教师师德师风学习心得精选.docx

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1、教师师德师风学习心得精选从古至今,在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用我诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有我的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。教育家斯艘曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人“教师是学生的一面银子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴都是学生私卜.议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行致，表里如,成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”师谯师风不仅是教师个人问题，也是教册群体问题。个人师德师风不好，虽然有时会在小范围里造成“一个见鸡蛋毁r一锅汤”的坏影响，但毕竟还只是小范用的事。教师

2、群体如果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆燎一气，其危害性就大了。这时的师德炖风问题就演变为整个教育行业的道语问题，这时的不乩师风就演变为教育行业的不正之风了。师镀，即教师的职业道优;帅风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：孔子提出：“躬臼厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等；“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表.”综上所述，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教仔职业道德的必然要求。由此可知，作为教师，你要把学

3、生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德,而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学牛施加大的影晌。因此，你自己就首先要成为有道镌的人。良好的师德师风的形成，绝非朝夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，臼觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。我认为要提而自身的加德新风耍从以下几个方面下手，努力提而自身的综合素质。1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽货地完成每项教学任务，不求，但求更好。只有这样，学生才能受到老师的影响而努力

4、学习，不断进取。2、尊重学生。每一位大学生.都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重1.学生得到老师的尊流了，他们才会挣近老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教册的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。4、以身作则。教舞的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教新的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教和一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。以上是我对师德师风的些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影晌。