社会主义思想工作总结七篇.docx

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1、社会主义思想工作总结七篇【篇1】社会主义思想工作总结认真组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推进思想建党、理论强党的二十大精神和观看学校组织的警示教育片所写的心得体会文章。三、本年度存在的主要问题：招生宣传仍然存在：不够全面、深入，（尤其是动员全校教职工及更多的力量共同做好招生工作）缺乏力度的问题。教学班的管理工作，有待进一步加强经常性教育工作（如：正确处理工学矛盾，经学矛盾，端正学习态度、提高面授到课率等）。分院辅导站发展不平衡：由于各种原因，今年船山区、射洪、蓬溪仍未参与招生。教学、科研水平有待进一步提高，应正确处理好工作与学习

2、、教学、科研之间的关系。上述总结，不当之处，敬请批评指正！【篇3】社会主义思想工作总结本年度，在领导的关心、指导和同事们的帮忙、支持下，我严格要求自我，勒奋学习，进取进取，努力提高自我的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务，得到了各方面的好评。现将一年来的学习、工作情景简要总结如下：1、思想上，严于律己，自觉加强党性锻炼。一向以来，在工作生活中注意摄取相关的政治经济政策，注重学习与工作有关的各经济法律法规，注重经济大环境走向。“新闻调查”、“经济半小时”等栏目都是摄取该类知识不错的途径。经过上述学习，使我坚定了中国民主政治的信念，使自身的政治经济理论素养得到了进一步的完善。热爱祖国、热爱党

3、、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织坚持高度一致。工作中，认真贯彻执行党的二十大精神，贯彻落实中央经济工作会议、第三次中央新整工作座谈会精神，以优异成绩庆祝建党100周年。一要强化理论武装。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重大政治任务，坚持读原著学原文悟原理，坚持常态化学习机制，着力在学懂弄通做实上下功夫，不断学习，不断实践，不断领悟，不断提高理论素养、政治素养，努力做到学思用贯通、知信行统一，坚持用这一科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。二要旗帜鲜明讲政治。以习近平同志为核心的党中央在领导全党全国各族人民战胜史所罕见的风险挑战、奋力推进新时代中国特色社会主义事业中发挥了

4、决定性作用。要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚定维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚定维护党中央权威和集中统一领导，坚决做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做。三要带头履职尽责。全面贯彻新时代党的治疆方略，牢牢扭住社会稳定和长治久安总目标，统筹做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，着力破解矛盾问题，防范化解风除挑战，抓好常态化疫情防控，以人民为中心推动经济商质量发展，保持社会大局持续稳定长期稳定,巩固拓展脱贫攻坚成果，

5、确保“十四五”开好局、起好步。四要坚守人民情怀。始终坚守初心和使命，牢记为了谁、依靠谁、我是谁，真抓实干解民忧、纾民怨、暖民心，持续实施十项惠民工程，大力保障改善民生，不断增强各族群众获得感、幸福感、安全感。五要持续转变作风。深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，以钉钉子精神贯彻中央八项规定及其实施细则、整治“四风”、落实为基层减负的各项规定，坚决防止形式主义、官僚主义，持之以恒加强和改进作风。各级党员干部要严以律己，慎终如始，时刻自重自省自警自励，做到慎独慎初慎微慎友。要谋划好、组织好换届，层层压实责任，确保风清气正。【篇5】社会主义思想工作总结尖草坪工商所党支部按照区委组织部、市局党委、区分局

6、党总支相关工作要求，坚持“融会贯通、学以致用、全面覆盖”的总体思路，深入细致做好学习领会，明晰工作思路，真抓实干。现就学习情况汇报如下：习总书记在二十大上思想深邃，气势恢弘、催人奋进、高屋建策、主题明确、意义深远的报告中提出，“思想建设是党的基础性建设。革命理想高于天J新时代中国特色社会主义思想为人民群众进一步明确了各项日常生活、工作的指导方针。在新形势下，新时代背景下，新时代中国特色社会主义思想的形成标志着马克思主义的中国化的新境界，标志着马克思主义和新时代的中国更加的融合、更加的和谐。借着党的二十大胜利召开的东风，为了进一步提高政治站位，最近一直都在学习政治理论知识，希望通过政治学习能够提

7、升自己的思想觉悟，用更先进的思想来指导自己，用更严格的要求来约束自己。新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我们伟大的党必须长期坚持的指导思想。新时代中国特色社会主义思想也开辟了马克思主义新境界、中国特色社会主义新境界、党治国理政新境界、管党治党新境界。新时代中国特色社会主义思想是一本百科全书，既用于理论指导，又用于探索实践。因此，无论领导还是基层，无论党员还是群众都应积极参加学习实践新时代中国特色社会主义思想活动，提高自身素质，学习新时代中国特色社会主义思想从我做起，从实践出发,从工作及身边的平常事、简单事、平凡事做起，用实际行动

8、努力为落实新时代中国特色社会主义思想做贡献。一、通过不断学习加深领悟新时代中国特色社会主义思想精髓。在学习实践新时代中国特色社会主义思想活动中，既要认真参加集中学习，又要努力搞好自学，例如：学习习近平系类讲话精神，学习党章，学习二十大报告等等。“只有通过认真、不断的学习，才能认识到新时代中国特色社会主义思想精髓。这就要求全民只有不断学习，不断提升自我，才能用新眼光去看待这个新时代，才能带着新思维踏上新征程，作为普通群众的我，虽然每天所做的都是一些零碎的小事、杂事。但是这些小事、杂事与新时代中国特色社会主义思想并不相悖，与伟大的中国梦也并不矛盾，只要我们用心、认真的做好每一件小事，也是一种学习新

9、时代中国特色社会主义思想的表现，也一样能在全面建成小康社会的关键时期中发挥积极的作用。二、通过探索实践才能加深对新时代中国特色社会主义思想的理解。俗话说，平凡中见真知。用自己的汗水和智慧去争取自己的幸福生活，我们一定要紧跟党中央步伐，将热情与干劲融入到个人的具体工作中，端正工作态度，脚踏实地，砥砺奋进，为中华民族伟大复兴贡献力量。这既是充分理解新时代中国特色社会主义思想具体表现,也是个人落实新时代中国特色社会主义思想的充分必要条件。新时代的到来赋予了我们年轻人新的使命，正因如此才凸显出认真学习、领会新时代中国特色社会主义思想内涵、精髓的重要性，力争吃透、学透。只有在新思想的指引下，坚定理想信念

10、、志存高远，脚踏实地、栉风沐雨、积极进取、努力创新才能不负时代赋予我们的责任、不负民族寄予我们的希望。学习只是途径，不是目的，只有把学习成果运用于实践，才能真正把握新时代中国特色社会主义思想的真滂，才能用我们的知识与智慧去建设祖国，才能在全面建成小康社会的伟大征程中贡献力量，才能在中华民族伟大复兴的道路上奋勇前行。【篇6】社会主义思想工作总结加强和改进高校思想政治工作，事关办什么样的大学、怎样办大学的根本问题，事关党对高校的领导，事关中国特色社会主义事业后继有人，是一项重大的政治任务和战略工程。当前，做好高校思想政治工作，一项重要任务就是按照学懂弄通做实的要求，推动习近平新时代中国特色社会主义

11、思想进教材、进课堂、进头脑，引导大学生深入理解学握习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立科学的世界观、人生观和价值观，弘扬和践行社会主义核心价值观，提升自觉运用马克思主义立场观点方法分析解决实际问题的能力。从实践中看,搭建“思政课程一一课程思政一一三全育人”三位一体平台，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为高校思想政治教育和课堂教学的重要内容，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，能有效增强大学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论认同、情感认同和行为认同，使科学理论真正入脑入心，从而为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人奠定坚实思想基础。发挥思政课程主渠道作

12、用高校思想政治理论课是高校落实立德树人根本任务的核心课，是实现高等教育内涵式发展的灵魂课，也是研究和传播马克思主义的主渠道，在习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”过程中发挥着重要作用。高校要结合贯彻落实关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见，通过深入实施思想政治理论课建设体系创新计划，将习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿思想政治理论教育全过程，全面、系统地阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和丰富内涵，教育引导学生学会运用马克思主义立场观点方法观察世界、分析世界，真正搞懂面临的时代课题，深刻把握世界发展走向，认清中国和世界发展大势。发挥思政课程主渠道作用，要求思政课教师把

13、思政课讲得“有知有味”。“知”指的是授课内容丰富，味指的是授课方式富有吸引力。做到这一点，一方面需要思政课教师立足教学岗位潜心钻研，深入学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想，形成一批高质量理论研究成果。另一方面要不断创新教学级织方式和教学方法，通过课堂讲授、专题研讨、社会实践等多种方式，使理论教育有时代感，道理讲得“有意思二切实增强思政课程的吸引力、说服力、感染力。发挥课程思政协同作用移动互联网时代，学生获取知识和信息的途径日渐多元化，但课程学习仍然是高校人才培养的主渠道，对学生成长具有基础性和系统性作用。高校不仅要发挥好思想政治理论课的先导作用，还要发挥好其他课程的协同作用，通过大力推进

14、课程思政教育改革，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，共同发挥育人作用。高校要以课程思政为载体，系统梳理各门专业课程所蕊含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，通过优化课程设置、修订专业教材、完善教学设计等方式，探索知识传授与价值引领相结合的有效珞径，将习近平新时代中国特色社会主义思想融入课程建设全过程。同时，要结合大学生身心特点和成长规律，有的放矢设计教学程序、选择教学方法、制定评价标准，让所有课程建设回归有人本位，更好地服务于学生全面发展。发挥“三全育人”潜移默化作用高校是弘扬社会主义先进文化、引领社会文化发展的重要阵地，要坚持“全员全方位全过程”育人理念，拓展育人平

15、台，优化育人环境，发挥校园文化价值引导、规范、激励等功能，实现潜移默化、润物无声的育人效果。高校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，坚持“三全育人”理念，持续凝练和升华大学精神，并将其体现在校园文化建设的方方面面。要走出单向度文化建设的误区，加强文化载体建设，精心培育校园文化，让思政课程、课程思政、文化思政互为补充、相得益彰，全方位提升学生思想政治素养。此外，高校教学、科研、管理等岗位的教职工要进一步增强育人责任感，加强与学生的沟通交流,用自己的思想和言行潜移默化地引导大学生的价值观念和行为方式，真正使习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行，成为指导学生成长成才的指路明灯。

16、【篇7】社会主义思想工作总结时光飞逝，转眼间新年钟声又即将鼓响，又一学期的教学工作也接近尾声，为了更好地做好以后的工作，总结以往经脸、吸取过去数训，本人以这学年的工作总结如下：一、思想政治方面20xx年于国家于百姓是极不平凡的一年，作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府坚持高度一致，将稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。进取参加系部组织的各种政治学习，收听收看国家经济政治新闻，随时了解国内国际形势。俗话说：“活到老，学到老”，在思想政治、业务素质等各方面我都尽力严格要求自我，不断提高自我的政治思想觉悟和教育教学素养，以使自我更好地适应新时期新形势下的教育教学改革。二、教育教学方面这学年上学期，我承担X工程造价专业的资产评估及其课程设计以及X法学本科专业的房地产评估等课程教学任务，并参加了X和X工程造价专业的毕业答辩。本学期承担了20xx级工程造价专业的工程财务和20xx级工程管理专业的会