科学教育孩子的十个方法.docx

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1、科学教育孩子的十个方法教育孩子的10个科学方法1、鼓励他多运动陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳多运动不但可以锻炼孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度舒辍孩子的压力与情绪，并J1.让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感)2、常常拥抱轻轻个拥抱，传达的是无限的关怀，是无声的“我爱你”。研究发现温柔的抚触拥抱，可以让宝宝变得较健康、较活泼，情绪也较稳定。对于大人而言，拥抱也能让人减轻压力，抚平不安的情绪。3、给孩子随性玩耍的时间美国儿童教育学者汤姆斯阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动、课程

2、。所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。唯有这样才能让他们的想像力无拘无束的发挥，让他们可以悠闲的看蜘蛛织网、研究萤火虫如何发光以他们自然的速度去探索他们所好奇的世界。也许，有时你也该放慢你的脚步，抛开你的行程表，跟若孩子的节奏享受生活。4、确保孩子吃得健康健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定.不论是正餐或点心，尽量遵循健康原则，例如：低脂、低做、新鲜、均衡的饮食。5、用心聆听没有什么比用心聆听更能让孩子盛受到被关心“想要当个更好的倾听者吗?不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，尽量停卜你手边正在做的事情，专心听他讲话。要耐心听孩了说完话，不要中途打断、急着帮他表达

3、或是要他快快把话说完，即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时，是最佳的顺听时刻。最新幼教资讯新鲜送，敬请添加博爱人微信号fu,01016、教导他关怀别人快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些仃意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以楮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理些旧玩具，和他起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩了。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐。并养成喜欢助人的习惯。7,教导他解决问题从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问

4、题，就能带给他们快乐与成就感。当他遇到眼碍时，例如：被玩伴嘲笑或是无法拼好一块拼图时，你可有几个步骤来帮助他：I.确认他的问题。2.让他描述他想到的解决方式。3.找出解决问题的步骤。4.决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。5.确定他能获得需要的协助。8、放弃完美主义我们都期望孩子展现出他最好的一面，可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现，例如，嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦一遍:或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美，会减弱孩子的臼信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要参脚，急着帮孩子把事情做的更好时，不妨先想想看：“这件事跟健康或安全有关吗？”“想像10年之后，这件事

5、还有这么严重吗？”如果答案是No,那么就放手让孩子去做吧。9、激发他内在的艺术大份虽然科学家已证实没有所谓的“莫扎特效应”，但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动，依然可以丰盛孩子的内心世界。专家发现，当孩子随音乐舞动、或是拿着画宅涂鸦，其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的方怯。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐，也会对自己感到比较满意。10、有创意的赞美当孩子表现很好时，不要只是说：“很好”赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如，“你今天有主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌。”不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，

6、让孩子把全点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。惩罚宝宝的十个科学教育方法1、规劝案例：与同伴吵架、抢夺玩具方式：先放卜手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注:然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法:灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“靖、谢谢、对不起”。建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子：勿直接将孩子拉开然后大声训斥孩子不是:言语间避免伤孩子的自尊心.2、打手心案例：打架、乱丢东西方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸;赋予它一个名称，如警惕棒、

7、陈家棒;放在固定的地方作为警惕。建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因；处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。3、罚坐案例：吵闹不休、吵架方式：在处罚区上摆上软垫或一张椅了、可取个名字:准备闹钟或时钟，计时处罚时间。建议：处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间:处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。4、帮忙做家务案例：乱画，乱丢东西、玩具方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。建议：父母应随时注意孩子的安全:较小的幼儿可由父母起带

8、领做家事；训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。5、画画案例：喜欢骂人,抓人、踢人、咬人等小动作。方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子（此处罚案最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理）；准备一本画册及颜色不同的画箱，让孩子画出、写出心中的想法。建议：当孩子有受伤时，先处理受伤部位再处罚：让孩子将发生的时间和做钳的事情画下来；大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法，较不会伤害到核了自尊心。6、罚站案例：故意从高处往下跳，车上跑跑跳跳。方式：在家中规划一个处罚区，可取个名字，

9、地点以罪墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟，计时孩子处罚的时间。建议：处罚地点不宜太明显或正对大门，以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反效果:视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后，询问孩子被处罚原因，让孩子自己知道做错的原因。7、看书、写字案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊方式：选择固定处罚区铺上软垫或搓放小案子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸；让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。建议：当不能马上放卜的工作时，可先叫孩子到处同区去反省;别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪:等情绪平熨后，询问孩子犯错的动机。8、没

10、收心爱的东西案例：吵闹不休、乱丢东西、不收玩具方式：将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。建议：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚；让孩子说出为什么犯错，和妈妈空气的原因。9、排豆子案例：针对耐心不足，乱丢东西等情况。方式：准备个盒子、盘了，里面仃红色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠，撰放在正确位置。建议：如果孩子本身很叛逆，视情况针对孩子修改来处理，可先罚站、罚坐再做处罚:此目的在训练孩子养成物归原处的习惯:可训练手眼协调、分辨能力；完成后，让孩子知道被处罚的原因。10、禁止某些权利、要求案例：不速刷牙、挑食、乱丢东西孩子优秀只是因为教育方法更优秀方式：将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触，作为惩罚。建议：不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现佳时，恢任其权利。猜你感兴趣：I,如何教育十岁孩子2 .教育孩子科学方法3 .怎样教育孩子的方法1.科学教育孩子的方法5.幼儿教育有哪些方法