小学教师资格：小学教育教学知识与能力题库考点.docx

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1、小学教师资格：小学教育教学知识与能力题库考点1、单项选择题班会、展会活动属于()。A.日常性班级活动B.竞赛性班级活动C.工作性班级活动D.阶段性班级活动正确答案：A2、单选教育方针的核心是O(江南博哥)A.教育的性质B.实现教育目的的基本途径C.教育的服务方向D教育目的正确答案：D参考解析：教育目的是教育方针中核心和基本的内容。3、单选根据埃里克森的人格发展阶段论，进入小学阶段的儿童的主要发展任务是OA.培养自主感，克服羞耻感B.培养主动感，克服内疚感C.培养勤奋感，克服自卑感D.培养H我同一性，克服角色混乱正确答案：C参考解析：进入小学阶段的儿童，年龄大致处于6岁TI岁的阶段，本阶段的发展

2、任务是培养勤奋感.他们追求任务完成时获得的成就感及由此带来的长辈的认可和赞许。4、单选在德育工作中，教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法称之为OA.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法正确答案：C参考解析：陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。5、问答?班主任王老师在晚自习时发现教室地面上纸屑很多，便让劳动委员打扫，自己就去另一个班上课了。劳动委员见老师走后停止了打扫，心想放学后就该值日生值日了。不料，一会儿检杳工作的校领导发现了班里卫生极差，给班级以严厉

3、的批评。第二天有班会课，王老师决定以“让一切劳动都爆起火花”作为班训，同时结合“扫屋风波”，以此为主题召开主题班会，为养成“爱学习、讲文明、守纪律、爱劳动”的良好班风奠定思想基础。第二天，王老师抓紧一切时间，找班干部谈话，分析得失，提高认识，统一思想。下午，班会如期举行。教室墙上贴上了火红的“班训”：让一切劳动都爆起火花。同学们感受到了一种强烈氛围产生了强烈的共鸣。劳动委员和其他班委成员、同学们纷纷上台发了言，他们个个神情严肃，认为以前没有形成很好的配合，自身存在一些问题等，纷纷表示不会让“扫屋风波”在班级中重演。同学们很快有了认同感，他们认识到自己属于这个集体，这个集体需要每个成员共同建设。

4、大家一同制定了班级卫生责任制。劳动委员也打消了“引咎辞职”的念头，化内疚为动力，勤奋工作。此后，这个班的班级卫生一直在学校保持先进，其他各方面也都有起色。他们很快就获得/学校“先进班集体”的称号。问题：(1)结合案例谈谈一个良好的班集体的标准是什么。(5分)(2)分析一下王老师组织的班会成功的原因。(7分)(3)作为一个班主任，应如何管理班级？(8分)正确答案：(D一个良好的班集体的基本标准如卜丁有共同的奋斗目标.目标是集体发展的方向和动力，一个健全的班集体应有明确的奋斗目标。形成分工明确、互相配合的学生干部队伍。学生干部队伍在班主任指导下完成自己承担的工作任务。他们做好带头作用，使集体及其成

5、员都呈现出蓬勃向上的姿态。建立了共同准则，形成了良好的舆论与班风。这次班级有了班训，有了一个奋斗目标，并建立了班级卫生责任制来给予保障。班委会成员也通过这次“扫屋风波”，认识到了自身的问题，在分工明确的前提下，更加相互配合，班委会具有了更强的战斗力和号召力，使班级很快扭转了局面，成为学校“先进班集体”。(2)从班会的内容上看，王老师紧紧抓住刚刚发生的“扫屋风波”，井以此为主题，制定了班训，解决班级中存在的问题，给学生以力量，鼓舞他们奋发向上。从班会的形式上看，班级堵上贴出了火红的班训，同学们感受到了一种强烈的氛围，产生了强烈的共鸣，增加了对学生的吸引力。另一方面，班会让大家畅所欲言，为学生提供

6、r积极参与班级管理的机会。(3)班主任要树立正确的教育思想，组织好班级活动。班主任为组织管理而开展班级活动时，最重要的是要树立使班级活动真正成为学生的自主活动，使学生在自主活动中进行自我教育的思想。班主任对学生的信任与尊章是自主活动能否开展起来的首要条件，班主任只有信任学生才会给学生机会，只有尊重学生，才会发现学生的积极面并加以指导。在班级活动中，自我教育的重点在班集体层次上，班主任应当为班集体寻找发展的新目标，提出实现目标的方案和措施。班主任只有提高班级活动的质量，才能通过集体实现学生的教育和自我教育。班主任具体要做好以下几方面的事：第一，建立班级常规制度，把“建制”的过程作为最初班集体建设

7、的重点，有了制度，班级从最初个体的简单集合变为对每个成员具有一些最基本要求的共同体。其中重要的是从“建制”开始到以后的其他班级活动，教师都应以最大程度地吸引集体成员的参与为原则。第二，班主任教育工作的重点应该放在口常的班级活动上，这会产生一种真正强有力的、持久的、潜移默化的影响。第三，班主任要负起协调各种教育力量的责任，其中包括班级中任课教师的配合，争取家长等社会各界力量的支持和关心，协调学生集体内部各种组织的关系，以及学生集体与成人等各方面的关系。班主任应及时把握班集体及其活动开展的状况，不断积累集体形成与发展的档案。此外，班主任还应不断积累与自己工作有关的材料。这些材料将使班主任对自的工作

8、有清醒的、科学的认识，并提高到自觉的程度。6、问答题20世纪后教育的改革和发展呈现出哪些新的特点？正确答案：(1)教育的终身化。(2)教育的全民化。(3)教育的民主化。教育的多元化。教育技术的现代化。7、单选“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”乌申斯基的这段论述告诉我们，要做好班主任必须0。A.注意观察B.培养良好的班风C做好个别学生的教育工作D了解和研究学生正确答案：D参考解析：专家参考解析：班主任管理和教育学生之前，首先应当了解和研究学生，这是开展工作的基础。8、单选由教师引导学生根据板书或教师的提问，把本节课的主要内容进行整理复述，让学生再一次明确本节

9、课学了什么内容。这是课堂总结()的体现。A.图表法B.呼应法C.复述法D.比较法正确答案：C参考解析：题干的描述体现了课堂总结的夏述法。9、单选对于不敢真实地表达自己的意见、情感的学生来说，有效的行为改变方法是OA.系统脱敏法B.松弛训练法C.认知转变法D.肯定性训练正确答案：D参考解析：肯定性训练也叫闩信训练，目的是促进个人在人际关系,江南博哥开表达自己真实的情感和观点，维护自己权益也尊重别人权益，发展人的自我肯定行为.io、问答？吴老加的专制管理班级方式遭到学生的集体-造*.应该让学生起商量班级管理主题班会，让学生了解班级的不足和自己的贡任；其次，把任务按小组分配给同学，组织学生开展小组竞

10、争；再次，一起为班级要设提建议；最后，增强双方沟通，渐渐地班级中呈现出一派自主管理、自主发展的新气象，以前的坏风气消失得无影无踪。(1)现代班级管理的理念是什么？(4分)(2)吴老师最初管理失败的原因是什么？(8分)(3)吴老师后来管理成功的原因是什么？(8分)正确答案：(1)现代班级管理观要求以学:生为本建立班级管理新机制，尊重学生的人格和主体性，充分发挥学生自身的聪明才智，发扬学生在班级自我管理中的主人翁精神，强调师生合作、生生合作。(2)该班主任最初在进行班级管理时并没有以学生为本，而是坚持专制型的领导方式。这种领导方式属于支配性领导，无视学生的个别差异，以僵硬的对策为基础，只给予统一强

11、制的指导，或一味地斥责、威胁。坚持以教师为中心，班主任一直在从事程式化的教育教学工作，他们最关心的是两件事：一是如何使学生在考试中取得好成绩，确保班级成绩在学校中的排名：二是如何让学生服从老师，以维护教师的权威不受侵害。学生必须被动地按照教师的要求去做，缺乏自主性。从而引起了学生的不满与抗议。(3)班主任后来成功是因为他改变了原来的班级管理方式，建立了民主型的领导方式，这种领导方式属于综合性的指导，能够灵活地适应学生的个别差异，以此为基础引出学生的F1.发行为，促进班级同学的思想在合作中进行交流。“让学生一起商量班级管理主题班会”“组织学生开展小组竞赛”“起为班级建设提建议”“增强双方沟通”体

12、现了以满足学生的发展为目的，确立学生在班级中的主体地位，有目的地训练学生进行班级管理的能力。11、填空题滑动轴承按润滑类型分为O涧滑轴承和液体润滑轴承两大类。正确答案：不完全12、单选我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于O。A. 20世纪50年代以后B. 20世纪60年代以后C. 20世纪70年代以后D. 20世纪80年代以后正确答案：B参考解析：专家参考解析：我国学者在20世纪60年代以后开始编写有中国特色的马克思主义教育学。13、单选对学生口常学习生活进行管理的目标属于().常规管理目标B.非常规范管理目标C.日常管理目标D.生活管理目标正确答案：A14、单选认识了小数点向右移动

13、一位小数值就扩大10倍，从而想到，如果小数点向左移动一位小数值就缩小到它的十分之一。这种思维属于OA.类比B.联想C.归纳D.实验正确答案：B参考解析：联想由某种概念而引起其他相关概念的思维形式。15、单选下列选项中哪项不是教育科学研究的基本原则？()A.发展性原则B.客观性原则C.系统性原则D.理论与实践相结合原则正确答案：A参考解析：专家参考解析：本题考查教育科学研究的基本原则，教育科学研究要遵循的基本愿则有：客观性原则、系统性原则、理论与实践相结合原则、教育性原则。16、单选俄国教育心理学的奠基人是()。.卡普杰列夫B.苏霍姆林斯基C乌申斯基D.布隆斯基正确答案：C参考解加：1868年，

14、俄国教育家乌申斯基出版了人是教育的对象，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。17、单选1897年，()创办的南洋公学，分为四院，其中的外院即为小学，它是我国最早的公立小学堂。A.盛宜怀B.张焕纶C.程庆魁D.王有志正确答案：A参考解析：1897年，盛宣怀创办的南洋公学，分为四院，其中的外院即为小学，它是我国最早的公立小学堂。18、问答题简述小学教育研究的基本方法。正确答案：(1)教育观察法：教育调查法；(3)教育实验法；(4)教育行动研究：(5)教育叙事研究。19、单选()是在教师指导卜.学生运用一定的仪器设备进行独立作业，观察事物和过程的发生和变化

15、，探求事物的规律，以获得知识和技能的方法。A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法正确答案：D参考解析：实验法是在教师指导下学生运用一定的仪器设备进行独立作业，观察事物和过程的发生和变化，探求事物的规律，以获得知识和技能的方法。实验法可分为探究性实验和验证性实验两种。20、问答题简述小学生学习习惯养成的策略与方法。正确答案：(D发挥课堂主渠道作用，培养学生良好的学习习惯：(2)课堂中正确引导;(3)注重激励与表扬，对学生进行正强化教育；(4)开展丰富多彩的活动，在活动中培养学生良好的学习习惯；(5)发挥家长的作用，形成家庭与学校共同培养学生学习习惯的合力；(6)分层渐进，注重时学生进行个别辅导；(7)建立小学生良好学习习惯评价体系。21、单选教学评价根据评价在教学过程中的作用不同，可分为0、形成性评价、总结性评价。A.诊断性评价B.相对性评价C.对性评价D.标准化测验评价正确答案：A参考解析：教学评价根据评价在教学过程中的作用不同，可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。22、单选适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区的教