑暗.一个人的力量或许微不足道,但所有人的力最相加,就升脆起改变时代的“正能出”o这告诉我们()集体建设有籁于每个成员的自觉愿望和自主行动短个人都是集体的主人集体的事务需要每个人去分担个人利益与集体利益在任何时候都是一致的集体的力埴来源于成员共

6、同的目标和团结协作A.(r三Xg)B.C.(DD.(三X三X4)11 .法律具有保护作用,表现在()11常生活祸不开法律,法律是我们生活的“卫士”田家的治理离不开法律,法律是国家生活的保障法律通过解决纠豺和制祓违法犯罪,维护人们的合法权益我们享受的权益,儒要法律保护A.B.C2D.12 .强调.各级领导干部要对法律怀有畏之心,带头依法办事.帝头遵守法律.依法办事就要遵守()A.中学生I常行为规范B.各种法律法规C生活中常见的法律DfiJ个人的.旗晦13 .下列调节情绪的方法对应正确的是()字号懵境两节情绪的方法B进入考场后感到紧张,通过深呼吸进行调整合理宜泄遇到烦心事,通过听喜欢的书乐进行自我

7、调节转移注意期中考试成绩不理想,把烦恼全部写进自己日记本里放松调练S)考试失利,安慰自己“把学习盲区孱搪出来也挺好”改变认知评价A.B.CD(三)C.)D,14 .我+我们一完整的我.下列选项与该.表述主旨相符的是()个体必须借助集体的力量,才能使自身更强大一个人只有把自己融入集体中,才能最大限度地实现个人价值个人一旦Itt入集体,他的个性就没有了集体仃助于我们获得安全礴和自信心A.B.C.额)D.15 .男女I可学之间是可以建立起友谊的,正确进行男女同学之间的交往,应该做到()标新立异.彰显个性.吸引对方自然大方,平等侍人,埋智处事内心坦搐,吉谈得当,举止得体真诚相待.与.相尊重,互相帮助A

8、.B.CD.(D16 .经过一学期的相处,同学们成了朋友,也成了对手.有对手就会有竞争,没有一个人能考试永远拿第一.海洋之所以可以波涛汹涌,一浪高过一浪,就在于竞争。有的同学因为竞争成了朋友,有的同学因为竞争而更加努力。在这种筑树中,班娘整体成绩得以不断提升,这启示我们()A.在集体中竞争比合作更重要B.共同的愚景引触集体发展C美好集体充满关怀与友爱D.竟争可以让集体充满活力17 .有少年在遭遇不法侵占时()常要冷静.要学会运用最有效的求助方法要判断自己有没有能力构不法分子制服,并根据不同情况采取应对策略要学会运用法律手段保护自己不仅要有自我保护的意识和勇气,而且要有保护自己的智魅和方法A.B

9、.C.tSXS)D.(g二、非选择题(36分)18 .(6分)观看下面漫眄,回答下列问题,三幅漫画表明我们可以通过哪些方式获得美好的情感?(2分)(2)美好情感对我们有什么作用?(2分)(3)亲情是人类般美好的情感之一.你打算通过哪些具体的行动向父母传递美好的亲情?(2分)19 .(8分)今天轮到小杨所在的小组打扫卫生,因为想老马上要去参加足球比霹,他草草地扫地,把垃圾堆在一边就走了。你支持小杨的做法和观点吗?请结合“个人总摄与集体规则”对小杨的行为进行辨析。20 .(10分)材料一:论语中子应何:“何如斯可谓之士矣?”子Eh“行己有耻.使于四方.不辱君命,可谓士矣.”“道之以物,齐之以礼,有

10、耻且格”.羞耻心砧做人的底线,是道德自律的基础,有耻才能有所不为。人而无耻,就会无所不为。人不可以无耻。材料二:2023年3月4日感动中国2022年度获奖人物揭晓广西江门村党总支书记杨宁入选.杨宁普是一名大学生村官,一次走访,她看到乡亲三人分吃一碗检,暗下决心要当“脱数领头人”.她自掏腋包,为村民免商提供稻谷肥料,发动村民种紫果香精,她组织村里的留守妇女,成立了苗阿嫂种养彳业合作社,种植家乡特色产业。如今,村民年均收入13年里的了10倍多.看着家乡的巨变,杨宁觉得一切辛苦付出都是值得的.她用自己的行动践行“止于至善”,用榜样的力衣传递了中华关馆的正能限.(1)根据材料一,结合所学知识,谢你谈谈

11、我们在生活中如何做到“行己有?(4分)(2)结台材料“请你淡淡杨宇有哪些品质让你感动?(2分)怎样向榜样学习,成为一个止于至?T的好少年?(4分)21 .(12分)为增强同学们的法治懑识,七年级(I)班以“奉法者强则国强”为议题开展学习探究活动,请你参与其中,完成相关任务.在活动开始阶段,许多同学对法治的假念感到陌生和抽取,为了让同学们更直观地感受法治,老师准法组积同学们观看法治类节目。(I)请你推存两个适合同学们观看的法治类节目。(2分)有同学提出疑问:-人们常说的法治和法制是不是一回事呢?“为了帮助这同学明确法治的内涵,老师向同学们展示了下面一段内容:人类世界还没有产生宪法以及民主的时候,

12、就存在“法制”,“法治”则是后来才产生的,就调对国家权力的限制和制约。在奴隶社会、川建社会漫长的岁月电,有“法制”但是不存在“法治”:“法制”可以与古代的“人治一相结合,“法治”则只能出现在法律至上的现代社会.法制社会中的法律不是调整社会关系最为重要的社会说能.在法治社会中,法律则具有及期要的地位.经过学习,同学们纷纷领悟:“原来法治并不等同干法制,法治是(2)请你结合材料和所学知识,埃写同学们的话.(2分)班级时政小组分享了这样一则新向一一中共中央宣传部举行“中国这十年”系列主SS新闻发布会,介绍全国公安机关推进更高水平平安中国建设的成效:我国群众安全路由2012年的87.55%上升至202

13、1年的98.62%2021年.全国“两抢”案件与2012年相比下降96.1%.全国盗病案件与2012年相比下降62.6%:人民群众参与社会治安治理的枳极性空前高涨,涌现出“朝阳群众”“沈阳义勇”桃州义警”等一大批群防群治品(3)取得上述平安中国建设成效的“法宝”是什么?(4.分)(4)结合以上材料,你值受到了法治怎样的社会价位?(4分)七年AE道与法治答案说明:1 .本试卷分为选择、非选择两种遨型,全卷满分为70分.2 .本试卷体现新课程理念,具有开放性,评卷组织单位应根据评分标准和考生答题实际制订出相应的评分细则.3 .评卷时应算?R考生约主体地位和个性特点,技励创新.主观性试SS应采意给分

14、.一、选择超(34分)15CADBB610DCBCB!-15DBDAA1617DA评分说明:以下各即.考生答案若与本答案不一致时,只要符合题意.言之有理,均可的情给分.,琴选择题(36分)18 .(6分)(D可以通过阅读、与人交往、蚕与有意义的社会活动来获得美好的情感.(2分)(2)生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰田我们对生活、对人生的美好情感,这些情礴表达着我们的愿望,促进我们的精神发展.(2分)(3)为父母做一顿饭:陪父母做他们喜炊的事情:给父母写一封侑,表达自己的感恩之情:为父母创造一次难忘的、愉悦的生日会等等.(2分)19 .(8分)小杨的做法和观点不IE确,在集体中,祗个人都有自己的意愿,集体又必须有一线共同的燃期.这些规则能够保证集体的和声史动听.小杨的踢球意愿与打扫好卫生发生冲突,他应该留从集体的共同要求.要让集体的和声更美,需要集个人保持单音准确,在与其他单音组成和泮时尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美.当个人利益与集体利益发生冲突时,应把维体利益放在个人利益之上,坚持集体主义.(建议:观点正确,层次分明,逻辑严密,分析透彻,衣述规范,给87分;观戊正确,层次比我分明,逻轼比较严密,分析比较透彻,表述比较规范,给63分;观点模糊不济,层次不分明,逻辑不严密,分析不透

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!