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1、小学教师演讲稿模板汇总七篇小学教师演讲稿篇1教师节国旗下讲话:感谢老师伴我成长同学们,老师们,大家早上好!九月金秋,这是个收获的季节,是个感恩的季节,更是个属于教师的季节,明天就是教肺节了,在此我代表所有同学衷心的祝愿全体老师教师节快乐!此刻,亲爱的老师们,你们在想些什么?也许,你们还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲得透彻、明白:也许,你们还在盘算,班里的计划,怎样才能定得全面、周详;也许,你们还在担忧,新学期的我们是否已经从假期中调整过来而作为学生的我们,怎会感受不到您对我们的付出和关怀呢?古人云:“日为师,终身为父”.我们琳敬和热爱老师,是您用颗金了般闪闪发光的心,在我们失败的时候,鼓起我
2、们前进的风帆:当我们成功的时候,和我们分享成功的喜悦:在我们犯错误的时候,您又耐心细致的,拨正我们前进的航向:在我们取得一点点成绩而骄傲的时候,您是我们清新的药剂。思想汇报专题您既是我们的良师,也是我们最真学的朋友。感谢您一一老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。感谢您一一老师,你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。感谢您一一老师,是您让我们明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。同学们,回里自己走过的几年学习生活,我们又能为老师们做点什么呢?初一的学弟、学妹们,相信你们会以良好的行为习惯、优秀的文明礼仪来睡得老师的肯定和喜悦:初三的学哥、学姐们,相信你们
3、会以刻苦的学习、拼搏的精神来感谢为我们无私奉献的老师:而初二的我们,也相调整为更好的自己,去迎接新学年的到来。感恩老肺,不需要惊天动地、表表烈烈、不需要鲜花与贺卡,只需要踏实得、持之以恒地做好学习和生活中的每件事,胥汀.实验部的学子们会以自己的实际行动向老师表达最崇高的敬意!最后,祝愿学校的全体老师们身体健康,万事如意!教师节快乐!小学教册演讲稿篇2各位领导、各位老师:大家上午好!今天,我发言的主题是d做一名幸福、快乐的班主任讥记得一位优秀的班主任说过“一个智钻的班主任首先应该是一个快乐的人,能站在学生的角度看问题,多了解学生,爱学生,让每一个学生都生活在希里之中:还应该要有自己的魅力;为学生
4、营造一个好的学习定围等等“。于是在教育教学中,我不断在尝试着做个这样的快乐人,并努力把我的快乐传递给我的孩子们。让他们在学习生活中也快乐岩,幸福者!一、班主任要做一个快乐的人。快乐其实是种心境,更是种能力。尤其是快乐的做班主任,做快乐的班主任。的确,做班主任累,很累,历的很累!但在与孩子们朝夕相处、共同成长的过程中,我们努力若,辛苦若,同时也快乐若,幸福者!作为班主任,要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生,才能做到时学生的关心,体现出班主任的责任心,学生才能养成良好的学习习惯,得到良好的教育。我对孩子们的爱,无处不在,不管是课堂、课间活动或校内、校外,可以说是定不
5、吝啬。从主动与孩子们打招呼到课堂指导;从绐孩子们剪指甲、梳头发、擦势涕、擦眼泪到拥抱和哄抱等。从点滴的小事中与孩了们交心。课上课下和孩子们打成片就像个孩子王,让孩子们觉得在玩得时候我不是他们的老师,只是一个带着他们玩耍的大朋友或者是和蔼可亲的妈妈。就是这看起来不经意的举动缩短了我和孩子们之间的距离,让孩子们更加的喜欢我.实我证明:“只要爱学生,就一定会创造出奇迹”。反之,一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印望常是严用、可畏而不可亲的,学生琲以产生敬仰之情,更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠,自然难以达到心理指导与教有目的。所以,我们必须爱学生。怎样爱学生呢?首先明白爱就是尊重学牛.,尊重意味着
6、信任、理解、宽容和接纳,充分地重视和欣赏每个学生,耐心地倾听孩子们的意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的肖悦一名好班主任、一名好教师,既是知识的塑像,更是爱的化身,只有接近学牛.,用爱去感召学生,才能教育好学生。因此,我必须把爱的种子播撒在学生的心田,以学生的要求作为爱的起点,才能在学生的内心世界培养出爱的感情,并使之升华。二、班主任应提高自身素质,具有独特的魅力形象。班主任的素质不是与生俱来的,而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的,我们可以通过各种途径来提高自己0对于一年级的孩子来说,年龄小,口头表达能力和理解能力较差,你必须了解他们的心理特点,平日里我就特别耐心的去听孩子
7、们说的每句话,运用儿童化语言与孩子们交流,和通可亲的交流使孩子们定无顾忌地与我拉近距离,彼此了解,让他们对我有好感,信任我。上学期迎接规范化办学验收,年级新生在刚刚稳定的基础上,重新分班。我班74个孩子中45个孩子依依不舍的四开一二班,当时知道要分班时,教室的气狙都凝固了,孩子们哭成一片,我和李老师也泣不成声。最让我忘不掉的是我班李荣程同学,他根本就没有被分走,却一把卵子一把泪的说:“我不去,我不去”。还有谢雨荷同学,分到新班后,一星期不进教室,她对妈妈说:“我站在-二班窗外就行,就是不去别的班”。这些说明了什么,不言而喻,孩子们喜欢一二班,喜欢一二班的老师们.三、班主任应营造宽松和谐的魅力班
8、级。我认为:“个好的班级评判标准,不光在成绩的高低,名利的多少上,更应该是看在这个快乐成长的园地里,老师,学生是不是都感到幸福,快乐”。作为班主任,担任者如何营造宽松和谐的班级第围的任务。一个魅力班级的文化建设是重中之重“开展丰富多彩的班级活动,引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策,培养班级主人露意识。集集体的力量,科学管理班级,共同开创宽松和谐的魅力班级。每当我班参加活动得奖后,我会把这些荣誉的获得统统归功在孩子们的身上,并自豪地告诉大家:“这是一二班全体同学共同努力得来的荣誉,这是集体的结晶,为自E1.鼓掌、喝彩”!从欢呼雀跃中感受到快乐和幸福像跳动的音符写满孩子们的笑脸!孩子们在
9、次次活动中不断进步,不断懂事并健康快乐的成长。于是,“成人比成功更重要,成长比成绩更重要,付出比结果更重要”。这句话在这里就显得更有说服力。总之,什么事情只要用/心就没有做不好的,工作生活都一样,关键是看自己想不想做好了,用心的做好每一件工作生.活上的小事,这样的生活和工作状态我很知足也很满意。所以,幸福快乐,我在路上,我们大家都在路上。谢谢大家!小学教新演讲稿篇3尊敬的各位领导,各位来宾,各位评委:大家好!我是来自某某某小学的语文老师某某某,今天我演讲的题目是g童心世界的领路人M“风儿,轻柔地翻阅那伏案的身影:烛光,将思绪摇曳成求知的眼神:夕阳的余眸,遍遍吻着孩子们的亮瞳,聘热爱与奉献,凝成
10、一颗颗圣洁的师魂”在这“百般红紫斗芳菲”的五月,拂面的微风将明媚的阳光温柔地洒在每一个角落,我不由得想起r印度诗圣泰戈尔的名句:“花朵的事业是甜蜜的,果实的事业是珍贵的,但让我做绿叶的事业吧!因为绿叶总是平凡而谦逊地垂若她的绿荫。”我是一位人民教肺,从事着阳光下最光辉的职业0每天行走在童心的世界,接受孩子们纯洁的注目礼,我深深地懂得肩上的分量!选择了教师这份职业,就等于选择了艰辛,不仅要“平凡而谦逊地垂若绿荫”,还要做童心世界的领路人!苏徐姆林斯基所说:“教师的职业意味着他放弃了个体喜怒哀乐的权利,并使自己胸怀窕广!“我记得在我还是个学生的时候,听过这样一个新用.儿童节目主持人鞠萍姐姐换了个发
11、型,结果引起了轩然大波,全国各地的小朋友纷纷写信要她把发型换回来,因为新发型使她不像鞠萍姐姐了。个平凡的节目主持人居然会对儿童产生如此巨大的影响力,那么一个班主任呢,每天和孩子相处的时间甚至要比孩子和父母相处的时间都要长,班主任的言传心教将会对孩子们的身心成长产生何等难以估任的影响啊!这件事给我留下了深刻的印象,成为班主任后,我不仅十分注意臼己的一言一行、一举一动,并对自己的衣饰、发型都很在意,以避免因自己的个人爱好影响了孩子的审美观:我甚至从不在学生面前随意谈论电视上的一些娱乐节目,以免误导孩子的鉴货能力!著名的教育家陶行知先生曾经说过:“你的教鞭卜有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪
12、生!”记得第次听到陶先生这句名言时,我心里产生了极大的宸撼!我深刻地认识到,每一片孩子都是一片大海,我们没有权利迫使他们流淌成同一条河流!如果我们只用同一把尺子去衡量孩子们,那将会扼杀无数的瓦特、牛顿、爱迪生!因而,我从不训斥孩子,而是力行赏识教育。在我的班里,有一个男孩子非常淘气,偷偷地把同案女生的作业本涂满了胶水,同桌发现后气得直哭,他反倒乐得前仰后合。当时,我气得真想好好教训他一椀!然而,看到他天真的脸上那无邪的笑容,我又忍住没有发作,而是在课后耐心地问他为什么要这样做,他老老实实地告诉了我答案:好玩!我又说:“你能想了这么好玩的主意真是个聪明的孩子。我小时候也曾经想出过这么聪明的玩法一
13、一把同学的作业撕下来折了飞机。不过,却为此挨了老师的批评,爸爸也打了我,而同学们则把我当成坏孩子,再也不愿意和我坐在一起r.唉,没人理的滋味可真不好.你喜欢挨批评、挨打、还没人理吗?”“不,我不喜欢,老师,我不是坏孩子,我以后不再这样玩了。”听到他这样说,我很高兴,把叠手工纸送到他手里,说:“你不仅勇敢地承认自己错/,还知道以后怎么做,这证明你比老师小时候还聪明、还惭事,只耍你用心学习,肯定能拥有比老师还多的智垓!老师很喜欢你,这包手工纸是对你的奖励!用手工纸能粘出很漂亮的小东西,要比粘作业本好玩多了,你可以在下课后和同学一起玩!”从那以后,这个男孩子在班里果我表现得很懂事,学习也很努力,不再
14、搞恶作剧了。这世上没有教育不好的孩子,只有不懂教育的老加!即使再差的孩子身上也有他与众不同的闪光点,一个充满爱心的老师,就是一个优秀的领路人,能让每个孩子都沐浴在爱的阳光里,能让孩子拥仃金子般美好的童心。我要用我的爱告诉孩子们:努力进发出自己最美的光辉吧,哪怕乌云偶尔遮住了太阳,哪怕会有狂风暴雨,你不要害怕,更不要放弃,在你前进的每一条路上,都石我一一童心世界的领路人一一张开双再等着拥抱你!小学教师演讲稿篇4尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家好!金秋九月,丹桂飘香,今天又迎来了一年一度的我们教师自己的节日,值此佳节,作为刚加入某某小学这个大家庭的一名新教加能在次发言,我感到非常的荣幸,在此我只
15、想三个词我简单汇报一下一名初来乍到者的心路历程。I、感谢:昨日的我还在按部就班的进行了中学历史教学工作,怀着困惑,带岩期许,今天我又站在了新的讲台上,全新的科目,全新的教育对象与工作节奏,确实是一个新的考验与挑战,怀着忐忑不安的心情到校后,到处看见是真诚的笑脸,得到的真心的帮助,“有什么困难就尽管说,我们会给你最大的支持,你们的成功就是我们最大的成功”,一句句热血的话语,贴切的帮扶,使我们有一种宾至如归的感觉。这是一个怎样令人温暖的集体啊,谢谢你们,敬爱的领导!,谢谢你们,亲爱的同事!.2.感动;心存感激之余,来到某某小学的好多天里,我越来越强烈的被一种情绪所包围,这就是感动,感动于这一平凡的
16、群体所散发出的伟大的精神。D虚名少务,求真务实的实干之风还记得那天的第一次校会,我就深深的感受到某某小学的实诚与本我,没有劈劈啪啪的鼓掌之声,不见帮庞大的领导队伍台前群坐,只有真挚的话语和直逼问题的斩钉技铁,随后工作中更加印证r,崇尚实实在在,不留一点虚空的工作作风。2)舍弃小我,集体为上的团结之风。在四小的几天,听得最多的就是集体两个字,既强调个人突飞猛进,更强调集体团队的力量,在这里,看不到为了个人蝇头小利的斤斤计较,为了集体,哪怕在困难也要迎难而上:O为集体,哪怕个人的暂时委屈也要坚决抛开;为了集体,也许有激烈的争论与严厉的批评,但绝对是为了团队的进步,为了某某小学这块招牌更加响亮。3)宽泮相济,一丝不苟的严湮之风在过去的教育实践中,看到了许多,似乎是作了,但不是很到位的现象。但在我们的某某小学,我听得的更多是