小学教学：《俗世奇人》阅读单.docx

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温游小学五(2)班姓名：活动一：作为小小阅读者，我们不仅要走入文本,更需要走进作者,请拿起手中的笔,找出文章中作者描写人物特点的方法及相关语句枳累下来，并写出阅读感受。文章题目指写方法相关语句A1.读受海涛小学代2班姓名：活动二：“奇人”Z“奇”在哪里？你能大致分一下类吗？并举例说明.1.奇在2“奇在3.奇在4“奇在5.奇在