在全国科技大会上的重要讲话精神学习研讨发言材料（共10篇）.docx

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1、2024在全国科技大会上的重要讲话精神学习研讨发言材料（共10篇）目录篇一、2024在全国科技大会上的重要讲话精神学习研篇二、学习2024年在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上的重要讲话精神心得体会研讨发言5篇三、科技人员学习习近平总书记在全国科技大会上重要讲话精神的心得体会7篇四、2024年在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上的重要讲话精神研讨发言材料8篇五、高校教师学习全国科技大会重要讲话心得体会10篇六、学习2024年在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上的重要讲话精神心得体会研讨发言14篇七、学习遵循全国科技大会、国家科学技术奖励大会重要讲

2、话心得体会17篇八、学习2024年在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上的重要讲话精神心得体会研讨发言a1篇九、2024在全国科技大会上的重要讲话精神学习研讨发言材料21篇十、学习2024年在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上的重要讲话精神心得体会研讨发言23篇一、2024在全国科技大会上的重要讲话精神学习研讨发言材料6月24日，2023年度国家最高科学技术奖在京揭晓，李德仁院士、薛其坤院士获得中国科技界崇高荣誉，意味着我国高水平科技自立自强进一步深化。科技创新唯在得人，推进科技自主创新，人才是重中之重。要继续坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，

3、深入实施人才强国战略，做好新时代科研人才工作，以人才为引擎，充分激活科技创新“一汪春水”。强化精神引领，为科研人才高挂“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的思想航帆。科学成就离不开精神支撑。薛其坤院士始终把服务国家作为最高追求，年过花甲，他依然高歌”要为国家的强大做点贡献荣誉接踵，他笑谈：成果的取得得益于国家，荣誉更属于国家。”李德仁院士始终践行“国家需要我做什么,我就做什么”的人生信条，85岁高龄依旧步履不停，只为实现“中国人要掌握自己的遥感数据”的理想信念。习近平总书记强调，坚持弘扬科学家精神，是做好人才工作的精神引领和思想保证。要强化精神引领，引导广大科技工作者发扬以爱国主义为底色的科学家

4、精神，传承老一辈科学家以身报国的家国情怀、心系人民的光荣传统,心怀“国之大者）爱国奉献、矢志创新,将科研成果熔铸于全面推进强国建设、民族复兴伟业的新征程中。坚持“四个面向”，为科研人才指明“坚定围绕中心，科创服务大局”的前进方向。党的人才工作要坚持围绕中心、服务大局的原则。习近平总书记指出，坚持“四个面向”的战略导向，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，加强科技创新全链条部署、全领域布局，全面增强科技实力和创新能力。“四个面向”为新时代科研人才培养工作指明了方向、圈出了重点。要积极鼓励引导广大科技工作者围绕国家重大战略需求、紧跟世界科技发展局势，聚焦现代化产业

5、体系建设、瞄准未来科技和产业发展制高点，增加科技创新投入，钻研新理论、开拓新领域、探索新路径，在“卡脖子”的核心技术上“做文章”，善嘴技术“硬骨头”、善打技术”攻坚战”，不断推进我国科学技术水平更上新台阶。营造创新氛围，为科研人才提供“满眼生机转化钧，天工人巧日争新”的成长环境。习近平总书记指出，人才成长和发展，离不开创新文化士康的滋养。中华民族自古就有创新的优良传统，党的十八大以来，创新成果多如泉涌、科技发展突飞猛进。从“技术造物”到“嫦娥”揽月，从“天和”驻空到第一颗6G卫星发射成功基础前沿研究实现新突破，战略高技术领域迎来新跨越，创新驱动引领高质量发展取得新成效，科技创新已然在当今社会成

6、为不容忽视的主流,人才在浓厚的创新氛围下愈能激发科创新活力。要继续坚持培育创新文化，传承中华优秀传统文化的创新基因，通过全国科技大会、国家科学技术奖励大会等方式在全社会树立科技创新“标杆”，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围，鼓励更多人才投身科技创新的时代浪潮之中。篇二、学习2024年在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上的近要讲话精神心得体会研讨发言6月24日，2023年度国家最高科学技术奖在京揭晓，李德仁院士、薛其坤院士获得中国科技界崇高荣誉，意味着我国高水平科技自立自强进一步深化。科技创新唯在得人，推进科技自主创新，人才是重中之重。要继续坚持科技是第一生产

7、力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施人才强国战略，做好新时代科研人才工作，以人才为引擎，充分激活科技创新“一汪春水强化精神引领，为科研人才高挂“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的思想航帆。科学成就离不开精神支撑。薛其坤院士始终把服务国家作为最高追求，年过花甲，他依然高歌”要为国家的强大做点贡献”；荣誉接踵，他笑谈：成果的取得得益于国家，荣誉更属于国家。李德仁院士始终践行“国家需要我做什么，我就做什么”的人生信条，85岁高龄依旧步履不停，只为实现“中国人要掌握自己的遥感数据”的理想信念。习近平总书记强调，坚持弘扬科学家精神，是做好人才工作的精神引领和思想保证。要强化精神引领，引导广大科技

8、工作者发扬以爱国主义为底色的科学家精神，传承老一辈科学家以身报国的家国情怀、心系人民的光荣传统,心怀“国之大者”，爱国奉献、矢志创新，将科研成果熔铸于全面推进强国建设、民族复兴伟业的新征程中。坚持“四个面向”，为科研人才指明“坚定围绕中心，科创服务大局”的前进方向。党的人才工作要坚持围绕中心、服务大局的原则。习近平总书记指出，坚持“四个面向”的战略导向，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，加强科技创新全链条部署、全领域布局，全面增强科技实力和创新能力。“四个面向”为新时代科研人才培养工作指明了方向、圈出了重点。要积极鼓励引导广大科技工作者围绕国家重大战略需求、

9、紧跟世界科技发展局势，聚焦现代化产业体系建设、瞄准未来科技和产业发展制高点，增加科技创新投入，钻研新理论、开拓新领域、探索新路径，在“卡脖子”的核心技术上“做文章”，善嘴技术“硬骨头”、善打技术“攻坚战”，不断推进我国科学技术水平更上新台阶。营造创新氛围，为科研人才提供“满眼生机转化钧，天工人巧日争新”的成长环境。习近平总书记指出，人才成长和发展，离不开创新文化土壤的滋养。中华民族自古就有创新的优良传统，党的十八大以来，创新成果多如泉涌、科技发展突飞猛进。从“技术造物”到“嫦娥”揽月，从“天和”驻空到第一颗6G卫星发射成功基础前沿研究实现新突破，战略高技术领域迎来新跨越，创新驱动引领高质量发展

10、取得新成效，科技创新已然在当今社会成为不容忽视的主流,人才在浓厚的创新氛围下愈能激发科创新活力。要继续坚持培育创新文化，传承中华优秀传统文化的创新基因，通过全国科技大会、国家科学技术奖励大会等方式在全社会树立科技创新“标杆”，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围，鼓励更多人才投身科技创新的时代浪潮之中。篇三、科技人员学习习近平总书记在全国科技大会上重要讲话精神的心得体会全国科技大会24日上午在人民大会堂顺利召开。习近平总书记发表了重要讲话，并强调科技兴则民族兴,科技强则国家强。本人认真学习了习近平总书记的重要讲话后，感触颇深。在过去的20年，我国在科学技术方面发生了翻天覆地的改

11、变，不仅涌现了一系列高质量基础研究成果,也孵化培养出众多令人瞩目的高科技公司、企业。作为一名科技工作者，深切体会到了国家、地方政府、科研院校对科学技术的基础以及产业推广的支持、投入以及长远规划，这些都是国家科学技术得以长足发展的保障。作为一名一线科技工作者，在这些良好保障下，把纪律要求内化于心、外化于行,切实将党纪学习教育成效转化为推动抢占科技制高点的实际行动。更重要的是，应该树立远大科研理想，积极的开展具有原创性、解决卡脖子问题的科学研究，为国家的科学发展贡献自己的力量。篇四、2024年在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上的重要讲话精神研讨发言材料近日，习近平总书记在全国科技

12、大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上发表重要讲话强调，要坚持推动教育科技人才良性循环。党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。当前，世界新一轮科技革命和产业变革加速演进，新的“科学的春天”已经扑面而来，抢占未来发展主动权，要积极探索推进教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展，让教育科技人才“同频共振”，形成推动高质量发展的倍增效应。一、教育、科技、人才是驱动创新的“三驾马车”，三者之间内在一致、相互支撑，既辩证统一又一脉相承。教育是基础，科技是关键，人才是根本。在推进中国式现代化建设的伟大征程中，要增强系统观念，一体推进教育科技人才事业发展

13、，完善科教协同育人机制，构筑人才竞争优势。要坚持以科技创新需求为牵引，优化高等学校学科设置，创新人才培养模式，走好拔尖创新人才自主培养之路，切实提高人才自主培养水平和质量，加快建设知识型、技能型、创新型劳动者大军。要坚持高标准精准引进和高质量自主培养“两手抓”，多渠道吸引顶尖创新人才，推进高水平人才高地和吸引集聚人才平台建设，促进人才区域合理布局和协调发展。二、还需看到，传统的教育科技人才体制依赖于行政资源配置模式，容易陷入各自为政的自循环、小循环。让教育科技人才“同频共振”，要畅通教育科技人才“大循环“，要坚持系统观念，把教育科技人才综合改革统一起来，有机贯通、深度融合、协同推进。要深化行政

14、机构改革，健全新型举国体制，考虑不同区域的不同优势和定位，制定符合各区域发展特色的教育科技人才发展战略，优化创新资源配置。要深化事业单位改革，进一步优化编制人事管理体制，敢于向用人主体放权、为人才松绑，将人才从各类羁绊中解放出来，释放创新创造活力。要围绕市场创新主体，一体推进教育科技人才事业发展，打破各自领域的“一亩三分地”内循环，推动各类创新要素资源高效配置、快速流动、最大化利用，实现产学研有机融合，切实打通束缚科技创新的堵点卡点。三、环境好，则人才聚、事业兴；环境不好，则人才散、事业衰。推进教育科技人才综合改革，让教育科技人才“同频共振”，要以营造优良创新生态为落脚点，实行更加积极、更加开

15、放、更加有效的人才政策，加快形成具有国际竞争力的人才制度体系。要破除人才培养、引进、使用、评价、激励、流动等环节的体制机制障碍，促进人才链与创新链、产业链、资金链深度融合。要营造鼓励创新、宽容失败的良好氛围，充分尊重科研工作周期长的规律，多理解信任、少求全责备,保护好科技工作者的创新热情。要健全要素参与收入分配机制，赋予科研人员科技成果转化更大受益权，激发劳动、知识、技术、管理、资本和数据等生产要素活力。要在“贴心暖心”方面下足功夫，做细做实人才服务的“后半篇文章”，让人才既有用武之地又无后顾之忧。篇五、高校教师学习全国科技大会重要讲话心得体会6月24日，全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两

16、院院士大会在京召开，习近平总书记为国家最高科学技术奖获得者等颁奖并发表重要讲话强调，科技兴则民族兴，科技强则国家强。中国式现代化要靠科技现代化作支撑，实现高质量发展要靠科技创新培育新动能。必须充分认识科技的战略先导地位和根本支撑作用，锚定2035年建成科技强国的战略目标，加强顶层设计和统筹谋划，加快实现高水平科技自立自强。习近平总书记深刻总结了新时代科技事业发展的重要经睑，精辟论述了科技创新在推进中国式现代化、实现第二个百年奋斗目标伟大进程中的重要作用，系统阐明了新形势下加快建设科技强国的基本内涵和主要任务，为做好新时代科技工作指明了前进方向、提供了根本遵循。党的十八大以来，党中央深入推动实施创新