家庭教育观后感6篇.docx

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1、家庭教育观后感6篇家庭教育观后感1我观看r商洛市家庭教育学会举办的“商洛市第:十届科技之春宣传活动家庭教育线上专题系列讲座”卜期全部内容，我收益颇多，感触很深。首先感谢各位领导和老师们精心为我们家长举办的这次讲座，通过聆听本次讲座，我深刻领会到r教育孩子这个大课题，以及家校共育的重耍性，关键在“共”，目标在“育”.家校目标一致，都是为了孩子健康成长、全面发展。家长和老师有效配合，形成家校共育的整合优势，有助于为孩子打造个和谐的家庭环境和校园环境,各方不缺位、不钳位，坚持问题导向、目标导向、效果导向，疏通家校共育不同步、不合拍的堵点，才能促进孩子的健康成长。今后，我将充分地将所学、所悟、所感的内

2、容应用到家庭教育中来，做到家庭与学校密切配合，切实做到“家校共白”，让我们携手共同培养出镌智体美劳全而发展的社会主义栋梁之才！首先，王越群教授讲的家长教育孩子是“家事”更是“国事”及做智越家长育幸福孩子专题讲座。我听完后，真的是收获满满啊！他总共讲了五个部分：“双减”与家庭教育促进法：家庭教育的地位与特点：问咫孩了背后的家；家长该关注孩子什么，以及对家长的行动建议。他详细讲解了家庭教育促进法的全部内容，并建议家长和学校共育，才能培养出优秀的孩子。通过观看视频，在我们现实家庭中，好多家长时家校共育的认识不够到位.多数家长认为回家的作业由家长代替老师批改，泳觉自己就是“编外老师”。还有个别的家长认

3、为把孩子送到学校，教育孩子的贡任移交给了学校跟老师，自己就是一个“甩手掌柜”理斛出现偏差，就会造成家长与老师之间责任边界趋r模糊，导致家校共育停留于表面，难以实现预期效果。家校共育是培养孩子的基石，个人事业上再大的成功也弥补不了教育子女失败的缺憾！因此我们要有良好思想意识、而尚道德情操、健全心理品质、积极与人合作、具备吃苦耐劳、有较强应变能力。通过言传身教给孩子上好人生第一课，我们是领导，是保姆，也是老师，所以我们要关注孩子综合素质，明确教育政策方向，对孩子因材施教，尊Jg差异，用思新路、新方法来教育孩子。接下来，我们学校的田淑惠校长就“双诚之下，怎样建设良好的家庭文化？”从以卜.几方面作了详

4、细解说，首先她要求我们要重视家庭精神文化建设，要为孩子不断修正自己的价值观，不断提高自身修养，其次建议我们要努力为孩子打造书香文化品困，注!E生活细节对家庭文化的影响，最后她明确我们应该与学校配合，形成合力，全面育人。坚持家校共育理念，为了孩子的明天，树立正确地家庭教育观念，引导孩子走向未来，走向成功。还有，我们王晓妮副校长讲的主题是“家庭教育，让美好发生”，可见家庭教育是多么的重要。还有朱老师，刘老师，赵老师和许老师等指导我们应该如何管控好自己的情绪；如何培养孩子良好习惯，克服拖拉磨蹭；如何与孩子有效沟通，警惕家教中的负面情绪，要求我们在“双减”背景卜.，努力发挥好“家校共育”的主体作用，并

5、建议我们懂得孩子的成长规律，正确对待孩了成长的节奏。其实爱就是陪伴孩子成为优秀的自己，英正优秀的孩子不是比出来的，而是爱出来的！总之，观看科技之春”家庭教育线上公益系列讲座，作为家长的我感触颇多，受益匪浅。我深刻领悟到了言传身教，一朝为父母，终生为老师，我们所承载的贵任与重要意义。教育孩子真的是门永远也学不完的人生课啊！而我们家长作为孩子的第一任老加，其一言一行更是深刻地影响若孩子，所以作为家长首先要以身作则，不断学习和提高自己，学习如何与孩子沟通：如何引导好孩子：如何做到家校共育：如何做个合格的父母。无论她将来是在事业上的成功人士还是平凡人匕只希望她的人生道路上，我们会一同陪她成长。家庭教育

6、观后感24月2日晚，我认真观看J菜山区第二实险小学教师徐晓彤老师的专题讲座一一家庭教育促进法解读，了解到20某某年1月1日起，彳中华人民共和国家庭教育促进法B将正式实施。徐老师在视频讲座中以此法明确家庭教育内容，引导家庭教育方式方法，家庭教育从“家事”升级为“国事”，我认识到，原来爸爸妈妈们也要“依法带娃”啦！我兴致勃勃地观看了讲座课程，感觉受益匪浅，并获得以下心得：一、徐老师让我们理解了为什么要学习新法。“父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校”，家庭教育的重要性自不待言。“双减”政令把孩子送还给f家长，也送来/新的课题：在属下家庭的时间里，如何管、怨样教？“家庭教育促进怯”的正式实

7、施，既关乎每个家庭，也关乎每所学校。从家长视角看，立法焦点指向家庭教育的货任与科学性。一是对家庭教育提出总体要求，尊至未成年人身心发屣规律和个体差异，遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方法，使家庭教育、学校教育紧密结合、协调一致，并根据实际情况采取灵活多样的教育措施。二是明确/父母必须做什么？不能做什么？比如承担家庭教育的主体责任，注全家庭建设，为未成年人健康成长首造良好的家庭环境。关注未成年人的生理、心理、智力发展状况，尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利：常握科学的家庭教育方法，提高家庭教育的能力：积极参加学校、社区提供的公益性家庭教育指导和实践活动；父母相H配合履行家庭教育贡任

8、：合理安排孩了的学习、休息、娱乐和体育锻斑时间。二、徐老师让我们认识到了新法的行为红线和教育标准。我认识到此法将引导家长们关注自己的行为红线，比如不得因性别、身体状况、利力等歧视未成年人：不得实施家庭暴力：不得胁迫、引诱、教唆、纵容、利用未成年人从事违反法律法规和社会公德的活动。同时，我们父母还有义务，比如教育未成年人树立维护国家统一的观念，铸牢中华民族共同体意识，培养家国情怀：培养未成年人良好社会公德,家庭美德、个人品德意识和法治意识：帮助未成年人树立正确的成才观，培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，增强科学探索精神、创新意识和能力：引导未成年人养成良好生活习惯和行为习惯，促进其身

9、心健康发展：关注未成年人心理健康，帮助其掌握安全知识和技能，增强其自我保护的意识和能力：帮助未成年人树立正确的劳动观念，养成吃苫耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯等.三、徐老师让我们明白在家庭教育方面，家长需要改进和提升的空间.徐老师的讲授从家庭教育的重要性开始，充分彰显家庭教育由旧时期的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”的历史意义，强调家庭教育的准确定义，明确父母或其他监护人对未成年人的培育、引导和影晌。深入浅出地解读了家庭教育促进法内容，在视频培训过程中，还就亲子关系、习惯养成、身心健康、情绪管理等重点问题进行了探讨，提供了方法指导和心理支持，进一步明确终身学习的意义。通过讲座学习，我

10、意识到，家庭是孩子的第一个课堂，家长是孩子的第一任老师，家庭和家长在孩子的健康成长过程中发挥着不可替代的作用。颁布家庭教育促进法，可见我们国家对未来，对家庭，对未成年人的关心已经上升到法律层面，这是全社会的货任，关系到民族的发展以及培养社会主义建设者和接班人的问题。“少成若天性，习惯如自然”性格决定命运，积性成习，枳习成性，积性成命，在家庭教育上，父母的陪伴很重要。父母要以身作则，做好示范的榜样，对孩子加强教育，引导一个正确的方向，才有利于孩子今后的成长。综上所述，作为家长，除了要重视孩子的家庭教育，还要积极配介学校的教育理念和方法，家校共育是教育孩子的最好方法，才能将我们的孩子培养的更优秀。

11、国有法家有爱，把爱带回家！依法带娃时代已开启，让我们以爱育爱，给予孩子充分的信任和肯定，提升家庭教育能力，落实落细家庭教育促进法，共同为孩子的健康成长保驾护航吧！家庭教育观后感3健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基地，优良的心理素质在大学全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对21世纪人才的质量产生积极而深远的影响，作为大学生，首先应当具备这种优良健康的心理素质。心理健康是指这样一种状态，即人对内部环埴具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。心理健康是大学生成才的

12、基础，心理健康能够促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更iU次发展的重要条件“充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为战础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。心理健康能够使大学生克服依靠心理增强独立性大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从整父母转向林自我。上大学前，在他们想象中的大学犹如天堂-般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境，使他们难以适应。所以，大学生必须注重心理健康，

13、尽快克服依靠性，增强独立性，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活.心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。目前我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化，大学生都实行供需见面、双向选择、择优录用等方式，择业的竞争必然会使大学生心理上产生困惑和不安定感。心理健康利于大学生培养健康的个性心理。大学生的个性心理特征，是指他们在心理上和行为上经常、稳定地表现出来的各种特征，通常表现为气质和性格两个主要方面,气质主要是指情绪反映的特征，性格除了气质所包含的特征外，还包括意志反映的特征。当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃、善丁独立思考、参与意识较强,朝气蓬勃的精神状态等等，这些有利于大学

14、生的健康成长。我认为，心理健康是对生活和学习仃乐观的心态。有正确的自我主观意识，能很好的把握自我控制自我的情绪，妥善处理同学、师生间关系，枳极融入团体，热爱并勤奋学习，更好的适应新环境。大学生活与中学生活有着很大的不一样，然而在大学中仍需要坚持浓厚的学习兴趣和求职欲望。学习是大学的主要任务，有了学习兴趣就能够臼觉跃入浩瀚的知识海洋中，拼命地汲取新知识，发展多方面的本事，以提高自身素质。同时也应当枳极参加各种创新大赛，这样及开发思维的多向性又锻炼r自我的动手本事。更值得重视的是英语方面，现代社会中英语已经成为了一种趋势，也能够说是每个人必备的素养之，这样看来口语更显得尤为重要。大学生应坚持积极乐

15、观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和期望。积极加入学生会、分团委等，如此既丰富了大学生活又锻炼了自我本事。每个人都渴望得到一个自我展示的平台，让自我成为一个闪光点.积极参加业余活动，发展社会交往。丰南多彩的业余活动不仅仅丰富了大学生的生活，并且为大学生的健康发展供给了谡堂以外的活动机会。大学生应培养多种兴趣，发展业余理好，经过参加各种课余活动，发挥潜能，振奋精神，缓斛紧张，维护身心健康。然而，当遇到悲伤和忧愁的事情时要学会自我谢节，适度的表达和控制情绪。作为21世纪的大学生，我们应当不断加强对适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的训练，使自我真正懂得：要想占

16、有未来，不仅仅要作思想品德、智能、体晚的储笛，更耍作战胜各种困难挫折的心理准备，从而使我们科学地走出自我认识的误区，更新观念，突破时空,超越自我，唯有如此,方能在搏击中,翱翔自如,走向成熟！家庭教育观后感4这期的教育视频看完之后，作为家长，我对如何在教育孩子过程中塑造榜样的力量产生了深深的思.考。我们都知道，孩子到这个世界上来之后，接触最多的就是父母，父母什么样，孩子就会模仿成什么样，所以孩子是否优秀，很大程度上取决于父母是否能够发挥好榜样的力量。要想发挥好榜样的力星，我认为父母应该从以下几个方面做起：一、行动上言传身教。针对这个方面如何能够做到言传身教，相信每位家长都有每位家长的做法，都有针对不同孩子独特的、行之有效的言教之法，我就不拓展开来讲了。但是，我认为父母如何提高自身例如自律、坦然、坚毅等素质和品质，是孩子在将来成长过程中,慢慢地才能从父母身上感受到的。这些品质是我们做家长的在日常教白孩子过程中，需要和孩子同步提高，共同