绿色学校创建行动方案.docx
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1、绿色学校创建行动方案为深入践行绿色发展理念,推进生态文明建设,加强青少年生态文明教育,着力提升师生生态文明素养,进一步形成崇尚生态文明的良好风尚,结合实际,特制定本方案。一、指导思想以生态文明思想为指导,厚植绿色发展理念,建立生态文明教育工作长效机制,建立完善的绿色学校相关政策、管理制度、标准体系,提升师生生态文明素养,促进学校绿色发展,影响和带动周边积极参与生态文明建设。二、总体目标到2025年,学校达到绿色学校创建要求,绿色学校创建制度、政策、标准体系基本完善,学校绿色生活方式蔚然成风,绿色发展理念深入人心,建立一批绿色年级的先进典型,提升学校绿色发展认识,切实增强广大师生对优美环境建设的
2、获得感、幸福感。三、创建原则1 .明确目标。各年级处室要以生态文明思想为指导,践行绿色发展理念,明确创建目标任务,严格落实创建责任。2 .全面参与。各年级处室要依据绿色学校创建标准,指导学校创建工作,积极发动师生员工。各年级处室将绿色学校创建与学校全面发展结合起来,不断丰富创建主体,引导师生全面参与,形成人人参与、年级处室积极创建的良好局面。3 .资源整合。各年级处室要积极整合资源,以勤俭节约、低碳环保绿色健康校园文化为引领,形成密切协作、合力推进的工作新格局。四、组织实施(一)创建主体总务处统筹并指导各年级处室绿色学校创建工作,按照标准,组织各年级处室开展绿色学校分工并验收。各年级处室负责制
3、定本年级处室创建规划及年度实施计划,推动本年级处室的创建指导工作。各年级处室是绿色学校创建责任主体,在各级教育行政、发展改革部门和学校指导下落实落细各项创建内容。(二)创建内容1 .开展生态文明教育。根据初中生不同年龄段学生的认知水平和成长规律,全方位开展生态环境和绿色价值观教育,把生态文明教育融入学校教学,注重生态环境知识和生态文明思想的学科渗透,将教育内容与学生身边的、当地的、日常的环境相联系,鼓励学生从多角度认识和理解绿色发展。注意发掘各科课程中的教育资源,探索开发生态文明教育校本课程,编制生态文明建设教材读本,组织多种形式的校内外绿色生活主题实践活动,加快生态文明知识普及。2 .建设绿
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