2024年学习领会第十五次集体学习时重要讲话心得研讨发言（共12篇选择）.docx

《2024年学习领会第十五次集体学习时重要讲话心得研讨发言（共12篇选择）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年学习领会第十五次集体学习时重要讲话心得研讨发言（共12篇选择）.docx（29页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2024年学习领会第十五次集体学习时重要讲话心得研讨发言（共12篇）目录篇一、2024年学习领会第十五次集体学习时重要讲话心得研讨发言3篇二、2024年学习领会第十五次集体学习时重要讲话篇三、2024年学习领会第十五次集体学习时重要讲话心得体会8篇四、2024年学习领会第十五次集体学习时重要讲话石开I寸（-4.“.”.“.”.11篇五、2024年学习领会健全全面从严治党第十五次集体时重要讲话，d可体Z-X13篇六、学习第十五次集体学习时重要讲话发言材料.16篇七、学习领会第十五次集体学习时重要讲话心得体会18篇八、2024年学习领会第十五次集体学习时重要讲话心得体会21篇九、2024年学习领会

2、中央政治局第十五次集体学习时重要讲话心得体会23篇十、2024年学习领会第十五次集体学习时重要讲话心得体会25篇十一、2024年学习领会第十五次集体学习时重要讲话心得体会28篇十二2024年学习领会第十五次集体学习时重要讲话心得体会30篇一、2024年学习领会第十五次集体学习时重要讲话心得研讨发言近日，习近平总书记在主持中共中央政治局第十五次集体学习时指出，全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上。全党必须永葆“赶考”的清醒和坚定，以健全全面从严治党体系为有效途径，不断把新时代党的建设新的伟大工程推向前进。推动全面从严治党向纵深发展，既是百年大党跳出历史周期率保持勃勃生机的“秘籍法宝”，

3、又是扎实走好新时代赶考路的“必由之路:广大党员干部要心怀“国之大者”,以严的基调、严的措施、严的氛围做到“严”之有理，解锁赶考之路新坐标，以新思想、新作风、新动能跑稳赶考主赛道。一、“严”学细悟，解锁“非学无以广才”的新坐标，夯实思想理论“中心点从50多名到9918.5万名，变化的是党员数量，不变的是党员质量，一代又一代共产党员始终永葆铿锵底色，坚守为人民服务的初心。从南湖红船到操峨巨轮，变化的是问题挑战，不变的是初心使命，坚定的理想信念始终是党披荆斩麻的“制胜密码”。现如今，党仍面临着新时代、新形势下的种种考验，创新理论也在丰富发展，这就要求党员干部要传承好、利用好、发扬好党的学习传统，不断

4、更新思想理论“武器库”，面对新问题不犯难，面对新挑战攻得破。理论学习不仅关乎党员干部个人的进步成长，更关乎着百年大党的长盛不衰，要把学理论融入日常、化为习惯，变“被动学”为“主动学”，坚持利用理论增强党性，面对诱惑严守纪律，不畏困难砥砺作风。秉承“逆水行舟、不进则退的心态，及时跟进学习习近平总书记最新讲话，自觉系统学党的最新理论，才能把握好新精神、新内涵，进而指导业务工作不断取得新突破、新成就。二、“严”管厚爱,解锁“育才造士，为国之本”的新坐标，找准干部培养“基准面”。成事之要，关键在人。自党成立以来，始终强调严格的纪律性，涌现出无数忘我奉献的先进模范，他们不惧困难、不畏牺牲，凝聚起改天换地

5、的磅礴力量，书写了党伟大事业的辉煌篇章。但赶考我们仍然在路上，这就要求各级党组织要一如既往贯彻落实全面从严治党主体责任，坚持选好干部,为党的事业提供源源动力，更要管好干部，确保党的声音不失真、路线不跑偏。严管不是为干部添上“枷锁”，厚爱更不是“溺爱”，要坚持严管和厚爱相统一，激励和约束并重。建立正向激励机制，确保有为者有位；探索容错纠错机制，让能干事者干成事；落实负面提醒机制，利用身边反面案例警醒干部“勿以恶小而为之既要“管”在日常形成“战斗力”，激励党员干部担当作为，让上级各项部署落在实处，又要“爱”在经常强化“向心力”，让党员干部紧紧围绕在党组织周围，把握好正确方向，推动赶考之路提质增速。

6、三、“严”于律己，解锁“不以一毫私意自蔽”的新坐标，把稳遵规守纪“中心轴”。不矜细行，终累大德中国共产党始终代表最广大人民根本利益，全面从严治党归根结底是为了服务人民，人民群众始终掌握着评判全面从严治党成效的话语权。党员干部作为“关键少数”，既要以高标准履行全面从严治党主体责任，正确处理“权”与“责”的关系，让权力在制度框架下运行，让责任在民生温暖处彰显；又要以严要求发挥带动示范作用,自觉划清“公”与“私”的界限，自觉锤炼党性修养，坚持管好身边人，始终把群众的切身利益作为工作的出发点，以群众满不满意为标尺，把实事干到群众心坎上。不仅要有“刀刃向内”的勇气，从思想、作风、行动上全面检视自身存在的

7、症结和问题，还要有“坦诚相待”的诚恳，自觉接受群众监督，全盘接受提出的缺点和不足，始终站稳人民立场，保持党和人民群众的血肉联系，以时时放心不下的责任感在新时代赶考之路上阵厉奋发、勇毅前行。篇二、2024年学习领会第十五次集体学习时重要讲话心得研讨发言材料近日，习近平总书记在中共中央政治局就健全全面从严治党体系进行第十五次集体学习时指出，“要健全固本培元、凝心铸魂的教育体系，引导党员、干部把增强党性、严守纪律、砥砺作风贯通起来，融入日常、化为习惯:思想是行动的先导，只有强化理论武装、加强党史学习教育和党纪学习教育，以学铸魂固根本、学史崇德强党性、学纪正风守底线，才能让党的创新理论成果成为推进强国

8、建设、民族复兴伟业的坚强思想保证和精神力量。一、理论武装固根本。习近平总书记指出，“崇高信仰、坚定信念不会自发产生。要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园:只有理论强，才能明方向、齐人心、强底气。用科学理论武装头脑，没有捷径可走，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须融入日常、化为习惯。各级党组织，必须把理论学习特别是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，以巩固拓展主题教育成果为契机，健全落实以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制；坚持经常性教育和集中性教育、理论武装和实践运用、强党性和增本领相结合，引导广大党员、干部做好党的最新理论成果的深化、内化

9、、转化工作。组织部门，要坚持重大政治理论轮训机制，注重提升“关键少数”的政治理论素养、夯实年轻干部理论基础，指导基层党组织用好用活“三会一课”、组织好理论学习，让党的最新理论成果成为强国建设、民族复兴的科学指引。二、学史修身强党性。中国共产党的百年奋斗史，是最好的党性修养的教科书;党史学习教育，是最直接的党性修养的“大熔炉”“升华剂组织部门，作为干部教育培训工作的职能部门，要用好干部教育培训机制，把党史学习教育作为党性教育的基础课和干部学习的必修课，贯穿干部教育培训始终，教育引导广大党员干部用伟大建党精神滋养党性修养、用党性原则修身律己。建强党史学习教育阵地，发挥党校、干部学院主阵地作用，利用

10、干部网络学院和党员教育信息化平台，办好党史学习教育专题；拓宽党史教育网络培训渠道，利用共产党员网、共产党员微信公众号等线上平台，持续推进党史学习教育。指导党校（行政学院）、干部学院、社会主义学院把党史作为干部教育培训的必修课、常修课，挖掘本土红色资源，利用现代化的教学手段，创新打造体验式、情景式、沉浸式等特色党史精品课程，让党史教育“活”起来。三、学纪正风守底线。纪律，是管党治党的“戒尺”，也是党员干部律己正行的“标尺”。加强纪律教育，必须融入日常、抓在经常，在增强教育多样性、实效性上下功夫。组织部门，要指导基层党组织利用理论学习中心组学习会、“三会一课”、交流研讨会和专题辅导会等形式开展党纪

11、学习教育，紧扣中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）解读，抓好学习研讨、警示教育、解读培训等各阶段工作，推进条例全方位解读、宣传，推动条例学习入脑入心、见行见效。要充分发挥干部教育培训主渠道、主阵地作用，把警示教育、纪律教育纳入党校、社会主义学院、干部学院等载体的所有培训班次必修课程，指导这些载体科学设置教学内，通过举办专题培训班、现场教学、网络培训等途径，上好纪法培训课。同时，紧盯“一把手”、年轻干部、新提任干部等关键少数、重要群体，分级分类开展警示教育，抓好以案促学、以训助学，让遵规守纪成为他们的思想行为自觉。篇三、2024年学习领会第十五次集体学习时重要讲话心得体会近日，中共中央政治局就

12、建全全面从严治党体系进行第十五次集体学习。习近平总书记指出，必须抓好思想建设这个基础，坚持不懈推进党的创新理论武装，持之以恒加强党性教育。讲好纪律党课是加强党性教育、提高党性修养的重要途径，也是引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪的有力抓手。各级党组织书记要上好党纪学习教育专题党课，解读好条例、讲好身边事、为民办实事，让纪律党课“党味”更浓、“辣味”更足、“回味”更久，提升纪律党课质效，持续加强党性教育，推动党纪学习教育走心走深走实。一、以“学条例”为依托，固本培元“强党味”，确保学纪知纪“精神饱满”。纪律党课作为党组织生活的核心要素，是开展党员干部教育工作的重要抓手，必须坚持以“强党性”为题，

13、旗帜鲜明地强调政治性、坚守原则，确保主线不动摇。讲好一堂高质量的纪律党课，关键在于“精心选材”和“深刻立意”，只有选材经典、立意深远的党课，才能引发党员干部的深刻认同和广泛共鸣，从而达到深入人心、催人奋进的效果。要把习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述作为纪律党课的“必修内容”，与党的创新理论、党章党规结合起来，重点解读、阐释、宣传好中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），讲明来龙去脉、讲透科学内涵、讲清适用条件，怀着坚定信仰讲、带着责任使命讲，做到既有政治高度、又有思想深度、更有组织温度。要以“学条例”为基石，为党员干部明确划定“可为”“不可为”“应当为“事项清单，引导党员干部始终

14、保持善学、善做、善为的积极态度，自觉成为条例的主动学习者、坚定执行者，在不断汲取“新知识”中，提升“新觉悟”，展现“新作为二二、以“身边事”为载体，惩前瑟后“增辣味”，确保敬畏知止“头脑清醒”。纪律党课的形式新不新颖，讲授方式生不生动，直接影响着党员干部听不听得进、记不记得住，倘若仅限于照本宣科读条例、念条文，就“理论讲理论“、对着幻灯片“自说自话，很难让听众耳目一新，达到鞭辟入里的效果。各级党组织要创新纪律党课形式与内容，坚持因地制宜、因材施教的原则，根据不同行业、系统、岗位党员干部特点，采取多样化教育方式，使纪律党课更加贴近党员实际生活和工作。秉持“到什么山上唱什么歌”灵活策略，深入挖掘并

15、运用本地区、本单位发生的“真实案例”，增强纪律党课的针对性、真实感。通过采用情景模拟、互动参与、问答交流等方式，让纪律党课摆脱“平淡”，增添“辣味”与“麻味”，促使党员干部深入反思，把自己摆进去、把职责摆进去，在身临其境中体会到党规党纪之严、贪念贪欲之害、违纪违法之悔,真正以“身边事”警醒、触动、教育“身边人”，引导党员干部举一反三、以案明责、以案明纪，牢固树立遵规守纪的意识，时刻保持头脑清醒，确保警钟长鸣。三、以“办实事”为目的，知行合一“延回味”，确保守纪知行“印刻于心”。纪律党课讲得好不好，关键要看党员干部反响如何、作风变化大小、取得工作实效怎样，倘如“雨过地皮湿”，对党员干部“无所触动”，甚至“左耳入、右耳出”，那么纪律党课的效果便大打折扣。各级党组织书记要以身作则，把握纪律党课“契机”，做到课上“言传”，课外“身教”，最大限度发挥纪律党课作用，让纪律党课成为党规党纪学习的“理论知识课”，更成为转变作风、推进工作的“实践指导课”。“言传”方面，各级党组织书记要当好“一班之长”，抓好队伍自身建设，严格党的组织生活，按时召开组织生活会、民主生活会，认真开展批评和自我批评，加强对班子成员以及党员干部的谈心交流，做好党员教育管理工作，充分调动党员的积极性、主动性和创造性。“身教”方面，要强化学以致用，贯彻执行好条例，加强自我约束，提高免疫能力，自觉把铁的纪律转化为日常习