班主任家访工作计划范文五篇.docx

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1、班主任家访工作计划范文五篇班主任家访工作计划1一、家访的必要性家访一教师教育的延伸家庭教育的补充。学生的成长和发展是教肺、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否仃效，还要得到家庭和社会的配合和支持，尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。我们的具体要求是：I、变“请进来”为“走出去”2、变“被动家访”为“主动家访”，主动家访，防忠未然，使家长能主动配合教和做好工作，达到事半功倍的教育效果。3、变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动我们深深感到，教师单的教育收效甚微，应加大与家长的交流，使教师教育和家庭教育形成合力，增强教育的力度。随着社会的发展，教育面临着许多新的课

2、题。在学校工作中，教科工作面临的个新的课题是指导家庭教育，而抓家庭教育又是提高学校教育工作水平的新途径，因此，教师不可避免地要掌握与家长交往，指导家庭教目的科学方法。从某种意义上说，家庭教育比教师教育更发杂。在家庭教育指导中，我们应特别重视：对家长教育思想、教育观念的指导:对家长家庭教育基本规律的指导以及每个家庭的“个性”特点。要教白好教师学会与家长的沟通。成功的家访首先是能让家长接纳你，信任你。因此，第次见面的讲话，就显得非常重要。家访时要注意拼酌语言，措词要有分寸，千万不可因失言导致失礼.二、家访要做好准备工作1、了解学生家访前，教师要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点

3、等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。2、明确目的每次家访前，教和要认其细致地“备”此次家访要达到什么目的?如何达到3、时间的选择与控制家访时间最好选择在学生放学后或双休日，这样学生也可以在场，家访的效果会更好。家访时间不宜过长，以免耽误家长的工作。4、提前预约家访前，必须与学生家长提前约定好家访的时间，切不可盲目家访，这样学生家长很可能不在家，白白浪费时间和精力，也会大大影响教师的情绪。5、内容和方法家访的内容应多种多样，解学生家庭情况可以家访，学生取得进步可以家访，发现学生有问题可以家访，学生家庭有困难可以家访。家访的谈话方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把钿匙开一把锁。实

4、践证明，做好充分准备的家访不仅能使学生家长及时了解教师的教仔教学情况，学生的在校表现，也取得了家长对教师和教师的理解和支持，而且还可以加深教肺与家长的感情，能起到协调配合，共同促使学生进步的作用,因此，教师家访前也一定要备好课。总之，树立良好的社会风气，提高全本学生素质，要器教师、家庭、社会的共同努力，我们十分重视家庭教育这块阵地,通过家访，我们r解学生在家里的一些表现，获得了对学牛.情况整体而全面的认识，并且向家长介绍学生在校的学习和思想状况，得到了家长的配合与支持，教师连续八年无违法犯罪，窿得了良好的社会声誉.班主任家访工作计划2家访是班主任的一项常规工作，是对学校教育教学工作的重要补充，

5、成功的家访有利于促进教肺因材施教，有利于家庭教育优化，有利于促进学生学习的积极性与生动性。在这个学期里我将家访班级里每个孩子的家，这样可以深入到孩子的家庭生活.我感觉到做为一名班主任仅仅把教育的目光放在学校是远远不够的，学生的家长是学生的第一任老师，学生的家庭是教育的起始，也是每个孩子生离不开的学校。因此，要做名成功的班生任老师，应该让每一个孩子的家长成为我“教育事业的同伴”，共同努力，才会使教育迈向成功。我班的学生都是农村，家庭条件不是很好，父母每天为r生计奔波，晚上回家往往以筋疲力尽，想管孩子以是心有余而力不足，更不能说与老师主动沟通了，因此家访成了我们学校班主任工作的重要部分。由于我们班

6、家庭教育与家庭关系的豆杂，我在每次家访前我都要充分准备好资料，实事求是，以表扬为主，关爱为本。在与家长交流中多讲学生的闪光点，多讲增强学生信心、激发学生上进的话。对学生的缺点尽量委婉、客观的指出来，并有针对性地指出各个学生在假期中应做的事情。如：我班的田第顺积极性高，上.课爱发言，但写字就丢笔画，而I1.自己潦草，很难辨认。为此，我将在家访中表扬他的积极的学习态度，也将提出希望他在以后的学习生活中好好练字的懑见。家长也会与我交换教育孩子的方法等，这样收效会很好。再如：我班的李练红由于家庭困琲，父亲过世，母亲每天早早要上班给人做饭，为此，他每天都脏兮兮的上学，而且经常迟到，平时与家长沟通，家长也

7、不是很理解，我将利用家访活动，使我更深地了解了他的家庭，我相信他母亲对我们学校工作也会深深的理解，并会对我们的工作给与一定的支持，尽力做到不让孩子迟到。乂如：针对班里儿个学习好的孩子，我将在家访过程中，谈的最多的将是孩子将来发展的问题，及能力的培养。家长也能够把他们的观点及要求及时的反馈给我。通过家访许多家长不仅会谈到自己孩子的情况，也会对学校建设，班级管理等方面提出了宝贵建议，使我重:新认识我们的家长，吸取宝贵的经验。班主任家访工作计划3家访是班主任的一项常规工作，是对学校教育教学工作的重要补充，成功的家访有利于促进教肺因材施教，有利于家庭教育优化，有利于促进学生学习的积极性与生动性。在这个

8、学期里我将家访班级里每个孩子的家，这样可以深入到孩子的家庭生活.我感觉到做为一名班主任仅仅把教育的目光放在学校是远远不够的，学生的家长是学生的第一任老师，学生的家庭是教育的起始，也是每个孩子生离不开的学校。因此，要做名成功的教师，应该让每-个孩子的家长成为我“教育事业的同伴”，共同努力，才会使教育迈向成功。孩子的父母每天为了生计奔波，晚上回家往往筋疲力尽，想管孩子已是心有余而力不足，更不能说与老师主动沟通f,因此家访成我们学校班主任工作的重要部分。由于我们班家庭教育与家庭关系的笈杂,在每次家访前我都要充分准备好资料，实事求是，以表扬为主，关爱为本.在与家长交潦中多讲学生的闪光点，多讲增强学生.

9、信心、激发学生上进的话。对学生的缺点尽量委婉、客观的指出来，并有针对性地指出各个学生在假期中应做的事情0如：我班的育玉帅积极性高，上课爱发言，但一写字就丢箔画，而且字迹浜草，很难辨认。为此，我将在家访中表扬他的积极的学习态度，也将提出希望他在以后的学习生活中好好练字的意见.家长也会与我交换教育孩子的方法等，这样收效会很好。再如：我班的高玉澳，由于家庭困难，每天都脏兮兮的上学，而且经常迟到，平时与家长沟通，家长也不是很理解，我将利用家访活动，使我更深地了解他的家庭，我相信家长对我们学校工作也会深深的理解，并会对我们的工作给予一定的支持，尽力做到不让孩子迟到。又如：针对班里几个学习好的孩子，我将在

10、家访过程中，淡的最多的将是孩子将来发展的问题，及能力的培养。家长也能够把他们的观点及要求及时的反馈给我。通过家访许多家长不仅会谈到自己孩子的情况，也会对学校建设，班级管理等方面提出了宝贵建议，使我重新认识我们的家长，吸取宝货的经验。通过家访我将会拉近学生与我的距离，使学生更加亲其师，信其道，使家长了解了我的工作，认同我的教育方法。而我也将理解家长的心态。有的家长平时很少和我沟通，对学校、老师的工作有不理解的地方。我相信通过家访，我和这些家长将会消除误解，并真心欢迎他们为孩子的教育提供宝选意见。通过必要的家访，我相信我的班级将会更有凝聚力，更加团结。家访时要注意燃酌语言，措词要有分寸，千万不可因

11、失言导致失礼。所以我们在家访前定要做好准备工作O具体为以下几点：1、r解学生家访前，教加要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。2、明确目的每次家访前，教师要认真细致地“备”此次家访要达到什么目的?如何达到3、时间的选择与控制家访时间最好选择在学生放学后或双休日，这样学生也可以在场，家访的效果会更好。家访时间不宜过长，以免耽误家长的工作。4、提前预约家访前，必须与学生家长提前约定好家访的时间，切不可盲目家访，这样学生家长很可能不在家，白白浪费时间和精力，也会大大影响教师的情绪。5、内容和方法家访的内容应多种多样，解学生家庭情况可

12、以家访，学生取得进步可以家访，发现学生有问题可以家访，学生家庭有困难可以家访。家访的谈话方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把钿匙开一把锁。实践证明，做好充分准备的家访不仅能使学生家长及时了解教师的教仔教学情况，学生的在校表现，也取得了家长对教师的理解和支持，而且还可以加深教师与家长的感情，能起到协调配合，共同促使学生进步的作用.因此，教师家访前也一定要备好课。总之，树立良好的社会风气，提高全体学生素质，要器教师、家庭、社会的共同努力，我们十分重视家庭教育这块阵地,通过家访，我们r解学生在家里的一些表现，获得对学生情况推体而全面的认识，并且向家长介绍学生在校的学习和思想状况，得到家长的配合与

13、支持，争取窿得更多良好的社会声誉。班主任家访工作计划4成功的家访有利于促进教师因材施教，有利于家庭教育优化，有利于促进学生学习的积极性与主动性.在这个学期里我将家访班级里每一个孩子的家，这样可以深入到孩子的家庭生活。我感觉到做为一名班主任仅仅把教育的H光放在学校是远远不够的，学生的家长是学生的第任老师，学生的家庭是教育的起始，也是每一个孩子一生离不开的学校因此，要做一名成功的教师，应该让每一个孩子的家长成为我“教育事业的同伴”，共同努力，才会使教育迈向成功。我班的学生都是农村，家庭条件不是很好，父母每天为了生计奔波，晚上回家往往以筋疲力尽，想管孩子以是心有余而力不足，更不能说与老师主动沟通/,

14、因此家访成r我们学校班主任工作的重要部分.由于我们班家庭教ff与家庭关系的复杂，我在每次家访前我都要充分准生好资料，实事求是，以表扬为主，关爱为本。在与家长交流中多讲学生的闪光点，多讲增强学生信心、激发学生上进的话。对学生的缺点尽量委婉、客观的指出来，并有针对性地指出各个学生在假期中应做的事情。如：我班的田德顺积极性育，上课爱发言，但一写字就丢笔画，而且自己濠草，很难辨认.为此，我将在家访中表扬他的积极的学习态度，也将提出希望他在以后的学习生活中好好练字的意见。家长也会与我交换教育孩子的方法等，这样收效会很好。再如：我班的李综红由于家庭困难，父亲过世，母亲每天早早要上班给人做饭，为此，他每天都

15、脏兮兮的上学，而且经常迟到，平时与家长沟通，家长也不是很理解，我将利用家访活动，使我更深地了解了他的家庭，我相信他母亲对我们学校工作也会深深的理解，并会对我们的工作给与一定的支持，尽力做到不让孩子迟到。又如：针对班里几个学习好的孩子，我将在家访过程中，谈的最多的将是孩子将来发展的问题，及能力的培养.家长也能够把他们的观点及要求及时的反馈给我。通过家访许多家长不仅会谈到自己孩子的情况，也会对学校建设，班级管理等方面提出了宝贵建议，使我重新认识我们的家长，吸取宝贵的经验.通过家访我将会拉近学生与我的距离，家长与我的距离，使学牛.更加亲其师，信其道，使家长了解了我的工作，认同我的教育方法。而我也将理

16、解家长的心态。有的家长平时很少和我沟通，对学校、老师的工作有不理解的地方。我相信通过家访，我和这些家长将会消除误解，并真心欢迎他们为孩子的教育提供宝贵意见通过必要的家访，我相信我的班级将会更有凝聚力，更加团结。班主任家访工作计划5一、家访的现实意义新课程标准的实施以及现代教育形式的发展告诉我们，单纯依靠教邪是搞不好教育的，必须和家长密切配合，家访是必不可少的。家访是班主任的重要工作内容之一，是学校和家庭，教和和家长联系沟通的有效途径。通过家访可以使教邪、家长更全面了解孩子的情况，选择有效的教育方法，使孩子们个方面的素质得到健康全面的发展“因此教汕要想提而学生的素质，管理好班级，必须全面了解学生。只在学校了解学生是远远不够的，必须也要了解学生在家的表现，这就需要老师也要了解学生的家庭教育背比，大部分是通过家访来实现的