小学四年级教师教学工作总结.docx

《小学四年级教师教学工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级教师教学工作总结.docx（18页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、小学四年级教师教学工作总结小学四年圾教师教学工作总结范文第1燧自己到斯景小学工作巳经一年了，小学四年级语文教师年度个人工作总结.在这一年中，我与学校同呼吸，共命运，积级为创建优秀年级蛆出谋划策，为新景灵献看自己的一份力量,借着学年总结的机会，械理自己的工作思路，为今后的更好工作打好基磴.我在XX年9月调入新景小学.占己深知脱离一线工作时何长.为了尽快合拍.首先利用假期时间.重温大纲,熟悉教材，思考重电点.通备全册教材；为了更好地开展班级管理工作，囱己利用暑假时间,走访了班中小干部的家庭,了解孩子的家庭与JS级一些基本情品。专心教学研究和班级管理,注重培养孩子的良好习惯。虚心请教同组老师,在工作

2、中高标准、产要求,时刻注意自己的党员形免.努力实践着自己的理想。在教亶管理上，我主要突出了二项工作：1.梳理与糙立班级管理目标：上学期，为落实“心系臭运，做文明学生”的.主题教育，在观察.分析学生情况后，iT“精实学习、专心做事、友善交往的班风。在上学期,我以规范书写为途径，逐步落实静心学习的目标,努力培养学生的日常规范。本学期结合“爱”的主飘教育,推出了“爱美能力Sr要班炼.爱是筑国需要培养”延级的主题教百。将学校组织的理间操评比、国际友人参观、接待内聚和新加故学生、发心义卖活动融入我们班的主题教育中,以活动推进班风的形成。2、税板参加活动，培养孩子的责任感。在上学期我为班级争取到区朗诵比学

3、校给了我一次到香港参加团旗辅导培训的机会，自己很珍惜这次庵得的交流与学习的机会.通过学习，自己对学生主体发展作用有了更加浜刻的理解.自己还参加了区照德演讲比赛和学校工会组织的各类活动。通过一学年的工作与交往,自己深切意识到在一个群体中,每个人都短更要.如果我们善于将个人能力发挥到团队建设上来.那么集体的力量更加强大。我很庆幸，我们四年级组正是这样一只优秀团队.在这里，我工作并快乐着。令后,我将健续努力，努力走好自己的教师之路，小学四年级教师教学工作总结范文第2篇一、学情分析本期我班有31名学生，大部分学生学习常规好，喜欢学习数学，能从巳有的知识和屋险出发，获取知识。抽象思维水平有了一定的发展,

4、基础知识学捏软牢固，具备了一定的学习数学的能力。个别学生基础如识差。对数学不感兴燃，学习被动,上课不认真听讲.作业不能按时完成.学习有困赊,特别对应用亳数量关系的分析存在问题,因此成婚不理想。这就裕要教师在教学中,在面向全体学生的同时.更要注意因材施教。二、教学内容及分析本册教材的数学内容包括：小数的认识，小数的加成法和来除法，认识三角形、平行四为形和悌形，观察物体，游戏公平，认识方程等教学内容.(一)“数与代数”领域k第一单元“小数的认识和加减法”。包括小数的意义,小教加减法和加战迎合运算.小数加战法解决问题。2、第三单元“小数乘法”。包括小数袤法的意义，小数集法的计算方法.小数乘法解决生活

5、中的简单间题。3、第五单元“小数除法包括小数除法计算方法，枳商近似值的方法,培养咕算意识，循环小数.小数四则混合运算等内容.M第七单元“认识方程”。包括用字母可以表示教，认识方程.等式的性质.用等式的性颂解简单的方程。（二）“空间与图形”领域1 .第二单元“认识图形”.梳理已学过的一些图形：三角形分类,各类三角形的特点；三角形三个角的度数和，三角形任意两边的和大于第三边：进一步认i只平行四边形，了解梯形的特征;设计简单的图案。2、第四单元“观察物体”包括辨认从不同位置拍摄的图片及其先后喉序：体会到同一景物在不同的位置，看到的面面不同.（三）”统计与林季”领域：第六单元“游戏公平初步体验等可能性

6、以及游戏观则的公平性.设计公平、角羊的游戏规则。（四）“综合应用”领域：本册教材在每一单元中,都配有咫材具有现实性.鲤味性呈现形式多样化的应用问题和实践活动。除此之外,迁安排了“数图形中的学问”“激情奥运”.“图形中的规律”三个专题活功,让学生珠合应用所学的知识解决实际何题.（五）整理与复习：包括整理与复习（一）.整理与复习（二）.总复印.三、敕学目标1、扩展对小散的认识，把小数和分数初步联系起来，进一步了解小数的意义。结合具体情境.学习小数加减法和加减混合运算,运用小数加减法解决日常生活中的一些问题.感受小数与实际生活的密切联系。2 .结合具体情境,使学生了解小数乘法、捺法的意义,泾历探索小

7、数乘法和除法计算方法的过程,掌握小数乘法和的计算方法,了解在生活中有时只需要求租商的近似值，掌秀求近低值的方法，培养估算意识;初步了解循环小数；运用小数乘法和除法知识解决生活中的荷单问题.3、使学生初步了解可以用字母表示数：初步了解方程、等式性质,并能闲等式性质解倚单的方程。4、通过分类活动.使学生进一步认识三角形.平行四边形,了解梯形的物征：了解各类三角形的特点：通过操作,探索并发现三角形三个角的度数和等于180度，三角形任意两边的和大于第三边；会运用学过的图形设计一些简单的图案。5、培合具体情景,经历探索小数除法计算方法的过程，初步体验转化的数学思思,了解在生活中有时只密要求税商的近似值，

8、掌握求近似值的方法，培养估算意识。初步了解循环小数,运用小数四则遂就整决日常生活中的荷单问题.6、逋过实际观.察.学生体会到在不同的位置观察同一景物,看到的画面不同：能辨认从不同位置拍摄的相应照片和先后顺序：能辨认从观察点高低.逐近拍摄到的相应照片和先后眼序。7.通过游戏,使学生初步体验等可能性以及游戏规则的公平性：能设计公平的简单游戏规则.四、教学堂难点教学重点：小数的认识加减或除计算；图形的分类.教学难点：小数四则运算方法的掌握.五、教学措施1 .加强学习目的性教育.充分佗究学生的潜能,发挥学生的主体作用。2 .增强学生的动手实践能力，培养学生的空间观念。3 .激发学生学习数学的兴趣,多创

9、设学习情境,大胆放手让学生自学,解疑何安井每节课的话就。堂上的情况.组织好课堂软学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意.使其保持相对他定性,同时，隶发学生的情感.使他们产生愉说的心境.创造良好的课堂气氛,课堂语言篇洁明了.克服了以前重复的毛病.现生提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲嫁结合.布置好家庭作业,作业少而精，成轻学生的负担。三、枳极参与听果、评课.虚心向同行学习我学方法，博采众长,提高我学水平。培养多种兴趣箔好，到网上查何资料，不断护宽知识面，为教学内容注入妒群血液.四、用爱与人、以心取信.虽然我不是那主任.但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常

10、常教肓学生要爱学校，爱度级、爱老师、爱同学。如果遍卤己身边的人和物都不能相处好.谈何爱祖国.爱人民呢？因此我时常不失时机地机住一切可以利用机会,如利用教村内容对学生进行常规教育,对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面品德的培养和爱的教育.例如遇到学生因小事吵嘴或打槊，我会主动对他们迸行思想教育，告诉他们要学会关爱他人，让他们学会处理同学之间的关系。对本班的“何题学生和成绩低下生，不是几分、排斥，而是给予亲切的关怀和爱护。对于学习落后的学生，我时常给予鼓励和和助，为他们解决学习的团难，使他们有信心继族学习。我用我的心去收询我的学生，我用我的情去培育我的学生，用囱己的行为给他们树立爱的榜样,真

11、心地与他们交朋友。五、存在问题。“金无足赤.人无完人”，在教学工作中难免有缺陷.例如.课堂语言平缓。没能做好后进生李龙的转化工作。新的课程改革社向教师的盖质要求更高，在今四、在教学过程中，能渗通健育.充分利用教材的思想费料培养学生热爱祖国、爰党、爱社会主义的教育，力争做有理想、有道镌、有文化、有纪律的一代新人。五、加建阅读训练,从一开学起,我就对本班的学生进行阅读要求,让他们每一天做到3次阅读，培养学生对读书的共理和对文字的感悟潜力。六、培养写字习惯,每1.天耍求学生认真书写本国的词语8个.字迹工整.排列美观.当然，我学中还存在短多不足，如我班学生接他到阅读和作文两个方面打问题就觉得无以应付自

12、如，我在这两方面的训练力度也不够；本班的学习自觉性很差，课堂俎织有待加强，学生注意力不集中，不爰完成作出，思想上不求上进；本期因时间关系对学生的背诵力度不够，错误作业修改不彻底等。这些都有待于下学期的进一步努力，相信我必须能使这两方面的水平有大的提高。本期是由市上统一命姓选行测试.统考后这期的成绩很不理悠，优生率相当低,从试卷上反应而艮习的状况看，这期没有对学生的基础知识进行严格过关，导致学生在基础上大大丢分，使该和作文上也存在相当大的潴洞。下期若不严格基福和加强削探及管理，成媛可能还会下滑，为此，下期的载学必须要严格扎实,务必将本册要求率提的知识进行一一过关.力争有一个质的飞跃。小学四年级教

13、师教学工作总转范文第21期在一学年中，我任四年级四(2)、四(3)两班数学，兼五(4)班常识.短过一学年的紧张教学，总觉得时河足过得那么快那么通。每天都有做不完的事，可要小结一下忙碌的事，又是那么的乏味.没什么可写,只有把电己该傲的事略作小结如下：我能热爱故育事业,敬业爱岗，以校为家.把学校工作放在首位.服从上圾i学生巳有了卿生情，学习积级性充分调动起来了，学习成绩也大有提高.把课外学到的知识用到课堂上去.我是76年任教的，也称得上是老教师了，教书年龄长了，别人说，教有授验也有了。我总觉得囱己迁跟不上教有教学，跟不上时代。如果不抓进学习,不探讨新瓶识,不与别人交流，闭门造车,那就会永远落后。自

14、己只有不断进取,学习别人之长处.改变自己老一套的教学方法。研究、探讨.学习新的方法,才能跟上时代,跟上数学。我常看课外书,把有用的知识用到谡堂上来。如要达到课堂气氛美，我总是精神饱潮走进课堂，生动传情，当学生情绪高感、注意力集中H才济课.每节课都根据学生的年防件点，精想.有惊讶、有笑声.有争议、有沉思、有联想。使教与学双方如沉思在一种轻松愉快的气氛中，共同探索着知识之迷。我都能E有的知识，对教学有便使作用的妞识用到教学中去。羟过一学年的努力，由于平时认真学习新课程家准.不断探索.敢于实践.枳极创新.百己在教学方法上有了一定的提高,对教学更感兴趣。在误堂教学上.平时善施纪律.在工作上以身作则,学

15、生成矮有所提高,教学略有起色。我想在不久的将来一定会取得好成结。小学四年级教师教学工作总结范文第22储课程改革的核心环节是祟程实融，而谡程实施的基本途径是课堂教学,因此.课程方案一经确定，课堂教学改革就成了课程改革的京中之重了.过去的一学期,我们一直以谡堂教学改革为突破口，在促进学生健束发展的同时，完成各项谡改实验的目标和任务。1.改变传统的师生关系,营造学生枳段叁与的课堂兼围强询师生交往，构她互动的师生关系、教学关系.是教学改革的首要任芬。为此,在教学中我们首先要求老嫄在谍空中要改变传统的学生双，尊重学生的人一绘制表格”。这些探讨课都让我们看到了学生自主学习、合作学习.探究学习的新里学习方式

16、的萌芽.3.改革以往的各汛方式.提高备课的质量备课是教师对知识的囱我转化、改造和构思的过程。是一种创造性的劳动。反思故师以往的备课状况，我们党律，过去的教师备课主要存在以下几中误区.一是重形式轻实效;二是宣教法轻学法：三是重录前教案的编写轻谋后反思。在数案的箱写上，更多的是关注知识传授的正确性和系统性，而忽视学生心理发屐的要求,这样的备课形式显然难以适应素应数肓的要求，与当前的漫谀精神格格不入.因此，走出2课的误区，突碇备深环节这一瓶，配也是当前课改实验应正视并加以解决的问题.本学期.教导处对备课遗行了改革，制定了“集体各谡.互相协作、资源共享.个人加减”的新的备课方式。其中，集体各谡是进行资懑共享的前找.个人加成是体现教师个人创造和不同班境学生特点的保证。新的备课方式体现了以下几个特点和