教师师德师风学习心得精选.docx

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1、教师师德师风学习心得精选从古至今,在人们心目中,似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用我诚的心去感化学生,用真诚的爱去引导学生,只有我的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。教育家斯艘曾经说过:“要使学生的品德高尚,教师自己首先应该是一个品德高尚的人“教师是学生的一面银子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴都是学生私卜.议论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行致,表里如,成为学生的表率。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”师谯师风不仅是教师个人问题,也是教册群体问题。个人师德师风不好,虽然有时会在小范围里造成“一个见鸡蛋毁r一锅汤”的坏影响,但毕竟还只是小范用的事。教师

2、群体如果风气不好,特别是与社会上的不良风气沆燎一气,其危害性就大了。这时的师德炖风问题就演变为整个教育行业的道语问题,这时的不乩师风就演变为教育行业的不正之风了。师镀,即教师的职业道优;帅风,即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要,因为,教师是学生行动的标杆。对于师德师风问题,不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述:孔子提出:“躬臼厚而薄责于人”,“以身立教,为人师表”等;“教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表.”综上所述,我们清楚地意识到:正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教仔职业道德的必然要求。由此可知,作为教师,你要把学

3、生培养成大家都愿意接近的人,你就要注意培养学生的道德,而你要使学生成为有道德的人,就要让学生愿意和你接近,以便对学牛施加大的影晌。因此,你自己就首先要成为有道镌的人。良好的师德师风的形成,绝非朝夕,在制度约束的基础上,也需要广大教师提高自律意识,臼觉改正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德师风。我认为要提而自身的加德新风耍从以下几个方面下手,努力提而自身的综合素质。1、爱岗敬业。首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽货地完成每项教学任务,不求,但求更好。只有这样,学生才能受到老师的影响而努力

4、学习,不断进取。2、尊重学生。每一位大学生.都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重1.学生得到老师的尊流了,他们才会挣近老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。3、努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教册的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。4、以身作则。教舞的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教新的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教和一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。以上是我对师德师风的些学习体会。我将坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,更会在道德和作风方面给学生以积极的影晌。

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