乡镇中学2022-2023第一学期教务处工作总结.docx

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1、乡镇中学2022-2023第一学期教务处工作总结辉煌的2021-2022学年度已经过去，新的学期已展现在我们面前，面对新学期、新任务、新要求、新的挑战，进一步强化服务意识，深化课堂改革，加强完善集体备课制度，规范常规教学检查，规范教师行为，及时准确的为学校、教师提供教学信息，为圆满完成本学期教学任务，认真做好以下的几项工作。一、教学工作：落实管理提升质量继续落实向常规管理要质量，向课堂教学要效率，把新的教育思想、教育理念渗透到每个管理环节之中。在本学期的教学中，将继续落实核心素养的教学理念，并双减的大背景下强化教学中心意识，开发教师潜能，提高教育教学质量，进而形成规范化教学管理的重大举措，同时

2、，在教学活动的各个环节与层面加以体现。（1）备课要深”.即：深入学习课标和教学建议，深入挖掘教材，深入了解学生，深入探讨教法。（2）上课要”实”.即：上有充分准备课，不搞花架子，做到面向全体，因材施教。（3）作业要“精”.即：作业要分层设计，分层布置，要有针对性，有代表性，有目的性。（4）教学要活.即：不局限于教材，不局限于现成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有风格。（5）手段要“新”,即：在创设情境方面，在学习方式、教学方式式选择方面，在训练设计方面要突出新字。（6）批改辅导要“细”,即：所有作业要做到”有布置必批改，有批改必矫正”，重点错误和重点人头要面批，任课教师要建立学困生档案，有

3、的放失地进行辅导。为了更好地落实常规管理思路，教务处进一步加强细节管理，规范落实，努力做到常规管理科学化、条理化、长效化，为达此目的。（一）抓备课深化集体备课和个人二次备课相结合的改革方案，各科备课组长要有明确的分工和计划，各备课组要根据实情确定集体备课时间，以后的集体备课转变以往的教师只讲课程流程的方法，向如何采取较好的方法使学生乐意接受转变。（二）抓主题教研活动增强教研活动的有效性，研训相结合，以解决课堂教学问题为目的。加强教研组学习研究的力度，继续开展好主题教研活动，每次活动研训结合，含：课、微讲座，评课、课后反思。组织开展好学科周活动和教研组的课题开发与研究。（S）积极开展课改研究带领

4、教师学习新理念，转变旧思想，研究新教法，尝试平行分班分层教学”的跑班形式的实验，并不断总结与改进。（四）落实青蓝工程深入落实以老带新，优势互补的青蓝工程。教务处在开学初将对学校骨干教师和年轻教师进行梳理，准备师徒结对。以老带新，从备课、上课、布置作业、批改作业等各个方面进行指导，相互传递新的教学动态，沟通、交流新的教学思想，使新教师很快进入角色，及时总结，及时召开经验交流会，向校级名师的行列迈进。（五）认真开展听课评课活动，本学期还将举行校级青年教师赛课活动，从而提高教师的授课能力和课堂艺术。不论是学校组织听课活动，还是教研组组织的听课活动一定做到听后必评，评出优点和不足，之后还要跟踪听课，看

5、其改进效果如何。（六）加强监督检查力度教务处将对每位教师备课、上课、辅导、作业批改、试卷的讲评等教学常规加大力度进行督导检查，做到按时检查，及时反馈与公布，对违反常规范为的进行严肃处理。二、常规工作：认真细致规范有效1、课程管理(1)严格执行国家课程计划，2022版义务教育课程方案新课程开足开齐规定课程，开展丰富多彩的社团活动和校本课程，落实立德树人根本任务发展素质教育。(2)抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学活动计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚持杜绝旷课现象。(3)落实双减、延时服务的各项工作方案。三、初三工作：切实有效

6、勇创新高1、加强与兄弟学校之间的校际交流，取长补短，努力提高教学管理档次。2、加强初三毕业班的目标意识。3、制定好初三专项工作计划。初三毕业班教师必须认真钻研教材及课程标准，认真研究近几年中考试卷，分析并找出其规律，结合新课改带来的中考评价方式的变化，制定出切实可行的教学计划，争取实现我校2023年中考成绩有新的突破。具体工作作安排：八月份：1、教师任课表、职务分工(发课表)。2、下发校历表、作息时间表、大课间活动表。3、配合政教处召开班主任会议。4、教研组长会议，各教研组制订教学计划。5、发放各年级教材。九月：1、教研组长上交教研组工作计划，教学进度表。并正常开展活动。2、按计划进行四类课的听课、评课活动。3、青蓝结对工程，制定听评课实施方案，4、成立听评课评审小组，制定听评课打分表。5、县级观摩课活动。6、教学常规检查。十月：1、教研组赛课活动。2、教学常规检查。3、组织期中考试.H月份：1、组织期中考试及质量分析。2、召开部分学生调研会。3、教师撰写期中考试个人小结。4、县级优质课验收。十二月份：1、组织各年级部分大学科知识能力竞赛。2、中考学科培训。2023一月份:1、各年级结合教学进度，提前两周结束新课教学并认真组织复习迎考。2、期末考试。3、教研组长和备课组长撰写学期工作总结。4、教师课时统计。5、做好学期结束相关工作。