班主任工作总结 论文.docx

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1、班主任工作总结为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前段工作如下：首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛时期，如李晓锋、李平等常常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有r很多的麻痹,松懈“作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，承新让学生进行学习，并体会遵守规位的玳要,从思想上给学生.以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思

2、考，并进行积极教育，让学生在反省中受教有，得其知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。尤其是针对八年级学生的思想史杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时,积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生符情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。其次，枳极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老加多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科

3、的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。与此同时，在课堂提问、听写、派元测试等学习活动以及其他类唱活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化，激发r他们的学习兴趣.与此同时，增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的能力。第，积极配合各学科教师管理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生.教育的经验，取得了较好的效果。与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理数育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采用交流册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系，及时反映学生情况，并及时的了解、

4、掌握学生情况，达到共同管理教仔学生的目的。第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，维续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的知识能力层次不落后面大，在处理问题时还有些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，争取更好的成绩。初二班主任工作总结五篇（一）本学期，我担任出八年级班班主任工作。紧张忙碌的两个多月转瞬即

5、逝，在学校领导的支持卜.，在教导处和总务处的指挥卜.，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事教育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦镰，现就这学期班主任工作做如下总结。、培养良好的班集体。能否形成个积极向上，努力学习，团结和睦的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特别是八年级这一阶段，比较特殊，一些学生开始拉楮结派，厌倦了规距的生活，因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面，我主要从以下几方面入手:（）注重教室文化的建设开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，充分利用每一个角落，制作高

6、质限的学习专栏，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，制做检讨书挂放出，使学生行有可依，激发学生的上进心.为及时反馈学生情况，设置了班级每日一记，由班长负货记录。（二）注意班干部的培养进入八年级以后，班干部重新选举，由学生民主投票，产生了支能力较强，有定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，.各守其位，各司其职，各发其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。（三）注意养成教育和传统道德

7、数育的结合八年级学生由于熟悉了校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷深，打牌，打游戏机等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：1、结合学校的德育工作，加大学习中学生守则B,中学生日常行为规范的力度.我借助主题班会，来引导学生学习，执行G中学生守则和夕中学生日常行为规范，严格要求学生穿好校服，不留长发，每天自行检杳，督促规范养成的效果.2、注意树立榜样。俗话说“说千.道万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻班主任言行举止特别重要，要求学生不

8、迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律己，以身作则，时时提醒自己为人师表。3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力，惟知能力，认识水平，兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性，多样性，综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高班级管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，中规范一道优，如何做一个受欢迎的人B,如何对待挫折,还开过优生学习经验交流会，效果较好。二、严格的要求和最大的尊重教育是门艺术，教育是心灵的耕耘,必须讲究教育有艺术

9、.在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求和最大的尊玳。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊亚，才能把班主任工作做好。俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏，八年级二班有几个非常调皮的学生，年级很有名，比如：张登兴,李建云，李泽，李成，杨鹏，郭发平等，他们恶习较多，常违反纪律，屡教不改。在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理.一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，做到严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要

10、给予最大的尊重。三、三位一体的互促怯教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先兆各种力室的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校，社会，家庭组合成个整体,形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期电话联系,及时反饿学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果.本次期中考试中，经过师生的共1可努力,班级取得较好成绩：全班38人，语文平均成绩73.6,及格率18%,数学平均成绩86.74,及格率55%,优良率21%,物理平均成绩57.17,及格率53%,优良率16%,英语平均成绩44.54,及格率13%,较上次考试成绩都有明显的提高。四、卫生工作要严抓，分工负皮件区域。对于卫生，主要是分了三大

11、区域：室内、室外、个人.每一个值日组打扫一天卫生.并且要派专门R生委员检查，上报情况。针对几个卫生死角更是天天强调.个人卫生，尤其是有几个自理能力较差的学生，直是我头疼的问题。对此,我主要是采取不定期抽查，详细记录好优点和缺点。由于孩子们的比较心理，必然会产生积极的效应。加之严厉的惩罚制度，学生基本能做到自主自愿的做好值日工作和个人卫生。五、今后的整改措施：作为一个新班主任，在班级管理工作上，由丁缺乏经验，在实际的管理过程中出现了各种不太适合班级管理的一些方法和原则，因此我的班级管理工作在以下方面，是需要进一步完善：1、班主任批评的艺术性需要进一步改进。2,管理工作和教学工作要及时跟踪和反馈.

12、3、班级管理的精细化水平有待加强.4、学生的心理辅导要持之以恒。5、及时沟通和备课任教师的联系。6、要进一步加强对后进生的辅导。这些都是在班级管理工作中的漏洞和不足。总之，班主任工作是繁杂的工作，需要班主任投入大量的时间和精力,要付出自己的爱、要讲奉献、用自己的人格魅力去感染学生，去照亮学生。特别像我们这样的年轻班主任。在管理方面，还欠缺更加科学、民主：学生的知识能力U次不一,落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的把握,关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成绩。初二班主任工作总结五篇（二）本人担任八班的班主任工作，以勤和细为根

13、本，平时工作中更是勤勤恳恳，不辞劳苦，极力配合领导工作。班级概况：本班共74名学生,学生比较朴实。但由于家长文化以次不高，时子女的教育处于底层，学生从小生活在农村，获取信息的机会相对少。因此，学习的内驱力不强,主动发展的积极性不高,学习差异比较显著。同时受社会不良现象的影响，少数品学较差的学生的教育难度增加.所做工作：、德育方而。学会做人这一点尤为重要，通过主题班会谈话学校活动等多种形式培养教育学生要树立遵守班规校纪的观念、有学习员任感、文明礼貌,宽容和尊武他人，教目学生要具有全球意识、竞争意识、效率观念，并具有健全的人格。教育学生学会美心他人。失心他人可以从关心自己的父母开始，关心身边的人，

14、关心集体，关心学校，关心班级，关心国家的强盛和民族的兴旺，关心人类的前途命运，进而关心我们赖以生存的地球上的环境污染、生态平衡、能源危机等问期，把我们的卜.一代真正培养成有开放头脑、宽用的视野、博大胸襟、平衡的心态、高远的志向，能适应现代社会挑战的新一代。通过师生努力班风好转.二、纪律与学习。(I)从-开学，就严字当头严格要求学生要严于律己，宽以待人。因为良好的开端是成功的一半。一开始就把他们抓到f手上。1.规范早读，午休，自习课的纪律。早读：在老册来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表负责。午休：不许追逐打向，影响他人。自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，卜位，开始的时候要

15、求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就放手让班干都管理了。(2)力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。现在同学们已经养成J处处争第一的习惯/在学校组织的各种活动中，都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体小光。向课堂45分钟要效益.狠抓课堂纪律,养成良好的上课学习习惯要求学生“学会倾听并做好笔记，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也要遵守纪律。要求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每节课，由值日生每天总结当天的纪律

16、情况，评出每天的先进组.还常常进行学法指导。学风浓厚.三、R生与娱乐。除J掌握丰富的文化科学知识同时还要保持健康的身体和心理。良好的班级和个人卫生是搞好学习的保障，也是形象问题，所以推选了得力的生活委员，责任到人使室内室外卫生.打扫和保持很彻底。教育他们必须要讲究个人w生。文艺委员和组织委员协力办好每次的团队活动，愉悦了身心，减轻r压力，闷治了情操。勤跟三操。锻炼好了学生的身体，这是学习的本钱，生.命在于运动。学唱班敢，歌再把大家的心连在r一起，把班级的氛围营造r起来.安全教育和心理健康辅导。不足之处：一、有些处理方式不妥当，应该多学习改进。二、有时候管的太严，师生关系不密切，学生面上规矩，背后捣乱，应该以情感凝聚人心，幽默是协调好师生关系的调味剂。要舍得有奖学生，好学生是有奖教育出来的.三、对