（10篇）2024年党纪学习教育关于组织纪律、廉洁纪律等“六大纪律”对照检查（问题、措施）.docx

《（10篇）2024年党纪学习教育关于组织纪律、廉洁纪律等“六大纪律”对照检查（问题、措施）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（10篇）2024年党纪学习教育关于组织纪律、廉洁纪律等“六大纪律”对照检查（问题、措施）.docx（49页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、（10篇）2024年党纪学习教育关于组织纪律、廉洁纪律等“六大纪律”对照检查（问题、措施）第1篇，共10篇有关围绕2024年度党纪学习教育关于政治纪律、工作纪律等六项纪律党性分析研讨发言（对照政治纪律）问题1：对党中央决策部署执行不力，存在形式主义、官僚主义现象。整改措施：加强对党中央决策部署的学习理解，确保各项任务落到实处；完善考核机制，强化责任追究，杜绝形式主义、官僚主义。问题2:在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上与党中央保持高度一致方面存在差距。整改措施：加强政治理论学习，坚定理想信念，时刻保持清醒头脑，确保在政治上与党中央保持高度一致。问题3：在重大原则问题上立场不坚定，态度暖

2、昧，甚至发表错误言论。整改措施：加强政治敏锐性和鉴别力，对错误言论坚决抵制，及时澄清和纠正，确保在重大原则问题上立场坚定。问题4:参与或支持非法组织活动，泄露党和国家秘密。整改措施：严格遵守保密纪律，加强对非法组织活动的警惕和防范，一经发现立即报告并依法处理。问题5:在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派，破坏党的团结统一。整改措施：强化党的纪律意识，坚决反对任何形式的团团伙伙，加强党内监督，维护党的团结统一。问题6:违反民主集中制原则，独断专行或议而不决、决而不行。整改措施：严格执行民主集中制，充分发扬党内民主,加强集体领导和个人负责相结合，确保决策科学民主。问题7：对上级决策部署阳奉阴违，不

3、报告、不请示，搞变通执行。整改措施：增强政治纪律意识，对上级决策部署严格执行，不得擅自变通或打折扣确保政令畅通。问题8:在选人用人上违反党的原则和规定，搞任人唯亲、封官许愿。整改措施：坚持正确的选人用人导向，严格执行干部选拔任用规定，杜绝任人唯亲、封官许愿等不正之风。15问题9:不按规定参加党的组织生活，不执行请示报告制度。整改措施：强化组织纪律观念，按规定参加党的组织生活，严格执行请示报告制度，确保组织生活规范化、制度化。问题10：对党的理论和路线方针政策不学习、不宣传、不贯彻。整改措施：加强党的理论和路线方针政策学习宣传贯彻力度，确保党员干部深刻理解和坚决执行。这些问题和整改措施旨在引导党

4、员干部深入查找政治纪律方面的问题,并采取切实有效的措施加以整改，以确保全党在政治上始终与党中央保持高度一致，维护党的团结统一和党的纪律的严肃性。第2篇2024年关于党纪学习教育组织纪律、廉洁纪律等“六项纪律”对照检查材料（对照组织纪律方面）一、存在的问题（一）党员意识不强。比如：面对错综复杂的形势和艰巨繁重的任务，在一定程度上存在畏难情绪，缺乏主动性和创造性。片面认为自己身处非领导岗位，只要管好自己就行了，对一些不良现象不愿去揭露和纠正。（二）制度执行不严。有时存在执行规章制度不够严格的现象，特别是对自己要求不够严格。例如：有时由于工作关系，相互请示沟通不够、协调配合不够；有时遇到有损单位形象

5、的事情时，不敢直接拒绝，而是尽量地回避。（三）请示报告不够。对上级文件精神和决策部署，与部门研究落实不多。对分管科室单位管理松懈，平时只注重业务指导和工作安排，在管理上缺乏有效的监督手段,个别干部出现了懒政怠政的问题。二、原因分析（一）疏于思想改造。近年来，我虽然加强了对党的路线方针政策的学习，但还没有真正做到把党的理论学深学透，学习停留一般化层面，没有能够做到入脑入心、身体力行。同时，随着年龄的增长和环境的变化，世界观、人生观和价值观也在不断地发生着变化，理想信念逐渐放松了世界观的改造，在比较和计较中淡化了群众观点。特别是没有很好地处理好加强党性修养和指导实践的关系，在运用马克思主义立场、观

6、点、方法分析问题和解决问题上还有欠缺，导致理想信念有所滑坡。再加上日常工作繁忙的客观因素，满足于已经取得的成绩，忽视了自我净化、自我完善和自我提高。（二）欠换党性俄炼。随着职务的提升和年龄的增长,不自觉放松了对自身建设的要求，放松了对世界观的改造,对自己的要求降低了不少，参加集体活动也比以前少了一些。作为党员领导干部，应该时刻牢记自己的第一身份是共产党员。因此，从某种意义上讲，一个人党性的强弱取决于参加组织生活的频繁与积极程度。然而，自己在实际工作中却忽略了这一点，只顾埋头工作，参加集体活动时间少，和其他党员开展经常性的交流和互动也不够。这不仅影响了自己不断进步和提高的机会，而且还不利于及时发

7、现和解决自身存在的突出问题。（三）自我约束不足。当前，正向激励偏多，而反面警示力度不够；表扬鼓励多，批评教育少。由于受这种错误思想的影响，我也错误的认为现在干部的作风比过去好多了。一方面满足于现状，另一方面又怕得罪人，批评不得力、不到位。因此，在一定程度上也造成了一些干部不能正确处理荣誉和失职、是非和功过、奉献和索取的关系,缺乏干事创业的激情和攻坚克难的勇气。三、蛇改措施（一）强化党性修养。认真贯彻执行准则和条例，带头遵守党规党纪。坚持以身作则、率先垂范，切实增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。严格执行民主集中制原则、“三重一大”事项集体决策程序等党内政治生活制度。认真落实双重组织生活

8、会制度、“三会一课”制度、谈心谈话制度等党内生活制度。切实履行好党员义务和责任。（二）强化组织观念。始终坚持党对我工作的领导，自觉服从组织安排，全方位向组织靠拢，认真贯彻民主集中制原则。积极参加“三会一课等党内组织生活，坚决维护党组织的权威性和严肃性。认真落实民主生活会、组织生活会、谈心谈话等相关制度规定。进一步加强组织纪律观念的教育引导力度，督促党员干部始终做到听招呼、守规矩、按程序办事。（三）强化自律意识。坚持从严要求自己，始终保持清醒头脑和高度警觉性；从小事做起、从身边事做起、从点滴做起，自觉接受党和人民监督；管住工作圈、纯洁社交圈、净化生活圈，培养健康的生活情趣；坚持崇尚实干、厉行节约

9、的原则，保持艰苦奋斗、勤俭节约本色；始终做到慎独慎微、慎始慎终，自觉抵御各种腐朽思想侵蚀、严格遵守党纪国法和社会公德伦理。第3篇2024年围绕党纪学习教育关于组织纪律、廉洁纪律等六项纪律对照检查剖析发言材料通过此次党纪学习教育活动，我深刻体悟到自我省察的关键意义。比如个别党员因漠视党纪要求，在面临人情世故的干扰时，丧失了公正立场，为亲友违规办事，最终受到党纪处分，这让我警觉必须深入反思。现将个人检视剖析情况报告如下。一、存在的问题（一）在学习党纪法规方面，存在深度和广度不足的问题，有时会忽视对党纪知识的全面掌握和运用。例如在学习关于反腐败的党纪法规时，只是粗略浏览，未深入探究内涵，导致在面对复

10、杂的廉政问题时，无法准确判断和妥善处理。像在参与单位的廉政建设活动中，由于对相关法规的理解局限，未能提出有针对性的建议，影响了活动效果。（二）对自身要求有时不够严谨，偶尔存在一些纪律遵守不彻底的现象。如在遵守单位的保密纪律时，有几次因疏忽大意，在非保密场合谈论了工作中的敏感信息，造成了一定的安全隐患。还有在参加培训活动时，未严格按照规定完成作业，态度不够端正。（三）在面对工作中的挫折和压力时，容易产生消极情绪，可能影响对党纪的严格遵循。比如在负责一项重要任务时，因遭遇多次困难而情绪低落，对团队成员缺乏耐心和鼓励，与党纪中倡导的团结协作精神不符。之前在处理一个紧急问题时，因压力过大而出现逃避心理

11、，未能积极应对，违背了党员应有的担当。（四）在与同事的合作过程中，有时未能充分发挥党员的引领作用，对一些不当行为未能及时纠正。比如看到同事在工作中出现违规操作，因担心引发冲突未果断制止,没有起到模范带头作用。曾经有同事在工作中存在互相推诿责任的情况，我没有积极协调并引导正确方向，影响了工作效率和团队凝聚力。（五）在处理公私关系时，偶尔存在界限模糊的状况。例如在工作中因私人情感影响了对同事的评价和工作分配,没有做到公平公正。有一次在工作时间因处理私人纠纷而心神不宁，影响了工作质量。二、原因分析（一）思想上存在懈怠，对党纪学习的紧迫性认识不够，缺乏强烈的求知欲。比如看到周围部分党员对党纪学习流于形

12、式，自己也未引起足够重视，没有树立积极进取的学习态度。有时会以工作忙为借口，忽视党纪知识的积累和更新。（二）自我管理能力有待提升，缺乏始终如一坚守纪律的决心。例如在看到其他同事偶尔违反纪律未被及时发现时，自己也放松了警惕，产生了从众心理。在日常生活中，对一些不良习惯未加以纠正，降低了对自身纪律的要求。（三）情绪调节能力欠缺，未能有效将情绪管理与党纪要求相融合。比如在遇到困难时，没有运用党纪要求来调整心态，而是陷入焦虑和抱怨。曾经在工作进展受阻时,对同事的帮助表现出冷漠和抵触，不符合党纪中团结互助的原则。（四）党员身份意识不够鲜明，没有充分意识到自身行为对团队的示范作用。例如在团队协作中，没有将

13、自己作为党员的引领责任落实到位。在面对困难任务时，缺乏挺身而出的勇气和魄力，未能展现党员的先进性。（五）在公私观念上存在偏差，没有牢固树立正确的价值取向。比如在面对一些资源分配时，会优先考虑个人方便，而忽视了集体利益。有时会觉得为个人谋取一点小利益不会造成太大影响，没有认识到这种思想的错误性。三、整改指旅（一）增强学习的主动性，制定系统的党纪学习规划,定期进行学习反思。每天安排专门时间学习党纪法规，结合典型案例深入剖析，每周撰写学习心得，不断加深对党纪的理解和运用，并通过知识测试检验学习成果。（二）严格自我要求，建立健全自我监督与约束机制,确保纪律的严格落实。制定详细的行为规范准则，每日对照检

14、查，发现问题立即整改。积极接受组织和群众的监督,虚心接受批评，持续改进自身行为。（三）通过参加心理辅导课程等途径，提升情绪管控能力，防止情绪对党纪遵守造成干扰。学习有效的情绪疏导方法，如运动减压、冥想放松等，在工作和生活中遇到挫折时，及时调整心态，保持冷静和理智，保证言行符合党纪规范。（四）强化党员身份意识，在工作和生活中时刻以党员标准规范自身，积极发挥表率作用。主动参与党组织的各项活动，加强与其他党员的交流互鉴，不断增强党性修养。在工作中，勇于挑战困难任务，带领同事共同奋进；在生活中，严格遵守社会公德和家庭美德，展现党员的良好风貌。（五）进一步厘清公私界限，坚决杜绝以权谋私等违规行为。定期参

15、加廉政教育培训，强化公私分明的意识，在工作中严格执行规章制度，不滥用职权；在生活中，自觉抵制不良风气，维护党员形象。我将以此次党纪学习教育活动为新起点，深刻反思不足，切实抓好整改，努力成为一名让党放心、让人民满意的共产党员，为党的事业发展贡献更多力量。第4篇有关开展2024年度党纪学习教育关于廉洁纪律、群众纪律等“六大纪律”个人剖析检查材料（党纪学习单位问题清单）1、问题一：政治理论学习有差距。党组理论学习中心组学习、“第一议题”制度落实、专题读书班等开展不够深入，学习研讨的深度、广度、宽度不够，在贯通某某学习教育思考和工作实践方面做得还不扎实。改善举措：健全完善“第一议题”和党组理论学习中心

16、组制度，认真学习贯彻重要领导思想，深亥”领悟”两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。扎实开展主题教育，将理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等“规定动作”有机融合，不断提高党员干部理论素养、升华觉悟境界、增强能力本领。2、问题二：管党治党责任落实不到位。党组落实全面从严治党主体责任的主动性还不够高，工作推进不够严格、经常，责任追究方面“软”问责多、“硬”问责少，影响了倒逼效果。改善举措：扛牢全面从严治党政治责任，严格落实党风廉政建设责任制，党组领导班子每季度研究一次党建、每半年开展一次述职、每年进行两次检查，完善从严治党“四张清单”，构建知责明责、履责督责、考责问责的工作闭环。3、问题三：警示教育效果有待加强。党组对容易滋生腐败问题的重