乡镇中学2022-2023第一学期教务处工作总结.docx

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1、乡镇中学2022-2023第一学期教务处工作总结辉煌的2021-2022学年度已经过去,新的学期已展现在我们面前,面对新学期、新任务、新要求、新的挑战,进一步强化服务意识,深化课堂改革,加强完善集体备课制度,规范常规教学检查,规范教师行为,及时准确的为学校、教师提供教学信息,为圆满完成本学期教学任务,认真做好以下的几项工作。一、教学工作:落实管理提升质量继续落实向常规管理要质量,向课堂教学要效率,把新的教育思想、教育理念渗透到每个管理环节之中。在本学期的教学中,将继续落实核心素养的教学理念,并双减的大背景下强化教学中心意识,开发教师潜能,提高教育教学质量,进而形成规范化教学管理的重大举措,同时

2、,在教学活动的各个环节与层面加以体现。(1)备课要深”.即:深入学习课标和教学建议,深入挖掘教材,深入了解学生,深入探讨教法。(2)上课要”实”.即:上有充分准备课,不搞花架子,做到面向全体,因材施教。(3)作业要“精”.即:作业要分层设计,分层布置,要有针对性,有代表性,有目的性。(4)教学要活.即:不局限于教材,不局限于现成的模式,不死用教案,做到教有特色,教有风格。(5)手段要“新”,即:在创设情境方面,在学习方式、教学方式式选择方面,在训练设计方面要突出新字。(6)批改辅导要“细”,即:所有作业要做到”有布置必批改,有批改必矫正”,重点错误和重点人头要面批,任课教师要建立学困生档案,有

3、的放失地进行辅导。为了更好地落实常规管理思路,教务处进一步加强细节管理,规范落实,努力做到常规管理科学化、条理化、长效化,为达此目的。(一)抓备课深化集体备课和个人二次备课相结合的改革方案,各科备课组长要有明确的分工和计划,各备课组要根据实情确定集体备课时间,以后的集体备课转变以往的教师只讲课程流程的方法,向如何采取较好的方法使学生乐意接受转变。(二)抓主题教研活动增强教研活动的有效性,研训相结合,以解决课堂教学问题为目的。加强教研组学习研究的力度,继续开展好主题教研活动,每次活动研训结合,含:课、微讲座,评课、课后反思。组织开展好学科周活动和教研组的课题开发与研究。(S)积极开展课改研究带领

4、教师学习新理念,转变旧思想,研究新教法,尝试平行分班分层教学”的跑班形式的实验,并不断总结与改进。(四)落实青蓝工程深入落实以老带新,优势互补的青蓝工程。教务处在开学初将对学校骨干教师和年轻教师进行梳理,准备师徒结对。以老带新,从备课、上课、布置作业、批改作业等各个方面进行指导,相互传递新的教学动态,沟通、交流新的教学思想,使新教师很快进入角色,及时总结,及时召开经验交流会,向校级名师的行列迈进。(五)认真开展听课评课活动,本学期还将举行校级青年教师赛课活动,从而提高教师的授课能力和课堂艺术。不论是学校组织听课活动,还是教研组组织的听课活动一定做到听后必评,评出优点和不足,之后还要跟踪听课,看

5、其改进效果如何。(六)加强监督检查力度教务处将对每位教师备课、上课、辅导、作业批改、试卷的讲评等教学常规加大力度进行督导检查,做到按时检查,及时反馈与公布,对违反常规范为的进行严肃处理。二、常规工作:认真细致规范有效1、课程管理(1)严格执行国家课程计划,2022版义务教育课程方案新课程开足开齐规定课程,开展丰富多彩的社团活动和校本课程,落实立德树人根本任务发展素质教育。(2)抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学活动计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,不擅自调课,坚持杜绝旷课现象。(3)落实双减、延时服务的各项工作方案。三、初三工作:切实有效

6、勇创新高1、加强与兄弟学校之间的校际交流,取长补短,努力提高教学管理档次。2、加强初三毕业班的目标意识。3、制定好初三专项工作计划。初三毕业班教师必须认真钻研教材及课程标准,认真研究近几年中考试卷,分析并找出其规律,结合新课改带来的中考评价方式的变化,制定出切实可行的教学计划,争取实现我校2023年中考成绩有新的突破。具体工作作安排:八月份:1、教师任课表、职务分工(发课表)。2、下发校历表、作息时间表、大课间活动表。3、配合政教处召开班主任会议。4、教研组长会议,各教研组制订教学计划。5、发放各年级教材。九月:1、教研组长上交教研组工作计划,教学进度表。并正常开展活动。2、按计划进行四类课的听课、评课活动。3、青蓝结对工程,制定听评课实施方案,4、成立听评课评审小组,制定听评课打分表。5、县级观摩课活动。6、教学常规检查。十月:1、教研组赛课活动。2、教学常规检查。3、组织期中考试.H月份:1、组织期中考试及质量分析。2、召开部分学生调研会。3、教师撰写期中考试个人小结。4、县级优质课验收。十二月份:1、组织各年级部分大学科知识能力竞赛。2、中考学科培训。2023一月份:1、各年级结合教学进度,提前两周结束新课教学并认真组织复习迎考。2、期末考试。3、教研组长和备课组长撰写学期工作总结。4、教师课时统计。5、做好学期结束相关工作。

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